ИНСТРУКЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ МАТЕРИАЛА
ДЛЯ РАЗМЕЩЕНИЯ НА БИБЛИОТЕЧНОЙ КАРТЕ МИРА
Название организации, предоставляющей «историю успеха»
| На русском | |
| На английском |
На национальной странице информация о библиотеках должна быть размещена на двух языках: на английском и на языке страны. Если Вы не имеете возможности предоставить качественный перевод Вашего материала на английский язык, Секция по международным связям РБА возьмет эту задачу на себя.
Название истории
| На русском | |
| На английском |
Обратите внимание, что название должно быть максимально информативным и выражать основную идею истории. Не более 8 слов.
Цели устойчивого развития (ЦУР)
В 2015 году ООН приняла Повестку дня в области устойчивого развития до 2030 года. Она содержит в себе 17 целей устойчивого развития, призванных сделать наш мир лучше https://www.un.org/sustainabledevelopment/ru/sustainable-development-goals/
С 2016 г. ИФЛА реализует Международную программу поддержки библиотек, нацеленную на повышение уровня информированности о ЦУР среди сотрудников библиотек на местном, национальном и региональном уровнях и продвижение роли библиотек в развитии общества путем реализации Повестки дня ООН 2030.
В таблице приводится интерпретация ИФЛА по реализации ЦУР библиотеками. Вам необходимо отметить от 1 до 3 целей устойчивого развития, реализации которых способствует деятельность вашей библиотеки, что должно быть отражено в Вашей истории. Если у Вас есть своя интерпретация того, как Ваша библиотека участвует в реализации ЦУР, пожалуйста, напишите об этом в Вашей истории.
| ☐ | Цель 1: Повсеместная ликвидация нищеты во всех её формах Библиотеки содействуют реализации этой цели путем предоставления • Доступа общественности к информации и ресурсам, которые дают людям возможность улучшить свою жизнь • Обучения новым навыкам, необходимым для образования и трудоустройства • Информации для поддержки процесса принятия решений правительствами, гражданским обществом и бизнесом в борьбе с бедностью |
| ☐ | Цель 2: Ликвидация голода, обеспечение продовольственной безопасности и улучшение питания и содействие устойчивому развитию сельского хозяйства Библиотеки содействуют реализации этой цели путем предоставления • Исследований в области сельского хозяйства и сведения о том, как сделать урожай более продуктивным и устойчивым • Доступа фермеров к интернет-ресурсам, таким как местные рыночные цены, прогноз погоды и новое оборудование |
| ☐ | Цель 3: Обеспечение здорового образа жизни и содействие благополучию для всех в любом возрасте Библиотеки содействуют реализации этой цели путем предоставления • Исследований, имеющихся в медицинских и больничных библиотеках, которые поддерживают образование и улучшают врачебную практику для медучреждений • Открытого доступа к информации по здоровью и оздоровлению в публичных библиотеках, что помогает отдельным лицам и семьям оставаться здоровыми гражданским обществом и бизнесом в борьбе с бедностью |
| ☐ | Цель 4: Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех Библиотеки содействуют реализации этой цели путем предоставления • Услуг квалифицированных специалистов для раннего обучения грамоте и непрерывного образования • Повсеместного доступа к информации и исследованиям для студентов • Инклюзивного пространства, где стоимость не является преградой для новых знаний и навыков |
| ☐ | Цель 5: Обеспечение гендерного равенства и расширение прав и возможностей всех женщин и девочек Библиотеки содействуют реализации этой цели путем предоставления • Безопасных и гостеприимных пространств для проведения встреч • Программ и услуг, направленных на удовлетворение потребностей женщин и девочек, таких как права и здоровье • Доступа к информации и возможностей обучения информационным и компьютерным технологиям (ИКТ) |
| ☐ | Цель 6: Обеспечение наличия и рациональное использование водных ресурсов и санитарии для всех Библиотеки содействуют реализации этой цели путем предоставления • Доступа к качественной информации и передовой практики, что поддерживает местное управление водными ресурсами и проекты санитарии |
| ☐ | Цель 7: Обеспечение доступа к недорогостоящим, надежным, устойчивым и современным источникам энергии для всех Библиотеки содействуют реализации этой цели путем предоставления • Бесплатного и надежного доступа к электроэнергии и свету для чтения, учебы и работы |
| ☐ | Цель 8: Содействие неуклонному, всеохватному и устойчивому экономическому росту, полной и производительной занятости и достойной работе для всех Библиотеки содействуют реализации этой цели путем предоставления • Доступа к информации и профессионального обучения, необходимого людям для поиска и достижения успеха на лучшей работе |
| ☐ | Цель 9: Создание прочной инфраструктуры, содействие обеспечению всеохватной и устойчивой индустриализации и внедрению инноваций Библиотеки содействуют реализации этой цели путем предоставления •Широкого распространения имеющейся инфраструктуры публичных и научных библиотек и квалифицированных специалистов библиотеки • Гостеприимных и инклюзивных общественных пространств • Доступа к ИКТ, например, к высокоскоростному интернету, который не может быть доступен где-либо еще |
| ☐ | Цель 10: Снижение уровня неравенства внутри стран и между ними Библиотеки содействуют реализации этой цели путем предоставления •Нейтральных и гостеприимных мест, которые делают обучение доступным для всех, в том числе и для особых групп, таких как мигранты, беженцы, нацменьшинства, коренные народы и инвалиды • Равного доступа к информации, которая поддерживает социальные, политические и экономические интеграции |
| ☐ | Цель 11: Обеспечение открытости, безопасности, жизнестойкости и устойчивости городов и населенных пунктов Библиотеки содействуют реализации этой цели путем предоставления • Надежных институтов, посвященных продвижению культурной интеграции и взаимопонимания • Документирования и сохранения культурного наследия для будущих поколений |
| ☐ | Цель 12: Обеспечение рациональных моделей потребления и производства Библиотеки содействуют реализации целей 12 - 15 путем предоставления • Устойчивой системы совместного использования и оборотных материалов для сокращения отходов • Исторических документов по прибрежным изменениям и землепользованию • Исследований и данных, необходимых для стратегии в области изменения климата на более информированной основе • Широкого доступа к информации, необходимой для принятия решений местными и национальными правительствами на такие темы, как охота, рыбалка, землепользования и управления водными ресурсами |
| ☐ | Цель 13: Борьба с изменением климата |
| ☐ | Цель 14: Сохранение морских экосистем |
| ☐ | Цель 15: Сохранение экосистем суши |
| ☐ | Цель 16: Содействие построению миролюбивых и открытых обществ в интересах устойчивого развития, обеспечение доступа к правосудию для всех и создание эффективных, подотчетных и основанных на широком участии учреждений на всех уровнях Библиотеки содействуют реализации этой цели путем предоставления • Доступа общественности к информации о правительстве, гражданском обществе и других организациях • Обучения навыкам, необходимым для понимания и использования этой информации • Инклюзивного, политически нейтрального пространства для проведения встреч и организации людей |
| ☐ | Цель 17: Укрепление средств достижения устойчивого развития и активизация работы механизмов глобального партнерства в интересах устойчивого развития Библиотеки содействуют реализации этой цели путем предоставления • Глобальной сети организаций местного уровня в целях поддержки местных планов развития |
История
Структура истории:
1. Введение. Введение должно быть ярким и информативным, чтобы вызвать у читателя желание дочитать историю до конца.
2. Основная информация о проекте/ событии. Исполнители.
3. Цель осуществления проекта/ события
4. Сроки осуществления
5. Подробное описание проекта/события.
6. Статистические данные. Статистические данные помогают наглядно выразить достигнутые результаты.
7. Какое влияние проект/событие, о котором идет речь, оказал на местное сообщество?
8. Как данный проект/событие помогает в достижении Целей устойчивого развития ООН? Каков масштаб проекта: отвечает ли он национальным/региональным/местным потребностям в развитии?
9. Каков статус проекта/события: только что создан/продолжающийся/
завершенный?
Рекомендации:
10. При написании истории постарайтесь уложиться в 350 слов, при необходимости объем может быть увеличен до 500 слов.
Помните, что история будет доступна для чтения всему миру, поэтому необходимо сделать ее информативной и понятной для всех.
11. Подробно расскажите о месте, где проходил проект/событие, т.к. жители остального мира могут попросту ничего не знать об этом месте и о людях, живущих там.
12. Сконцентрируйтесь на описании того, какое значение несет Ваш проект/событие для местного сообщества.
13. Подробно опишите, как проект/событие способствует достижению Целей устойчивого развития ООН.
Фотографии
Вы можете добавить до 5 фотографий к истории. Для этого необходимо заполнить таблицу. Сами фотографии высылаются отдельными файлами. Обязательно проверьте, чтобы название фото в таблице соответствовало названию файла!
| ФОТО 1 | |
| Название фото | |
| Название файла | |
| Автор фото |
| ФОТО 2 | |
| Название фото | |
| Название файла | |
| Автор фото |
| ФОТО 3 | |
| Название фото | |
| Название файла | |
| Автор фото |
| ФОТО 4 | |
| Название фото | |
| Название файла | |
| Автор фото |
| ФОТО 5 | |
| Название фото | |
| Название файла | |
| Автор фото |
Видео
Вы также можете добавить до 5 видео к истории. Для этого заполните таблицу
| ВИДЕО 1 | |
| Название видео | |
| Автор видео | |
| Ссылка |
| ВИДЕО 2 | |
| Название видео | |
| Автор видео | |
| Ссылка |
| ВИДЕО 3 | |
| Название видео | |
| Автор видео | |
| Ссылка |
| ВИДЕО 4 | |
| Название видео | |
| Автор видео | |
| Ссылка |
| ВИДЕО 5 | |
| Название видео | |
| Автор видео | |
| Ссылка |