Просим Вас вернуть бланки ответов кураторам исследования.
Спасибо за участие!
Возраст____________Образование________________________________________
Семейное положение (состою в браке / не состою (в том числе гражданском), вдова, разведена)_________________________________________________________
Информация о детях (пол и возраст каждого ребенка)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Занятость на данный момент (декретный отпуск, работаю / не работаю, сфера деятельности)_________________________________________________________________
1. Запишите, пожалуйста, ниже несколько ассоциаций, описывающих Ваши взаимоотношения со свекровью. …………………………………………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………………………………………
2. Прочитайте, пожалуйста, внимательно каждое из приведенных ниже предложений и поставьте «галочку» в соответствующей графе справа в зависимости от того, как Вы себя чувствуете в ситуации взаимодействия со своей свекровью. Отвечайте последовательно, не пропуская вопросов.
| № | Ваши чувства, состояния в ситуации взаимодействия со свекровью | «Никогда» - 1 | «Почти никогда» - 2 | «Часто» - 3 | «Почти всегда» - 4 |
| Я спокойна | |||||
| Мне ничего не угрожает | |||||
| Я нахожусь в напряжении | |||||
| Я внутренне скованна | |||||
| Я чувствую себя свободно | |||||
| Я расстроена | |||||
| Меня волнуют возможные неудачи | |||||
| Я ощущаю душевный покой | |||||
| Я встревожена | |||||
| Я испытываю чувство внутреннего удовлетворения | |||||
| Я уверена в себе | |||||
| Я нервничаю | |||||
| Я не нахожу себе места | |||||
| Я взвинчена | |||||
| Я не чувствую скованности, напряженности | |||||
| Я довольна | |||||
| Я озабочена | |||||
| Я слишком возбуждена, и мне не по себе | |||||
| Мне радостно | |||||
| Мне приятно |
3. Существуют ли, на Ваш взгляд, ограничения при совместном проживании с родителями мужа?
1) нет, не существует 2) да, существуют.
Какие именно ограничения вы можете назвать? ……………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………
4.На данный момент Вы живете отдельно от родителей мужа?
1) Да 2) Нет
5. Помогает ли Вам свекровь в домашних делах?
1) нет, не помогает 2) да, помогает. В каких именно? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………….……………………
5.1. Бывало ли такое, что совет свекрови помогал разрешить проблемную ситуацию, возникшую в Вашей жизни?
1) нет, не было 2) да, было. С чем была связана эта ситуация? …………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………
6. Можете ли Вы оставить со свекровью своих детей (если они у вас есть)?
1) да, могу. Как часто? ……………………………………………………………
2) нет, не могу. С чем это связано? ………………………………………………………………………………….…….………………………………………………………………………………………………………………………….………………………
7. Способствует ли свекровь разрешению проблем с Вашим супругом?
1) нет, не способствует
2) да, способствует. Что она для этого делает? …………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………
8. Чувствуете ли Вы заботу свекрови о Вас?
1) нет, не чувствую
2) да, чувствую. В чем проявляется эта забота? …………………………………………………………………...………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………
9. Пожалуйста, опишите ситуацию, в которой возникали трудности при взаимодействии со свекровью?
……………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………
10. Какие чувства Вы испытывали в ходе этой ситуации? Отметьте значком соответствующий ответ.
| Я чувствовала себя | Совсем нет | Немного | Сильно | Очень сильно |
| Испуганной | ||||
| Печальной | ||||
| Обиженной | ||||
| Возмущенной | ||||
| Разочарованной | ||||
| Бесчувственной | ||||
| Взволнованной | ||||
| Растерянной | ||||
| Угнетенной | ||||
| Нервной | ||||
| Раздосадованной | ||||
| Бессильной | ||||
| Были другие чувства | ||||
| Какие? |
11. Кто, по Вашему мнению, был ответствен за случившееся, явился причиной этой ситуации (из-за кого или из-за чего это случилось)
………......…………………………………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
12. Пытались ли Вы решить возникшие трудности?
1) нет, не пыталась
2) да, пыталась. Что Вы для этого делали?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………
13. В чем состоят, на Ваш взгляд, последствия данной ситуации?
Положительные:
1)…………………………………………………………………………………………………………………
2)…………………………………………………………………………………………………………………
3)……………………………………………………………………………………………………………………
Отрицательные:
1)……………………………………………………………………………………………………………………
2)…………………………………………………………………………………………………………………....
3)……………………………………………………………………………………………………………………
14. Оцените, пожалуйста, возникшие трудности во взаимоотношениях со свекровью по следующим параметрам. Для этого обведите кружком соответствующий ответ по каждой шкале. В каждой паре утверждений можно обвести только 1 цифру.
3 – точно описывает данную ситуацию; 2 – скорее всего походит к описанию данной ситуации;
немного подходит для описания данной ситуации; 0 – затрудняюсь ответить.
| Ничем мне не опасна | 3 2 1 0 1 2 3 | Грозит большими потерями |
| Не причиняет мне никакого вреда | 3 2 1 0 1 2 3 | Ситуация сопряжена огромными переживаниями |
| Неожиданная | 3 2 1 0 1 2 3 | Предсказуемая |
| Я всегда имею возможность контролировать подобные ситуации | 3 2 1 0 1 2 3 | Я не имею возможности контролировать подобные ситуации |
| Я всегда понимаю причины возникновения подобных ситуаций и возможные способы их урегулирования | 3 2 1 0 1 2 3 | Подобные ситуации являются очень трудными для понимания и разрешения |
| Подобные ситуации всегда как-то меняются к лучшему (без моих усилий) | 3 2 1 0 1 2 3 | Без моих усилий подобные ситуации только ухудшаются |
| Данные ситуации встречаются редко | 3 2 1 0 1 2 3 | Данные ситуации постоянно повторяются |
| Я имею опыт и знания для преодоления подобных ситуаций | 3 2 1 0 1 2 3 | Моего опыта и знаний недостаточно для преодоления подобных ситуаций |
15. Постарайтесь, пожалуйста, вспомнить, каким образом Вы чаще всего справлялись с трудностями, связанными со взаимодействием с Вашей свекровью, и оцените каждый из вариантов поведения по следующей шкале. Над вопросами долго не задумывайтесь, поскольку правильных или неправильных ответов нет. Отвечайте последовательно, не пропуская вопросов.
«Никогда» - 1, «Редко» - 2, «Иногда» - 3, «Часто» - 4
| 1. | Сосредоточивалась на том, что мне нужно было делать дальше, на следующем шаге. | |
| 2. | Начинала что-то делать, зная, что это все равно не будет работать; главное — делать хоть что-нибудь. | |
| 3. | Пыталась склонить других членов семьи к тому, чтобы они изменили свое мнение. | |
| 4. | Говорила с другими, чтобы больше узнать о ситуации. | |
| 5. | Критиковала и укоряла себя. | |
| 6. | Пыталась не сжигать за собой мосты, оставляя все, как оно есть. | |
| 7. | Надеялась на чудо. | |
| 8. | Смирялась с судьбой: бывает, что мне не везет. | |
| 9. | Вела себя, как будто ничего не произошло. | |
| 10. | Старалась не показать своих чувств. | |
| 11. | Пыталась увидеть в ситуации что-то положительное. | |
| 12. | Спала больше обычного. | |
| 13. | Срывала свою досаду на тех, кто навлек на меня проблемы. | |
| 14. | Искала понимания и сочувствия у кого-нибудь. | |
| 15. | Во мне возникла потребность выразить себя творчески. | |
| 16. | Пыталась забыть все это. | |
| 17. | Обращалась за помощью к специалистам. | |
| 18. | Менялась или росла как личность в положительную сторону. | |
| 19. | Извинялась или старалась как-то все загладить. | |
| 20. | Составляла план действий и следовала ему. | |
| 21. | Старалась дать какой-то выход своим чувствам. | |
| 22. | Понимала, что я сам вызвал эту трудность. | |
| 23. | Набиралась опыта в этой ситуации. | |
| 24. | Говорила с кем-либо, кто мог конкретно помочь в этой ситуации. | |
| 25. | Пыталась улучшить свое самочувствие едой, выпивкой, курением. | |
| 26. | Рисковала напропалую. | |
| 27. | Старалась не действовать слишком активно, доверяясь первому чувству | |
| 28. | Находила новую веру во что-то. | |
| 29. | Вновь открывала для себя что-то важное в жизни. | |
| 30. | Что-то меняла так, что все улаживалось. | |
| 31. | В целом избегала общения с людьми. | |
| 32. | Не допускала это до себя, старалась особенно об этом не задумываться. | |
| 33. | Спрашивала совета у родственника или друга, которых уважала. | |
| 34. | Старалась, чтобы другие не узнали, как плохо обстоят дела. | |
| 35. | Отказывалась воспринимать это дело слишком серьезно. | |
| 36. | Говорила с кем-то о том, что я чувствую. | |
| 37. | Стояла на своем и боролась за то, чего хотел. | |
| 38. | Вымещала это на других людях. | |
| 39. | Пользовалась прошлым опытом, мне уже приходилось попадать в такое положение. | |
| 40. | Знала, что надо делать и удваивала свои усилия, чтобы все наладить. | |
| 41. | Отказывалась верить, что это действительно произошло. | |
| 42. | Я давала себе обещания, что в следующий раз все будет по-другому. | |
| 43. | Находила пару других способов решения проблемы. | |
| 44. | Старалась, чтобы мои эмоции не слишком мешали мне в других делах. | |
| 45. | Что-то меняла в себе. | |
| 46. | Хотела, чтобы все это скорее как-то образовалось или кончилось. | |
| 47. | Представляла себе, фантазировала, как все это могло бы обернуться. | |
| 48. | Молилась. | |
| 49. | Прокручивала в уме, что мне сказать или сделать. | |
| 50. | Думала о том, как бы в данной ситуации действовал человек, которым я восхищаюсь, и старалась подражать ему. |
Оцените, пожалуйста, используя предложенные шкалы, ситуацию взаимодействия со свекровью, как Вы ее воспринимаете, выбрав соответствующую цифру на каждой шкале. Для этого обведите кружком соответствующий ответ по каждой шкале. В каждой паре утверждений можно обвести только 1 цифру.
| Неформальная | Формальная | ||||||||
| Неопределенная | Определенная | ||||||||
| Нестандартная, нетипичная | Стандартная, типичная | ||||||||
| Новая, неизвестная | Известная | ||||||||
| Неконтролируемая | Контролируемая | ||||||||
| Неожиданная, внезапная | Ожидаемая | ||||||||
| Непрогнозируемая | Прогнозируемая | ||||||||
| Нестрессогенная | Стрессогенная | ||||||||
| Сложная | Простая | ||||||||
| Трудная | Легкая | ||||||||
| Неприятная | Приятная | ||||||||
| Опасная | Неопасная | ||||||||
| Наличие риска | Отсутствие риска | ||||||||
| Незначимая | Значимая | ||||||||
| Препятствует самореализации | Способствует самореализации | ||||||||
| Неравные позиции участников | Равные позиции участников | ||||||||
| Лидерство другого | Личное лидерство |
17. Прочитайте следующие утверждения и выберете тот вариант ответа, который наилучшим образом отражает Ваше мнение. Здесь нет правильных или неправильных ответов, так как важно только Ваше мнение. Отвечайте последовательно, не пропуская вопросов.
«нет» - 1, «скорее нет, чем да» - 2, «скорее да, чем нет» - 3, «да» - 4.
| Я часто не уверена в собственных решениях. | ||
| Иногда мне кажется, что никому нет до меня дела. | ||
| Часто, даже хорошо выспавшись, я с трудом заставляю себя встать с постели. | ||
| Я постоянно занята, и мне это нравится. | ||
| Часто я предпочитаю «плыть по течению». | ||
| Я меняю свои планы в зависимости от обстоятельств. | ||
| Меня раздражают события, из-за которых я вынуждена менять свой распорядок дня. | ||
| Непредвиденные трудности порой сильно утомляют меня. | ||
| Я всегда контролирую ситуацию настолько, насколько это необходимо. | ||
| Порой я так устаю, что уже ничто не может заинтересовать меня. | ||
| Порой все, что я делаю, кажется мне бесполезным. | ||
| Я стараюсь быть в курсе всего происходящего вокруг меня. | ||
| Лучше синица в руках, чем журавль в небе. | ||
| Вечером я часто чувствую себя совершенно разбитой. | ||
| Я предпочитаю ставить перед собой труднодостижимые цели и добиваться их. | ||
| Иногда меня пугают мысли о будущем. | ||
| Я всегда уверена, что смогу воплотить в жизнь то, что задумала. | ||
| Мне кажется, я не живу полной жизнью, а только играю роль. | ||
| Мне кажется, если бы в прошлом у меня было меньше разочарований и невзгод, мне было бы сейчас легче жить на свете. | ||
| Возникающие проблемы часто кажутся мне неразрешимыми. | ||
| Испытав поражение, я буду пытаться взять реванш. | ||
| Я люблю знакомиться с новыми людьми. | ||
| Когда кто-нибудь жалуется, что жизнь скучна, это значит, что он просто не умеет видеть интересное. | ||
| Мне всегда есть чем заняться. | ||
| Я всегда могу повлиять на результат того, что происходит вокруг. | ||
| Я часто сожалею о том, что уже сделано. | ||
| Если проблема требует больших усилий, я предпочитаю отложить ее до лучших времен. | ||
| Мне трудно сближаться с другими людьми. | ||
| Как правило, окружающие слушают меня внимательно. | ||
| Если бы я могла, я многое изменила бы в прошлом. | ||
| Я довольно часто откладываю на завтра то, что трудно осуществимо, или то, в чем я не уверен. | ||
| Мне кажется, жизнь проходит мимо меня. | ||
| Мои мечты редко сбываются. | ||
| Неожиданности дарят мне интерес к жизни. | ||
| Порой мне кажется, что все мои усилия тщетны. | ||
| Порой я мечтаю о спокойной размеренной жизни. | ||
| Мне не хватает упорства закончить начатое. | ||
| Бывает, жизнь кажется мне скучной и бесцветной. | ||
| У меня нет возможности влиять на неожиданные проблемы. | ||
| Окружающие меня недооценивают. | ||
| Как правило, я работаю с удовольствием. | ||
| Иногда я чувствую себя лишней даже в кругу друзей. | ||
| Бывает, на меня наваливается столько проблем, что просто руки опускаются. | ||
| Друзья уважают меня за упорство и непреклонность. | ||
| Я охотно берусь воплощать новые идеи. |
18. Прочитайте следующие утверждения и выберете тот вариант ответа, который наилучшим образом отражает Ваше мнение. Отвечайте последовательно, не пропуская вопросов.
«полностью не согласен» - 1, «скорее не согласен» - 2, «кое в чем не согласен» - 3,
«кое в чем согласен» - 4, «скорее согласен» - 5, «полностью согласен» - 6.
| 1. Многие люди считают меня любящей и заботливой. | |
| 2. Иногда я изменяю свое поведение или образ мыслей, чтобы больше соответствовать окружающим. | |
| 3. Вообще, я, считаю, что сама несу ответственность за то, как я живу. | |
| 4. Я не заинтересована в деятельности, которая расширит мой кругозор. | |
| 5. Я испытываю приятные эмоции, когда думаю о том, что я сделала в прошлом и что надеюсь сделать в будущем. | |
| 6. Когда я просматриваю историю своей жизни, я испытываю удовольствие от того, как все сложилось. | |
| 7. Считаю поддержание близких отношений сложным и бесполезным. | |
| 8. Я не боюсь высказывать вслух то, что я думаю, даже если это не соответствует мнению окружающих. | |
| 9. Потребности повседневной жизни часто нервируют меня. | |
| 10. Вообще, я считаю, что продолжаю узнавать больше о себе с течением времени | |
| 11. Я живу одним днем и не задумываюсь всерьез о будущем. | |
| 12. В общем, я чувствую уверенность и положительное отношение к себе. | |
| 13. Я часто чувствую себя одинокой из-за того, что у меня мало близких друзей, с которыми можно поделиться своими переживаниями. | |
| 14. Обычно на мои решения не влияет то, что делают окружающие. | |
| 15. Я не очень хорошо соответствую людям и обществу, окружающим меня. | |
| 16. Я отношусь к числу людей, которые открыты для всего нового. | |
| 17. Я стараюсь сосредоточиться на настоящем, так как будущее почти постоянно приносит мне проблемы. | |
| 18. Мне кажется, что многие из людей, которых я знаю, получили от жизни больше, чем я. | |
| 19. Я испытываю удовольствие от личного и взаимного общения с членами семьи или друзьями | |
| 20. Я склонна беспокоиться о том, что окружающие думают обо мне. | |
| 21. Я довольно хорошо справляюсь с большей частью ежедневных обязанностей | |
| 22. Я не хочу делать что-либо по-новому, в моей жизни меня все устраивает таким, как оно есть. | |
| 23. У меня есть чувство направленности и цель в жизни. | |
| 24. Была бы возможность, я бы многое в себе изменила. | |
| 25. Для меня важно быть хорошим слушателем, когда мои друзья рассказывают мне о своих проблемах. | |
| 26. Быть довольным самим собой важнее, чем получать одобрение окружающих. | |
| 27. Я часто чувствую себя заваленной своими обязанностями. | |
| 28. Я думаю, что важно переживать новый опыт, который бросает вызов моему мнению о себе и о мире. | |
| 29. Моя ежедневная деятельность кажется мне банальной и несущественной. | |
| 30. Мне нравится большая часть моих качеств. | |
| 31. Я знаю немногих людей, желающих выслушать, когда мне нужно с кем-то поговорить. | |
| 32. Я склонна поддаваться влиянию людей с твердыми убеждениями | |
| 33. Если бы я была недовольна своей жизненной ситуацией, я бы предприняла эффективные шаги, чтобы ее изменить. | |
| 34. Если подумать, я не достигла большего как личность за последние несколько лет. | |
| 35. Я не имею четкого осознания того, чего я пытаюсь достичь в жизни. | |
| 36. В прошлом я совершил несколько ошибок, но я считаю, что в целом все вышло благополучно. | |
| 37. Я думаю, что получаю много от своих друзей. | |
| 38. Люди редко убеждают меня делать то, что я не хочу делать. | |
| 39. Обычно я хорошо забочусь о своих личных финансах и делах. | |
| 40. С моей точки зрения люди любого возраста способны продолжать дальнейший личностный рост и развитие. | |
| 41. Я привыкла ставить перед собой цели, но сейчас это кажется пустой тратой времени. | |
| 42. Во многих отношениях я чувствую разочарование относительно моих достижений в жизни. | |
| 43. Мне кажется, что у большинства окружающих людей больше друзей, чем у меня. | |
| 44. Для меня важнее приспособиться к другим, чем остаться одной со своими принципами | |
| 45. Я испытываю стресс из-за того, что не могу управиться со всеми делами, которые я вынуждена делать каждый день. | |
| 46. Со временем я обрела большее понимание жизни, что сделало меня более сильным и способным человеком. | |
| 47. Мне доставляет удовольствие строить планы на будущее и работать над их воплощением в жизнь. | |
| 48. По большей части я горжусь тем, кто я есть, и жизнью, которой я живу. | |
| 49. Люди назвали бы меня человеком, готовым уделить время другим. | |
| 50. Я уверена в своем мнении, даже если оно противоречит общему мнению. | |
| 51. Мне хорошо удается распределить свое время так, чтобы я могла справляться со всем, что должно быть сделано. | |
| 52. Мне кажется, что я стала значительно более развитой как личность с течением времени. | |
| 53. Я - человек, активно выполняющий намеченные мною планы. | |
| 54. Я завидую тому, как живут многие люди. | |
| 55. У меня никогда не было достаточно теплых и доверительных отношений с другими. | |
| 56. Мне сложно высказывать свое мнение по спорным вопросам. | |
| 57. Каждый мой день расписан, но я получаю чувство удовлетворения от того, что со всем справляюсь. | |
| 58. Мне не нравится оказываться в новых ситуациях, которые требуют от; меня изменения старого доброго способа действий. | |
| 59. Некоторые люди бесцельно блуждают по жизни, но я не отношусь к таким людям | |
| 60. Мое отношение, к себе, вероятно, не такое положительное, какое испытывают к себе большинство людей. | |
| 61. Я часто чувствую, что остаюсь в стороне, когда дело касается дружбы | |
| 62. Я часто меняю свои решения, если мои друзья или члены семьи не согласны с ними. | |
| 63. Я испытываю напряжение, когда пытаюсь распланировать свои действия, | |
| 64. Для меня жизнь - это непрерывный процесс обучения, перемен и роста. | |
| 65. Иногда мне кажется, что я сделала все, что нужно было в моей жизни | |
| 66. Много дней я просыпаюсь удрученная мыслями о том, как я прожила свою жизнь. | |
| 67. Я знаю, что могу доверять своим друзьям, а они знают, что могут доверять мне. | |
| 68. Я не отношусь к людям, которые поддаются социальному давлению думать или поступать определенным образом. | |
| 69. Мои попытки найти вид деятельности и взаимоотношения, подходящие для меня, были весьма успешными. | |
| 70. Мне доставляет удовольствие видеть, как мои взгляды меняются и «взрослеют» с годами. | |
| 71. Мои цели в жизни являются для меня скорее источником удовлетворения, чем разочарования. | |
| 72. В прошлом были взлеты и падения, но в целом я бы не стала ничего менять. | |
| 73. Мне сложно по-настоящему открыться, когда я общаюсь с окружающими. | |
| 74. Меня заботит то, как люди оценивают выборы, сделанные мною в жизни. | |
| 75. Мне сложно распланировать свою жизнь таким образом, чтобы меня это устраивало. | |
| 76. Я давным-давно перестала пытаться улучшить или изменить что-нибудь в своей жизни. | |
| 77. Мне приятно думать о том, чего я достигла в жизни. | |
| 78. Когда я сравниваю себя с друзьями и знакомыми, я испытываю приятные чувства от того, кем я являюсь. | |
| 79. Мои друзья и я сопереживаем проблемам друг друга. | |
| 80. Я сужу о себе по тому, что я считаю важным, а не по ценностям, которые считают важными окружающие. | |
| 81. Я сумела создать свой собственный дом и образ жизни, которые наиболее соответствуют моим предпочтениям. | |
| 82. Правильно говорят, что старого пса новым трюкам не научишь. | |
| 83. В конечном итоге я могу с уверенностью сказать, что моя жизнь не много стоит. | |
| 84. У всех есть свои недостатки, но, кажется, у меня их более, чем достаточно. |
19. Прочтите каждое высказывание в паре и решите, с каким из них вы согласны в большей степени. Выберите в каждой паре утверждений только один вариант – «А» или «Б».
1. А) Дети попадают в беду потому, что родители слишком часто их наказывают.
Б) В наше время неприятности происходят с детьми чаще всего потому, что родители слишком мягко относятся к ним.
2. А) Многие неудачи происходят от невезения.
Б) Неудачи людей являются результатом их собственных ошибок.
3. А) Одна из главных причин, почему совершаются аморальные поступки, состоит в том, что окружающие мирятся с ними.
Б) Аморальные поступки будут происходить всегда, независимо от того, насколько усердно окружающие пытаются их предотвратить.
4. А) В конце концов к людям приходит заслуженное признание.
Б) К сожалению, заслуги человека часто остаются непризнанными.
5. А) Мнение, что преподаватели несправедливы к учащимся, неверно.
Б) Многие учащиеся не понимают, что их отметки могут зависеть от случайных обстоятельств.
6. А) Успех руководителя во многом зависит от удачного стечения обстоятельств.
Б) Способные люди, которые не стали руководителями, сами не использовали свои возможности.
7. А) Как бы вы ни старались, некоторые люди все равно не будут симпатизировать вам.
Б) Тот, кто не сумел завоевать симпатии окружающих, просто не умеет ладить с другими.
8. А) Наследственность играет главную роль в формировании характера и поведения человека.
Б) Только жизненный опыт определяет характер и поведение.
9. А) Я часто замечал справедливость поговорки: «Чему быть – того не миновать».
Б) По-моему, лучше принять решение и действовать, чем надеяться на судьбу.
10. А) Для хорошего специалиста даже проверка с пристрастием не представляет затруднений.
Б) Даже хорошо подготовленный специалист обычно не выдерживает проверки с пристрастием.
11. А) Успех является результатом усердной работы и мало зависит от везения.
Б) Чтобы добиться успеха, нужно не упустить удобный случай.
12. А) Каждый гражданин может оказывать влияние на важные государственные решения.
Б) Обществом управляют люди, которые выдвинуты на общественные посты, а рядовой человек мало что может сделать.
13. А) Когда я строю планы, то я вообще убежден, что смогу осуществить их.
Б) Не всегда благоразумно планировать далеко вперед, потому что многое зависит от того, как сложатся обстоятельства.
14. А) Есть люди, о которых можно смело сказать, что они нехорошие.
Б) В каждом человеке есть что-то хорошее.
15. А) Осуществление моих желаний не связано с везением.
Б) Когда не знают, как быть, подбрасывают монету. По-моему, в жизни можно часто прибегать к этому.
16. А) Руководителем нередко становятся благодаря счастливому стечению обстоятельств.
Б) Чтобы стать руководителем, нужно уметь управлять людьми. Везение здесь ни при чем.
17. А) Большинство из нас не могут влиять сколько-нибудь серьезно на мировые события.
Б) Принимая активное участие в общественной жизни, люди могут управлять событиями в мире.
18. А) Большинство людей не понимают, насколько их жизнь зависит от случайных обстоятельств.
Б) На самом деле такая вещь, как везение, не существует.
19. А) Всегда нужно уметь признавать свои ошибки.
Б) Как правило, лучше не подчеркивать своих ошибок.
20. А) Трудно узнать, действительно ли вы нравитесь человеку или нет.
Б) Число ваших друзей зависит от того, насколько вы располагаете к себе других.
21. А) В конце концов неприятности, которые случаются с нами, уравновешиваются приятными событиями.
Б) Большинство неудач являются результатом отсутствия способностей, незнания, лени или всех трех причин вместе взятых.
22. А) Если приложить достаточно усилий, то формализм и бездушие можно искоренить.
Б) Есть вещи, с которыми трудно бороться, поэтому формализм и бездушие не искоренить.
23. А) Иногда трудно понять, на чем основываются руководители, когда они выдвигают человека на поощрение.
Б) Поощрения зависят от того, насколько усердно человек трудится.
24. А) Хороший руководитель ожидает от подчиненных, чтобы они сами решали, что они должны делать.
Б) Хороший руководитель ясно дает понять, в чем состоит работа каждого подчиненного.
25. А) Я часто чувствую, что мало влияю на то, что происходит со мной.
Б) Не верю, что случай или судьба могут играть важную роль в моей жизни.
26. А) Люди одиноки из-за того, что не проявляют дружелюбия к окружающим.
Б) Бесполезн<