ПРОЕКТ
на тему «Никто не забыт, ничто не забыто»
Декоративно-прикладное творчество
(Технология)
 |
ученика (цы) 6-Акласса
Ивановой Ирины Ивановны
Руководитель проекта:
учитель технологии
Грошева
Ольга Александровна
с. Гвардейское
2020г.
Содержание
1. Введение….…………………………………………………………...……3
2. Основная часть………………………………………………………..……4
2.1 Картон, как поделочный материал…………………………...……….4
2.2 История проектируемого изделия(вечный огонь)………………..6
2.3 Технология изготовления изделий из картона………………..….7
2.4 Выбор инструментов, материалов и правила безопасной работы…8
2.5 Банк идей и дизайн анализ...………………………………………….9
2.6 Технология изготовления изделия…………………………………..10
2.7 Экологическая оценка изделия………………………………………11
2.8 Экономическая оценка изделия……………………………………...11
2.9 Реклама………………………………………………………………...12
3. Заключение…………………………………………………………………….12
4. Использованная литература....……………………………………………….13
5. Приложения…………………………………………………………………...14
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность проекта. Великая Отечественная война оставила глубокий след в сердцах людей, несмотря на то, что годы забирают ее участников и свидетелей. Однако наш народ чтит историю своей страны и гордится ее прошлым. Наше поколение создает новую Россию, но оно опирается на то, что было создано нашими предками. Их героические поступки подарили нам жизнь и мирное небо над головой. Память помогает нам не забыть о деяниях прошлых лет, которые совершали наши предки, дабы мы могли жить спокойно и припеваючи. Память может быть, как и нематериальной, так и материальной. Для формирования и воспитания патриотизма, уважения, любви и гордости за нашу Родину, и расширения исторических знаний и представлений в нашей школе проводится выставка-конкурс к 75 годовщине Великой Победы.
Всем тем, которых забывать нельзя,
Поклонимся! Поклонимся друзья!
Всем миром! Всем народом! Всей Землей!
Поклонимся за тот великий бой!
Добронравов
После долгих размышлений мой выбор пришелся на изготовление макета вечного огня, по-моему, это лучший символ памяти. И при изготовлении можно использовать сразу нескольких техник
Цель проекта изготовить макет вечного огня, ко дню Победы
Задачи проекта
1. Ознакомиться с историей, и устройством «вечного огня»
2. Краткое определение дизайнерской задачи.
3. Оценить свои возможности в проектной деятельности.
4. Применить знания и умения, полученные на уроках технологии.
5. Создать эскиз и выбрать технику изготовления.
6. Закрепить приемы и навыки работы в выбранных техниках.
7. Оценить проделанную работу.
Планируемый результат. Овладеть технологией обработки картона, техникой папье-маше в ходе чего изготовить макет «вечного огня»
Практическая значимость. Папье-маше - как вид прикладного искусства является способом психологической разгрузки; влияет на развитие творческого воображения и мышления; способствует развитию целостного восприятия форм, цвета предметов; способствует концентрации внимания и развивает зрительную память. Так же папье-маше влияет на развитие эмоционально-волевой сферы личности, формируя ряд положительных личностных качеств. С помощью занятий по папье-маше развивается умение ставить перед собой цель и достигать желаемого результата, в свою очередь, развивая и мотивационную сферу.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Бумага и картон как поделочный материал
Бумагой и картоном называют материалы, изготовленные преимущественно из специально обработанных растительных волокон, связанных между собой силами поверхностного сцепления в листовую форму.Мы все в той или иной степени повседневно сталкиваемся с бумагой и изделиями из неё. Это, если можно так сказать, общение с бумагой начинается в раннем детстве, когда ребёнок тянется к яркой книжке, к белому листу, чтобы оставить на нём следы своих первых упражнений карандашом. Бумага сопутствует человеку на протяжении всей его жизни. Она напоминает о себе всякий раз, когда он обращается к документам - паспорту, диплому, справке, когда берём в руки книгу, извлекает из почтового ящика корреспонденцию. С бумагой связаны многие наши действия. Она нужна и для делового письма, и для творческой работы, и для бытовых надобностей.
Декоративная обработка бумаги. Для получения рисунчатой поверхности бумаги применяют разные декоративные способы обработки ее поверхности..
Текстурный лист создают способом печатания мятой бумаги, имитирующей определенный рисунок. Бумагу (писчая, газетная, оберточная), не впитывающую воду, комкают в руке, наполовину опускают в красочный раствор и оттискивают на фоне в определенном порядке, чтобы красиво и равномерно оформилась рисунком вся поверхность. При этом можно чередовать оттиски по величине, цвету, рисунку.
Легко получается на бумаге рисунок под мрамор. Надо взять масляную краску двух-трех цветов, развести ее до консистенции жидкой сметаны растворителем и разбрызгать по поверхности воды, налитой в плоскую посуду, до образования сплошной пленки. Затем на эту пленку осторожно кладут лист бумаги, снимают ее и просушивают.
Окрашивают бумагу и способом набрызга жидкой краски. Делают это так: берут щетку или щетинистую плоскую кисть, смачивают ее краской и проводят палочкой по щетине в направлении к плоскости бумаги. Из такой бумаги затем вырезают аппликации, отображающие курочку-пеструшку, жабу, бабочку, птиц, меняя каждый раз цвет заготовки и краски для набрызга. Можно менять направление движения рукой: по вертикали, горизонтали, наклонно, волнообразно и т. д.
Рисунок на бумагу наносят также цветным клейстером. В этом случае готовят крахмальный клей, в него добавляют растворенную в воде краску (анилиновую, цветную тушь, акварель) и образуют смесь. Быстрыми движениями крупной кистью ее наносят на основу бумаги тонким слоем и расческой проводят по бумаге в разных направлениях. Такие движения как бы соскабливают краску с поверхности бумаги, оставляя светлые следы в форме определенного орнамента. По покрытой клейстером поверхности можно прокатить жгут в разных направлениях или сделать оттиски разными штампами, вырезанными в виде каких-либо фигур, элементов узора. После высыхания клейстера поверхность бумаги протирают навощенной суконкой.[1]