Слайд
Слайд
Стремительно летит время. Уходят годы. Исчезают, как миражи. Многое из культурно- художественного наследия незаслуженно забывается и несправедливо утрачивает свое глубокое значение в жизни калмыцкого народа.
Длительное время Калмыкия не имела возможностей для широкого представления древнейшей культуры своего народа. Сегодня же Калмыцкая республика - это привлекательный для туристов регион России, интерес к ней возрастает ежегодно.
4 слайд
Прогуливаясь летом по г. Элисте я зашел в «Сувенирную лавку» и с удивлением обнаружил сувенир, на этикетке которого было написано:
5 слайд
Древняя калмыцкая головоломка «Нәрн шинҗ». Меня очень удивил тот факт, что эту головоломку придумали наши далекие предки, и она сохранилась до наших дней со времен глубокой старины, вбирая в себя лучшие национальные традиции.
Мне захотелось узнать все об этой головоломке.
К большому сожалению, мое поколение мало знает о древних интеллектуальных национальных играх, а тем более играть в них, кроме шахмат большинство современных подростков не могут.
Поводом для обращения меня к теме моего исследования послужило то, что сейчас головоломка «Нәрн шинҗ» почти забыта. А мои сверстники не имеют никакого представления о древней игре «Нәрн шинҗ», созданной гением калмыцкого народа.
Я считаю, что моя миссия и миссия нашего поколения состоит в том, чтобы возродить и сохранить великое наследие наших предков. Это обязанность перед будущими поколениями и святой долг перед предками.
И я поставил перед собой цель:
Слайд
Возродить и сохранить разгадывания калмыцкой головоломки «Нәрн шинҗ».
Слайд
Место исследования: п. Улан хол, Лаганского района.
Во-первых, я решил провести социологический опрос среди жителей нашего села с целью узнать: Какие интеллектуальные игры наших предков они знают, и в какие из них играют.
Слайд
В социологическом опросе приняли участие обучающиеся, учителя нашей школы и взрослое населения нашего села. В анкетирование участвовало 108 респондентов. А также я провел опрос в Интернете.
Предлагаю вам ознакомиться с итоговой таблицей.
Слайд
По итогам опроса выяснилось, что большинство респондентов вспомнили только названия интеллектуальных игр наших предков, но правила и условия этих игр не знают. А о распространенной среди наших предков головоломке на разгадывание устройства «двенадцати роговых колец» в нашем селе знают только две женщины- уроженки Малодербетовского района.
И я считаю, если бы лучшие игры, а именно «Нәрн шинҗ» удалось бы восстановить и распространить среди сверстников – это явилось хорошим и полезным делом. А для этого мне необходимо было все узнать об этой головоломке.
Слайд
И я решил посетить сельскую и районную библиотеку, в которой нашел и прочитал
Слайд
Статью Николая Надбитовича Убушаева «Калмыки- властелины колец».
Слайд
Я узнал, что термин «Нәрн шинҗ» - головоломка в свое время удачно дал гелюнг бывшего Хамхултинского хурула Лаганского района Убушаев Харцха.
Слайд
А в книге «Золотой родник» Константина Эрендженова подробно описывается история возникновения и изготовления «12 роговых колец».
Слайд
(Показывая на головоломку рассказать об устройстве «12 роговых колец»).
1.Из дерева (осина или береза) сделать ровный гладкий брусок длиною примерно 40 см, шириною 3см и толщиной 2см и просверлить 12 отверстий на одинаковом расстоянии друг от друга.
2.Чтобы укрепить кольца на бруске надо подобрать для этого подходящий материал- это тесемки из обработанной кожи: не высохнут и не порвутся.
3.Прикрепить каждое кольцо к бруску калмыцким узлом с двойной основой будет лучшим узлом, с помощью которого можно все кольца связать между собой, и в результате чего получится один непрерывный узел.
4. Изготовить деревянную планку длиною примерно 40см, с выемкой посередине. Эта планка должна вдвигаться между кольцами с таким расчетом, чтобы узлы, закрепляющие каждое кольцо, входили в выем планки.
Слайд
В ходе моего исследования я познакомился с интересными людьми, которые являются хранителями, знатоками калмыцкого фольклора: Эрдни-Горяевой М.И и Менкеевой Н.К. Благодаря их я сейчас могу разгадать остроумную игру-головоломку и учить своих друзей. А это было и одной из главных моей цели.
Слайд
3.Суть головоломки «Нәрн шинҗ»
Суть головоломки заключалась именно в том, чтобы освободить планку от колец. Чтобы сделать это, надо долго думать, производить многочисленные расчеты, гадать. Наиболее распространенным является головоломка «8 роговых колец». Если современные мастера колец могут освободить или вдеть ручку в кольца за 2-3минуты, проделывая при этом более 144 операций с кольцами. То я пока только научился разбирать и собирать ручку от колец за 1 мин 45 секунд.
В головоломке «спрятано» много математики. Это нетрудно обнаружить, если подсчитать число элементарных шагов, необходимых для ее решения. Например. Для освобождения планки в головоломке с восемью кольцами потребуется 64 хода.
Слайд
В ходе моих упорных тренировок я составил подробный ход действий по разгадыванию этой игры.
Слайд
В результате моего исследования, я узнал, что головоломка «Нәрн шинҗ» единственная в своем роде и является символом калмыцкого народа. Аналогов подобной головоломке нет у других монгольских или тюрских народов, схожих с нами по быту и образу жизни.
Калмыцкая остроумная головоломка вырабатывают жизненно важные качества: интеллект, выносливость, силу, ловкость, быстроту, прививают честность, справедливость и достоинство.
Слайд
Беседую со своими информаторами, я узнал, что они научились играть еще в детстве: на уроках калмыцкой литературы и в кругу семьи.
Мне хочется, чтобы в школах наряду с шахматами ввели эту игру, чтобы дети могли освоить все ее секреты. Ведь это самый лучший метод для развития логического мышления, тренировки моторики пальцев рук.
Слайд
Я считаю, что я возродил и распространил головоломку «8 роговых колец» среди своих друзей, которую наши предки назвали «мудрым решением» или «тонким соображением». Цель моего исследования достигнута.
Слайд
Я уверен, что в скором времени эта головоломка станет вновь популярной. И я приложу все свои усилия, чтобы наследие наших предков передать будущим поколениям. И первый шаг, который я сделал - это проведение первого школьного турнира по «Нәрн шинҗ»,
который состоялся в нашей школе. Девизом турнира, были слова: Возродим! Сохраним! и Передадим!
И мы, организаторы и участники первого школьного турнира уверены что:
«Величие предков в нашей памяти,
наше величие в наших делах,