КВН С РОДИТЕЛЯМИ
"Взаимодействие ДОУ с родителями
по патриотическому воспитанию
через проведение совместных мероприятий"
Цель: организовать образовательно –досуговую деятельность детей, родителей и педагогов.
Задачи: закрепить знания детей о родном селе, как о частице нашей Родины; воспитывать любовь к малой Родине; развивать интерес стремление изучать и знакомиться с родным краем; активизировать мышление, воображение, любознательность, самостоятельность, умение работать в коллективе, вызвать у детей положительные эмоции от совместной деятельности с родителями.
Предварительная работа:
1. Рассматривание фотографий о селе.
2. Беседы о России, о городе Барнауле.
3. Словарная работа: герб, достопримечательности.
4. Повторение пословиц и поговорок о Родине.
5. Заучивание песни и стихов о Родине.
Домашнее задание: приготовить любимый пирог своей семьи, приготовить устную презентацию герба семьи.
Оборудование: эмблемы для участников игры с названием команд («Рябинка», «Пчёлки»); дипломы участникам команд; платок, костюм Домового(штаны, старая рубаха, парик, шляпа, очки); 2 веника новых, 2 шарика, альбом с русскими символами в конвертах; султанчики для болельщиков; домашние пироги, баранки, самовар, чай, сахар, семейные гербы, предметы для украшения веника-оберега (символы и предметы: дом, мешок, фасоль, чеснок,, подсолнух, лапоть, крендель); картинки-пазлы: «Русские символы», скотч двусторонний; ИКТ, музыка: выход Домового, «Мы начинаем КВН», «Танец утят», «Морской», «Цыганочка», «Калинка», «Золотые ворота», песня о России., фанфары для награждения.
Ведущая:
Добрый день, дорогие зрители!
Чудо видеть, не хотите ли?
Дети вызвали родителей!
В знаниях соревноваться,
Свои умения показать
Ну, как же это чудом не назвать!
Всем! Всем! Всем!
Мы приглашаем всех
Дети отвечают: на КВН.
Игра весёлых и находчивых.
Дети отвечают: КВН
Шутки, смех, вопрос, ответ
Знает ту игру весь свет
Дети отвечают: КВН
Что ж, пора нам начинать.
Я хочу вам пожелать
ВСЕ: В КВН!
Ведущий. Чтобы дружными вы были
Чтоб смеялись, не грустили
ВСЕ: в КВН!
Ведущий. Чтобы не было печали,
Чтоб на всё вы отвечали.
ВСЕ: в КВН!
Ведущий. Чтоб жюри довольно было
ВСЕ: в КВН!
Ведущая:
Ну, а теперь представить разрешите -
Аплодировать погромче поспешите!
Жюри глубокоуважаемое
И всеми нежно обожаемое!
Представление жюри. (Копылова Е.Г. – заведующая детского сада; Кривомазова О.Н. – старший воспитатель детского сада; Руднева Т.Н. – воспитатель высшей категории старшей группы №1)
Ведущая:
Надеемся, что жюри будет очень внимательно следить за всеми конкурсантами и объективно оценивать наших участников.
Готовы? Ну, что ж мы пожелаем командам успеха, жюри плодотворной работы, а вам, дорогие друзья хорошего настроения. Все конкурсы будут оцениваться 3 бальной системой.
Итак мы начинаем КВН (звучит музыка «Мы начинаем КВН»)
I конкурс: «Представление команд»
Команда «Пчелки». Девиз: «Пчелки – дружная семья.
Так зовемся мы не зря…
Соперников мы знаем,
удачи им желаем.»
Команда «Рябинка». Девиз: «Мы веселые рябинки,
Вместе мы как на картинке.
Мы соперникам желаем никогда не унывать.
Свои знания и умения в КВН показать».
II конкурс: «Викторина» для детей.
1. Как называется страна, в которой мы живем?
2. Сколько линий находится на флаге России?
3. Как называются люди, живущие в России?
4. Назовите столицу России.
5. Что изображено на гербе России?
6. Назовите край, в котором мы живем.
7. Как называется столица Алтайского края?
8. Как называется наше село, в котором мы живём?
Для родителей
1. Сколько городов в Алтайском крае?
2. Что изображено на гербе Алтайского края?
3. Чем славится наш край?
4. Главная река Алтайского края.
5. В каком селе мы живём?
6. Назовите улицы нашего села.
7. Назовите достопримечательности нашего села.
8. Какое историческое событие проходило в нашем селе?
III конкурс:«Народная игра»
Командам предлагается выбрать по одной русско-народной игре и поиграть. (Русско-народные игра:«Горелки», «Золотые ворота») муз.сопровождение
IV конкурс: «Вопросы и ответы участникам КВН» блиц-игра
Вопросы первой команде:
1. Емкость для приготовления супа (кастрюля)
2. Струнный русский народный инструмент (балалайка)
3. Птица – «доктор леса»
4. Дерево – символ России
5. Хитрый зверь
6. Небольшое животное зеленого цвета, которое живет около воды.(лягушка)
7. Огородное растение оранжевого цвета (морковь)
8. Хвойное дерево
9. Самое надоедливое насекомое в лесу
Вопросы второй команде:
2. Музыкальный инструмент с шестью или семью струнами (гитара)
4. Животное с длинной шеей (жираф)
5. Врач, который лечит детей (педиатр)
6. Мать отца или матери по отношению к их детям (бабушка)
7. Птица, приносящая ребенка в дом (аист)
8. Лесная птица с крестообразным клювом
9. Лекарственная трава, в названии которой есть слово бой