Приложение
к приказу МКУ ИМЦ
пгт Подосиновец
№ 2/22 от 28.12.2021
Положение
О проведении районного литературного праздника
«Я открываю для себя Н.А.Некрасова»
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения районного литературного праздника «Я открываю для себя Н.А.Некрасова» (далее Праздник).
2. Праздник проводится в соответствии с настоящим Положением, участие в Празднике означает полное и безусловное принятие данного Положения.
3. Учредителем Праздника является МКУ ИМЦ пгт Подосиновец.
4. Непосредственная организация и проведение Праздника возлагается на районное методическое объединение учителей русского языка и литературы.
5. Форма проведения Праздника: конкурсы по номинациям в заочной форме.
II. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАЗДНИКА
Цель: создать условия популяризации среди обучающихся и учителей произведений Н.А.Некрасова
Задачи:
─ формирование национального самосознания, чувства патриотизма, любви и уважения к русской литературе и ценностям отечественной культуры, духовно-нравственных качеств личности;
─ развитие умений читательского восприятия, понимания и интерпретации произведений русской литературы, познавательного интереса, литературно-творческих способностей, художественного и эстетического вкуса, устной и письменной речи учащихся;
─ актуализация важных страниц жизни и творчества Н.А. Некрасова, специфики его художественного мира, значения его лирики для русской литературы.
III. УЧАСТНИКИ ПРАЗДНИКА
В Празднике могут принять участие обучающиеся 5 – 11 классов, учителя русского языка и литературы государственных, муниципальных образовательных организаций, расположенных на территории Подосиновского района Кировской области и Кичменгско-Городецкого района Вологодской области
IV. ОСНОВНЫЕ КОНКУРСНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ В РАМКАХ ПРАЗДНИКА
Конкурсы для обучающихся 5-9 классов
Номинации:
Конкурс эссе, мини-сочинений
Творческие работы должны быть индивидуальными. За авторство творческой работы ответственность несет курирующий учитель. Работа должна иметь Ф.И. участника, школа, класс, ФИО курирующего учителя.
Конкурс рисунков
На конкурс принимаются рисунки, выполненные в любой технике. Рисунки принимаются в электронном виде pdf. или jpeg. Фото должно иметь название – Ф.И. участника, школа, класс, ФИО курирующего учителя. Творческие работы должны быть индивидуальными.
Конкурс презентаций
Презентация (не более 20 слайдов) должна включать в себя первый титульный слайд. На нем указывается учебное заведение, название темы; фамилия, имя, отчество учащегося полностью; фамилия, имя, отчество руководителя.
Слайды могут включають биографические сведения о Н.А. Некрасове, его литературной деятельности, заключение, выводы. Не рекомендуется использовать разные эффекты переходов между слайдами и другие эффекты анимации, мешающие восприятию информации
Конкурс буклетов
На конкурс принимаются индивидуальные работы. Работа должна иметь Ф.И. участника, школа, класс, ФИО курирующего учителя.
Конкурс кроссвордов
Кроссворд по теме конкурса в формате pdf. или jpeg. Материал должен содержать две страницы – первая содержит кроссворд без ответов с вопросами по теме конкурса, вторая страница – кроссворд с ответами. Приветствуется художественное оформление работы. Работа должна иметь Ф.И. участника, школа, класс, ФИО курирующего учителя.
Конкурс чтецов
Участники декламируют стихотворения Н.А.Некрасова. Участникам необходимо представить видеоролик, с использованием любых технических средств (мобильного телефона, смартфона, цифрового фотоаппарата, ноутбука и др.). Темп речи и качество записи звука должны быть удобны для восприятия (в т.ч. отсутствие посторонних шумов, мешающих восприятию). Видеозапись должна производиться при хорошем освещении для создания качественного зрительного ряда (яркость, стабильность изображения, создание целостного образа, отсутствие «лишних деталей»). В начале выступления обучающийся представляется (Ф.И.,учебное заведение), называет автора и название стихотворения. На видео должен фигурировать сам обучающийся. Выступление может сопровождаться инструментальными фонограммами, игрой на музыкальных инструментах, видеопрезентацией.
Конкурсы для учителей, преподающих русский язык и литературу
Номинации:
1. Мой лучший урок
2. Внеурочное мероприятие
3. Презентация к уроку
4. Учительский проект
5. Лучший опыт интерпретации одного стихотворения классика
6. Лучшее эссе на одну из тем "Пять главных вопросов о поэте-классике, на которые нужно знать ответы", "Пять главных стихотворений классика с комментариями"
Примерная тематика конкурсных работ для учителей и обучающихся:
«Всюду родимую Русь узнаю!»
«В гостях у Н.А. Некрасова»
«История одного стихотворения Н.А. Некрасова»
«В поэтическом мире Некрасова»
«Моя встреча с Н.А. Некрасовым»
«Путешествие по некрасовским местам»
«Некрасов – детям»
«Детство Н.А. Некрасова»
«Путешествие по некрасовским местам»
«По страницам произведений Некрасова»
«История одного стихотворения Н.А. Некрасова»
«Образы русских женщин в произведениях Некрасова»
«В поэтическом мире Некрасова»
«Перелистывая страницы…».
«Народные песни на стихи Некрасова».
«Отечества достойный сын».
«Россия Некрасова».
«Лирика Некрасова и музыка».
«Живописные полотна русских художников и поэзия Н.А. Некрасова».
«Моё восприятие творчества Некрасова».
«Адресаты любовной лирики Н.А. Некрасова».
«Народное начало и традиции Н.А. Некрасова в лирике И.С. Никитина, А.Н. Плещеева, А.К. Толстого».
«Некрасов в наши дни. Перезагрузка».
«Любимое стихотворение Некрасова».
Оценивание работ обучающихся производится по тематическим номинациям и по возрастным группам:
- 1 возрастная группа – 5-6 классы;
- 2 возрастная группа – 7-8 классы;
- 3 возрастная группа – 9 – 11 классы;
- 4 возрастная группа – педагоги ОО.