«В целом для Вооруженных сил в мирное время расходы материальных ресурсов в Афганистане были очень чувствительными. Афганистан обходился дорого. Каждый день войны 40-й армии обходился в 6,0 – 6,5 млн рублей. Кроме того, постоянно всем необходимым надо было снабжать афганские войска. В итоге стране каждый день войны обходился в 10-11 млн рублей.
Война в Афганистане нанесла ущерб авторитету Советских Вооруженных сил. Им была поставлена неправомерная и нереальная задача: военным путем заставить народ, численностью 17 млн. человек, подчиниться непопулярному правительству, опирающемуся на советские штыки. Она была непосильна и для армии численностью 75 тыс. человек, увеличенной затем до 108 тыс.... Здравомыслящим людям заранее была очевидна призрачность иллюзий, которые питал кое-кто насчет того, что воевать советским войскам в Афганистане не потребуется. Они, дескать, будут стоять гарнизонами, защищая революционный режим от попыток его свержения внешними силами, а с внутренними мятежными силами справится афганская армия. Реальная действительность быстро развеяла эти иллюзии. Советским войскам пришлось втянуться в девятилетнюю кровавую авантюру…»
1)В каком году началась советская военная кампания, о которой говорится в тексте? Укажите фамилию руководителя СССР, при котором она началась, и фамилию руководителя СССР, при котором она окончилась?
2)Чем было вызвано участие советских войск в этом военном конфликте? Приведите не менее трех причин.
3)Какие последствия с точки зрения автора имела данная война для СССР? Какие последствия можете указать вы? Назовите всего не менее трех последствий?
Задание 2. Смотрим и думаем: рассмотрите плакаты времен перестройки и укажите, какие события, явления, процессы нашли в них отражение.
Задание 3. Составьте фишбоун «Оценка деятельности М.С.Горбачева». Напишите аргументы, доказывающие тезис, помещенный в «голове рыбы». На верхних «ребрах» укажите мероприятия, направленные на ускорение социально-экономического развития страны, на нижних причины неудач преобразований. Перечислите причины распада СССР
| Ускорение социально-экономического развития страны: |
| Аргументы для доказательства: |
| Развал СССР |
| Предпосылки развала СССР |
Задание 4. Попробуйте доказать утверждение, что крах Перестройки был основной предпосылкой ликвидации социализма в СССР.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ТЕМА 4
Егг ХХ века – начало ХХ1 века
Эпоха на линии времени
Внимательно рассмотрите схему. Выполните задания к линии времени.
1)Отметьте желтым цветом время правления Б.Н.Ельцина, зеленым цветом время правления В.В.Путина, синим цветом время правления Д.А.Медведева.
2)Выделите фигурными скобками период либеральных реформ 90-х гг., штриховкой годы внедрения национальных проектов «Образование», «Здравоохранение».
1989 1990 1991 1992 1993 1994 1998 2000 2001 2005 2006 2007 2008 2012 2015гг.
Карта эпохи
«Российская Федерация и сопредельные государства»
1)Обведите границы СССР и подпишите названия государств, которые ранее входили в состав СССР в качестве союзных республик.
2)Закрасьте территорию Российской Федерации.
3)Обведите границы федеральных округов Российской Федерации, подпишите их.
4)Подчеркните на карте названия городов, являющихся центрами федеральных округов.
СЛОВАРЬ
Задание 1. Соотнесите термины и их определения. Запишите в таблицу выбранные буквы под соответствующми цифрами.
| 1. Конфедерация | А. множественность, многообразие | |||||
| 2. Многопартийность | Б. государство, состоящее из федеральных единиц. Действует единая конституция, общие для всех | |||||
| 3. Плюрализм | В. договор о принципах и условиях создания союзного государства. | |||||
| 4. Сепаратизм | Г. существование в политической системе страны различных политических партий и движений. | |||||
| 5. Союзный договор | Д. государство, в котором отсутствуют обособленные (самостоятельные) государственные образования. | |||||
| 6. Унитарное государство | Е. объединение государств, которые сохраняют независимость, имеют собственные органы гос. власти и управления и договариваются о совместном решении некоторых вопросов. | |||||
| 7. Федерация | Ж. стремление к отделению, обособлению. | |||||
Задание 2. Соотнесите даты и события. Запишите в таблицу выбранные буквы под соответствующими цифрами.
| 1. 4 марта 1990г. | А. Президент Ельцин обнародовал программу перехода к рынку. |
| 2. 12 июня 1990г. | Б. Принятие Декларации о государственном суверенитете РСФСР. |
| 3. 12 июня 1991г. | В. выборы народных депутатов РСФСР. |
| 4. 24 августа 1991г. | Г. уход в отставку Президента СССР Горбачева М.С. Существование СССР прекращено. |
| 5. 28октября 1991г. | Д. признание независимости Эстонии, Латвии и Литвы. |
| 6. 25 декабря 1991г. | Е. первые выборы Президента России. Победа Ельцина Б.Н. |
ЛИЦА ЭПОХИ
Задание 1. Соотнесите имена государственных деятелей, их изображения и краткие характеристики. Напишите цифры и буквы под соответствующими изображениями.
.Ельцин Б.Н., 2.Руцкой А.В., 3.Зюганов Г.А., 4.Жириновский В.В., 5.Примаков Е.М., 6.Путин В.В., 7.Медведев Д.А., 8.Гайдар Е.Т., 9.Черномырдин В.С., 10.Шойгу С.К., 11.Лавров С., 12.Миронов С.
А) Российский государственный деятель. Председатель Верховного Совета РСФСР в 1990-1991гг.,Президент РФ (1991-1999гг.), один из инициаторов Беловежских соглашений о ликвидации СССР и создании СНГ, принятия Конституции РФ 1993г.
Б)Вице-Президент РФ в 1991-1993гг.
В)Лидер оппозиционной партии КПРФ,
Г)Лидер оппозиционной партии ЛДПР,
Д) Бывший глава Службы внешней разведки, министр иностранных дел, академик, Председатель правительства РФ в 1998г.
Е)Российский государственный деятель, Президент РФ в 2000-2008гг и с 2012г. Председатель Правительства РФ в 1999-2000гг., 2008-2012гг.
Ж) Российский государственный деятель. Президент РФ в 2008-2012гг. Председатель Правительства РФ с 2012г.
З) Российский государственный и политический деятель, экономист, идеолог и руководитель экономических реформ начала 1990-х гг.
И)Российский государственный и общественный деятель. Председатель Правительства РФ в 1993-1998гг. Посол России на Украине в 2001-2009гг.
К) Министр обороны РФ, генерал армии, Герой России.
Задание 2. Изучите таблицу «Строительство обновленной Федерации». Запишите вывод об изменениях, которые происходили в России в к.ХХ – нач. ХХ1 вв., их причинах и последствиях.
| Ельцин Б.Н. | Путин В.В. | Медведев Д.А. |
| 1990г. программа экономического развития России «500 дней» Октябрь 1991г. – программа перехода России к рынку. «Шоковая терапия» 1992г. Приватизация гос. собственности. «Министерская чехарда». 1993г.- Конституция РФ. Российская многопартийность. В основу государственного устройства положен принцип разделения властей. Оформление парламентаризма. | Продолжение курса на либерализацию экономики. Консолидация российского общества. Государственная поддержка науки, образования, культуры, здравоохранения. Создание федеральных округов (7). Создание «новой вертикали власти». Создание Государственного Совета. Новая государственная символика. Реформа Вооруженных Сил РФ 2000г. Принятие мер на поддержку малого и среднего бизнеса. Новые налоговый и таможенный кодексы. Земельный кодекс РФ. Льготное кредитование аграрных предприятий. Начало социальных реформ (пенсионной системы, здравоохранения, монетаризация льгот). Принятие новой концепции внешней политики России. Развитие партнерских отношений со всеми странами мира. Поддержка западных стран в борьбе с международным терроризмом. | 2009г. – провозглашение курса на «модернизацию».Реформа Вооруженных Сил РФ. 2011г. – «Закон о полиции». Договор о создании единого таможенного пространства (Россия, Белоруссия, Казахстан). «Программа 4 И»: институты, инновации, инвестиции, инфраструктура. |
Вывод: _________________________________________________________________________________________.