Содержание
Содержание. 2
Введение. 3
Развитие технической науки. 4
Категории технических наук. 7
Методологические проблемы технических наук. 9
Современные направления технической науки. 11
Заключение. 13
Список литературы.. 14
Введение
Технические науки являются прикладными науками, которые занимаются исследованием техники и явлений, связанных с её основанием, развитием, а также взаимодействием с человеком и природой. Благодаря техническим наукам обеспечивается перенос человеческих знаний в физическую среду с помощью создания техники, в которой искусственная и созданная сознательная среда обитания для человека объединены в совокупность. Технические науки также тесно связаны с общественными и естественными науками, поскольку, несмотря на то, что техника является результатом созидательной деятельности человека то подчиняется она таким же законам, каким подчиняются и естественные объекты.
Техникой, на которой могут быть основаны технические науки, является совокупность различных средств жизнедеятельности человека, создаваемых с целью осуществления процессов производства, а так же обслуживания разных непроизводных потребностей человека и общества. Техникой можно назвать полную или частичную замену производственных человеческих функций для повышения производительности и облегчения труда. Термин «техника» также применим к характеристике навыков, приемов, используемых в искусстве или каком-либо деле. Например, техника игры на фортепиано или техника делопроизводства. Таким образом техника определяется как процесс, в то время как техника как объект определяется заменой каких-либо функций, исполняемых человеком с целью улучшения качества, затрачиваемых ресурсов, как временных, так и человеческих.
Объектами изучения технических наук являются не только существующие материальные объекты техники, но и объекты все ещё не существующей техники, которая будет создана. Поэтому основными два метода технических наук – проектирование и моделирование. На протяжении долгих лет большое количество поколений шаг за шагом изучало силы природы, при этом осваивая обширные водные и земные просторы и создавая возможные средства для всевозможного производства разных материальных благ. Изобретатели и энтузиасты создавали все новые и новые орудия для достижения целей, познавая законы природы, на основе которых появлялись технические средства.
Развитие технической науки
Научно-технический прогресс – это единое, взаимообусловленное, поступательное развитие науки и техники [1].
Истоки самого научно-технического прогресса состоят в мануфактурном производстве 16-18 веков, когда техническая и научно-теоретическая деятельность начинают сближаться. Материальное производство до этого момента плавно эволюционировало в основном за счёт приобретения эмпирического опыта, разнообразных рецептов и тайн ремесла. Вместе с этим шёл настолько же небыстрый прогресс в научно-теоретических знаниях и изучении природы, которые не оказывали постоянного большого влияния на производство. Прогресс – научный и технический, были двумя совершенно самостоятельными потоками деятельности человека.
В отличии от фундаментальных наук, технические науки носят преимущественно прикладной, практической характер.
Технические науки оперируют, в основном, понятием процедура – взаимосвязанная цепочка последовательных действий, направленных на достижение заранее поставленных задач в определенных ограниченных условиях.
Фундаментальные естественные науки, в основном, оперируют таким понятием, как процесс, то есть изучение базовых законов природы, при невозможности заранее определить конечную цель исследования, необходимые сроки и затраты и оценить результаты. Тем не менее, это ни в коей мере не уменьшает роль фундаментальных наук, так как в результате может быть получена абсолютно новое, недоступное с точки зрения технических наук явление или технология. К примеру, в современном мире лазерные технологии приняли на себя достаточно большую роль – начиная светодиодами и заканчивая технологиями оптических носителей информации и приспособлений военного применения (системы наведения и вооружений, прицелы и др.).
Однако, технические науки в основе других прикладных наук играют важную роль в развитии технологий. Степень влияния технических и фундаментальных наук на наш современный мир можно вполне наглядно продемонстрировать на примере стран юго-восточной Азии (Японии, Южной Кореи, Китая,), которые, несмотря на небольшое количество школ фундаментальных наук, заняли лидирующие места в современной мировой экономике в основном благодаря использованию технологий. А страны с довольно высоким уровнем развития школ фундаментальных наук, такие как Западная Европа и Америка, оказались на не самых лидирующих позициях относительно развития в современной технологической цивилизации.
Именно технологии и связанные с ними производства изделий и техники определили современную расстановку сил и цивилизацию в мировом масштабе. Как, к примеру, США, в начале 19 в. значительно отстававшая от развитых стран Европы, благодаря первой и второй мировым войнам в результате стали супердержавой. Такой случай произошел при помощи незначительного участия в военных действиях и при всем этом минимальным военным потерям, а также благодаря получению огромных прибылей от продажи военной техники союзникам. В частности, у СССР появилась возможность расплатился за поставки по ленд-лизу только к середине 1980-х годов.
В основе техники лежат законы природы, а если быть точнее – их использование. История техники открывает взгляд на диалектическое взаимодействие техники с естествознанием. Решая какой-либо технический вопрос, основываясь на уже открытых законах природы, человек может также открыть какие-либо новые свойства вещей и тем самым двигает вперед естествознание. Хоть технические науки и появились, и начали развиваться не так давно, на рубеже 18 и 19 веков, сама техника появилась гораздо раньше.
На данном этапе главным условием научно-технического прогресса является развитие техники, в основе которого лежит использования научных знаний. В прошлом техника в большинстве своем представляла собой накопленные в средствах труда, преобладающе эмпирические знания и опыт, то сейчас в ней всё в большей мере образуются и накапливаются научные знания. Интересно, что первая паровая машина была сдеана на эмпирической основе: теория парового двигателя на целых полвека была опережена техникой. В современный период развития науки, важнейшие достижения техники – это следствие фундаментальных научных открытий. Исключительно эмпирическим путём стало невозможным создавать технические средства, наподобие ядерных реакторов, компьютеров, лазеров. Предварительным условием при создании сложных технических средств является познание, глубокое изучение физических, химических, а также прочих явлений, процессов, лежащих в основе их принципа действия. Потребности и нужды современного производства также требуют предварительного изучения данных явлений и их теоретического анализа, умения прогнозировать их особенности в других, ещё неизученных ситуациях. Так, одно из самых важных условий развития техники и, как следствие, материального производства – обеспечение опережения развития науки по отношению к технике. В то же время производство – его потребности и запросы главным образом воздействуют на развитие науки. Степень использования науки определяется техническим уровнем производства, обуславливая готовность производственной технической базы к реализации свежих научных идей. Материально-техническая же база производства создаёт материальную базу научных исследований, оказывая решающее воздействие на качественный уровень научных экспериментов и на степень «индустриализации» науки. Современная наука оснащается сложными сооружениями и техническими устройствами — исследовательскими реакторами, коллайдерами, радиотелескопами, установками изучения термоядерного синтеза и другими мощнейшими устройствами.
Интенсивное развитие науки и техники, их связь, взаимодействие, перевод науки в непосредственную производительную силу – это одна из важнейших сторон современной научно-технической революции. На основе научных достижений, исследований и открытий происходят качественные изменения преимущественно во всех отраслях современной техники. Преобразуются в корне различные технические средства, устройства, технологические методы производства, системы. В современном производстве случился переход к комплексной механизации от механизации отдельных же процессов труда, полной автоматизации большего сегмента производства, а также к более широкому использованию промышленной робототехники и автоматизированных систем управления. В ходе научно-технического прогресса произошла большая электрификация производства. Сейчас механические методы обработки материалов во большинстве случаев заменяются или дополняются современными и более совершенными, использующими новейшие достижения химии и физики. Развитие биотехнологий, помимо всего прочего, позволяет эффективно применять биологические методы для решения инженерных задач, использовать опыт живой природы в различных областях техники. Биотехнология, например, позволяет реализовывать биологические методы получения некоторых продуктов и веществ. Прогресс химической же науки и технологии позволяет рационально изменять свойства материалов природного происхождения, создавать большой спектр синтетических материалов, ускорять технологические процессы, на этой основе повышая производительность и улучшая качество промышленной продукции. Интенсивное развитие естественных и технических наук дает толчок к активному познанию человеком законов микромира, расширяет сферу деятельности, обеспечивает возможностью выхода в космос и практического использования космической техники в общих интересах.
Прогресс космических исследований является живым примером хорошего взаимодействия науки и техники, их взаимообогащения в результате совместного развития. Создание, совершенствование космических технологий стало стимулом прогресса не только в области технических наук, но и в области общественных и естественных наук, где и появились новые направления. Точно по такому же принципу развитие информационной и вычислительной техники втянуло в изучение процессов связи и управления огромный комплекс наук, дало на рассмотрение ряд общенаучных проблем, таких как взаимодействия человека и машины, проблемы передачи информации, и других. Взаимодействие науки и техники – наиважнейшее условие осуществления не только научно-технического прогресса, но и также общественного развития в принципе.