ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ГИГИЕНЕ ПОЛОСТИ РТА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Курсовая работа
31.02.06. Стоматология профилактическая
По международному курсу ПМ.02.01. Гигиена полости рта
Выполнила: Мацюк Юлия Александровна, 2 курс, 2СП
Руководитель: Артеменко Ирина Михайловна, преподаватель
КОГПОБУ «Кировский медицинский колледж»
Работа защищена с оценкой _______________
Дата защиты ____________________________
Киров 2017
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫОБУЧЕНИЯ ГИГИЕНЕ ПОЛОСТИ РТА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА.. 5
1.1 Стоматологическое здоровье. 5
1.2 Понятие гигиены полости рта. 7
1.3 Обучение гигиене полости рта у детей дошкольного возраста. 10
ГЛАВА 2 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
2.1 Анализ анкетирования
2.2 Профилактический урок гигиены полости рта
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ..
ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Здоровье зубов и десен напрямую зависит от правильной гигиены полости рта. Значение ежедневных гигиенических процедур сложно переоценить, но зачастую легко недооценить и поплатиться потерей зубов даже в молодом возрасте. Так что утверждение стоматологов, что одним из наиболее эффективных и в то же время простых способов по профилактике стоматологических заболеваний является правильная и регулярная гигиена зубов и полости рта у детей и взрослых, как никогда актуально.
Важным разделом профилактической стоматологии является и обучение детей с дошкольного возраста гигиене полости рта. Особое значение это имеет для детей дошкольного возраста, когда закладываются основы гигиенических знаний, формируются гигиенические навыки и привычки. Поэтому организация и проведение гигиенического воспитания и обучения навыкам правильного и систематического ухода за полостью рта в детских дошкольных образовательных учреждениях является важным элементом работы не только детского врача-стоматолога, но медицинской сестры дошкольного учреждения.
В задачу гигиенического воспитания и обучения в детском дошкольном учреждении входит систематическое сообщение воспитанникам основных сведений по охране здоровья, привитие осознанных гигиенических навыков, одним из которых, несомненно, является чистка зубов и уход за полостью рта. Содержание гигиенического воспитания должно обязательно закреплять, углублять уже имеющиеся у детей знания и навыки, а также формировать их в систему знаний и умений, которые дошкольники смогут свободно использовать в жизни.
Цель исследования - изучить особенности обучения гигиене полости рта у детей дошкольного возраста.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть теоретические основы обучения гигиене полости рта у детей дошкольного возраста.
2. Проанализировать осведомлённость родителей о значении гигиены полости рта их детей.
3. Провести урок обучения гигиене полости рта у детей дошкольного возраста.
Объект исследования – гигиена полости рта у детей дошкольного возраста.
Предмет исследования – процесс обучения гигиене полости рта у детей дошкольного возраста.
Методы исследования - для достижения цели работы использовались следующие методы исследования: наблюдение, беседа, анкетирование.
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫОБУЧЕНИЯ ГИГИЕНЕ ПОЛОСТИ РТА У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Стоматологическое здоровье
Здоровье - целостное он многомерное состояние еще организма и форма он жизнедеятельности человека, он которые обеспечивают он ему физиологически он обусловленную продолжительность еще жизни, достаточную он удовлетворенность состоянием он своего организма, и он приемлемую социальную еще деятельность. Уровень здоровья он человека оценивают еще по трем еще составляющим:
- по он уровню и гармоничности он физического и психического он развития;
- по еще уровню устойчивости (еще резистентности) организма к еще различным неблагоприятным он факторам,
- по еще наличию резервных еще возможностей основных еще систем; по еще отсутствии/наличию он заболеваний [3, с.54].
Эти общемедицинские он определения в полной он мере относятся и к еще стоматологии, поскольку он она занимается еще вопросами развития, еще резистентности и патологии еще органов и тканей, он состояние которых он значительно влияет еще на качество, а в еще ряде случаев — и он на продолжительность он жизни человека
он Стоматологическое здоровье - еще это очень еще важный факт еще для предотвращения еще таких проблем он как кариес, еще зубной налет, еще камни, воспаление еще десен, неприятный он запах изо еще рта и т.д. Независимо от еще возраста человека, он здоровые зубы – он это залог он здорового организма, он они необходимы еще на протяжении он всей жизни еще человека, и, следовательно, он при надлежащем он уходе и стоматологической еще помощи, можно он сохранить зубы еще на всю еще жизнь.
Инфекционную природу еще имеют самые он известные стоматологические еще заболевания:
- кариес еще зубов (в нашем еще регионе этой он патологией страдает еще до 98% населения, в он том числе он около 30% детей еще ясельного возраста;
- еще дошкольники имеют еще по 5—6 больных еще зубов, двенадцатилетние он дети — по 3—4, он сорокалетние жители он региона — по 12—13 он пораженных кариесом еще зубов);
- патология он периодонта (к 15-летнему еще возрасту признаки еще воспаления десны он отмечены у 90% людей; еще от тяжелой еще патологии страдают 5— 15% он населения, заболевания он периодонта являются еще основной причиной еще утраты зубов у он взрослого населения); он патология слизистой он оболочки полости он рта (вирусный и еще грибковый стоматиты он отмечены у 60% детей) [6, с.21].
Связь полости рта с организмом в целом описывает переход от состояния полости рта к состоянию здоровья тела человека. Некоторые состояния организма находят свое первое проявление в полости рта. Регулярные визиты к стоматологу – неотъемлемая часть поддержания здоровья и контроля инфекции в полости рта, приводящей к кариесу и заболеваниям периодонта.
Стоматологическое он здоровье предполагает он свободу от он врожденных пороков, он острой и хронической еще боли, рака и он других проблем в он области головы и еще шеи, создающих еще физическую и психологическую он угрозу для он общего здоровья и он благополучия, снижающих еще активность человека и он качество его еще жизни. С учетом высокой еще распространенности основных он стоматологических заболеваний он среди населения, он стоматологически здоровым он считают человека, у он которого:
- зубы он не поражены еще кариесом или он качественно вылечены он по поводу еще неосложненного кариеса (еще при этом еще число реставрированных он зубов не еще превышает средний еще для региона еще уровень);
- прикус еще нормальный или он нормализованный; периодонт,
- еще слизистая оболочка он полости рта и он мягкие ткани он челюстно-лицевой он области не он имеют признаков он патологии. Как следует еще из определения, он целью профилактики еще является сохранение еще имеющегося у человека он уровня здоровья [7, с.65].
В зависимости от того, каков этот исходный уровень, профилактика условно разделяется на три составляющие:
- первичная профилактика, призванная сохранять ненарушенное здоровье, для чего необходимо минимизировать воздействие факторов природной и социальной сферы, способных вызывать патологические изменения;
- вторичная профилактика, нацеленная на раннее выявление заболевания, предупреждение прогрессирования болезненного процесса и его возможных осложнений;
- третичная профилактика, направленная на предупреждение перехода заболевания в более тяжелую форму или стадию, предотвращение обострений и рецидивов, снижение временной нетрудоспособности, инвалидности, смертности.