По результатам прочтения и защиты курсовой работы научный руководитель выставляет оценку - «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». В таблице 1 представлены недостатки работы, влияющие на оценку.
Таблица 1 - Недостатки работы, влияющие на оценку
| № п/п | Критерии оценки | Недостатки, понижающие оценку |
| Композиция работы | Нечеткая структура, поверхностно раскрывающая заявленную тему | |
| Диспропорция отдельных частей работы (в первую очередь, теоретического и практического разделов) | ||
| Содержание работы | Содержание не соответствует плану | |
| Компилирование ограниченного числа первоисточников, отсутствие собственных умозаключений по проблематике, плагиат | ||
| Невыразительная, непродуманная практическая часть или ее отсутствие | ||
| Слабая аргументация высказываемых идей или отсутствие таковой | ||
| Проблемы с использованием научных методов исследования: анализ практических ситуаций осуществляется лишь методом наблюдения, ошибки и нарушения в использовании методов | ||
| Слабая увязка теории с практическими рекомендациями | ||
| Отсутствие или неточность выводов по главам | ||
| Отсутствие или поверхностность раскрытия необходимых элементов Введения (актуальность темы, объект и предмет, цель и задачи) | ||
| Теоретизированность Заключения, отсутствие привязки к практической части | ||
| Недостатки оформления | Неряшливость, несоблюдение технических требований к оформлению | |
| Небрежность в работе с библиографическим аппаратом (отсутствие ссылок на первоисточники, где это требуется) | ||
| Неграмотность, несоблюдение норм научной речи | ||
| Недостатки защиты | Несодержательный доклад или отказ выступать с сообщением | |
| Невразумительные ответы или отказ отвечать на вопросы по тематике работы |
Конкретная оценка за курсовую работу зависит от наличия и степени выраженности указанных недостатков.
У бакалавров, поступивших на очную форму обучения в высшее образовательное учреждение (ЮЗГУ) с 2011 года, в том числе и направление 080200.62 Менеджмент, осуществляется рейтинговый контроль изучения дисциплины с помощью балльно-рейтинговой системы (БРС).
Учет результатов по БРС осуществляется согласно экзаменационной (зачетной) ведомости.
Освоение студентом учебной дисциплины оценивается в баллах. Успеваемость студента определяется 100-балльной и 5-балльной шкалами оценок.
Курсовая работа является отдельным видом учебной работы. Курсовая работа оценивается по нескольким параметрам, в частности, проводимое студентом в процессе изучения дисциплины исследование оценивается по следующим критериям (таблица 2).
Таблица 2 - Критерии оценки курсовой работы с помощью балльно-рейтинговой системы (БРС)
| № п/п | Критерий | Стандартный балл | Баллы студента |
| 1 | Формальный критерий (соблюдение сроков сдачи, правильность оформления, наличие ссылок и научного аппарата, наличие иллюстративного материала и т.д.) | от 0 до 30 | |
| 1.1 | Соблюдение сроков сдачи (соблюдение графика подготовки и сроков сдачи законченной работы) | ||
| 1.2 | Правильность оформления (оформление титульного листа, оглавления, заглавий и текста; оформление библиографии; оформление приложений; грамматика, пунктуация и шрифтовое оформление работы; применение иллюстративного материала) | ||
| 1.3 | Наличие ссылок и научного аппарата (оформление ссылок и сносок) | ||
| 2 | Содержательный критерий (актуальность темы, сбалансированность разделов работы, правильная формулировка целей и задач исследования, соответствие содержания заявленной теме и т.д.) | от 0 до 50 | |
| 2.1 | Актуальность темы | ||
| 2.2 | Сбалансированность разделов работы (структура работы, сбалансированность разделов, правильность деления объёма материала по разделам, стиль изложения) | ||
| 2.3 | Правильная формулировка целей и задач исследования (выбор цели и постановка задач исследования) | ||
| 2.4 | Соответствие содержания заявленной теме (соответствие работы теме) | ||
| 2.5 | Наличие элементов научной новизны, практическая ценность работы (степень самостоятельности работы) | ||
| 3 | Защита работы (ораторское искусство, ответы на вопросы по теме работы и т.д.) | от 0 до 20 | |
| 3.1 | Ораторское искусство (структура и качество доклада; оперирование профессиональной терминологией) | ||
| 3.2 | Ответы на вопросы по теме работы (раскрытие содержания работы) | ||
| Итого |
В результате написания и публичной защиты курсовой работы студент получает оценку в соответствии с набранными в сумме баллами (таблица 3).
Таблица 3 - Соответствие оценок и баллов по балльно-рейтинговой системе оценке знаний
| Оценка | Неудовлетворительно | Удовлетворительно | Хорошо | Отлично | |
| Набранная сумма баллов (maх 100) | менее 50 | 50-69 | 70-89 | 90-94 | 95-100 |
Однако, на усмотрение кафедры, за которой закреплена курсовая работа, и на усмотрение лектора (руководителя курсовой работы), могут быть введены дополнительные баллы, оценивающие неординарный подход студента к выполнению работы. При этом в оценку включается только та их часть, которая в сумме с основной оценкой не превышает 100 баллов. Набранные свыше максимального (100 баллов) дополнительные баллы не учитываются, оценка ставится «отлично».
Дополнительные баллы (от 0 до 20) могут быть получены за:
- апробацию материалов работы на научных конференциях;
- использование современных научных методов исследования и интернет-технологий;
- получение квалифицированной рецензии на работу;
- публикацию по теме работы в периодических научных изданиях.
Лучшие курсовые работы по рекомендации руководителя могут быть предложены для публичной защиты на предприятиях, участия в научно - практических конференциях, заседаниях кафедр, в качестве примера для студентов младших курсов, слушатели которых только начинают делать первые шаги в исследовательской работе. Также лучшие из них могут быть использованы в качестве учебных пособий, а также рекомендованы для участия в студенческих конференциях, конкурсах и олимпиадах.
Студенты, чьи работы были оценены неудовлетворительно, имеют право на выбор новой темы или доработку прежней, при этом им определяется новый срок ее исполнения. Однако подобная работа уже не может быть оценена на «отлично».
Принятые курсовые работы хранятся на кафедре в течение 3-х лет, а затем уничтожаются по акту, подписанному членами комиссии.