1. Кривая совокупного спроса имеет отрицательный наклон.
2. Кривая совокупного предложения на ее классическом отрезке горизонтальна.
3. И классическая, и кейнсианская школы считают, что в длительном периоде кривая совокупного предложения вертикальна.
4. Снижение уровня цен сокращает спрос на деньги и повышает процентную ставку.
5. Рост совокупного предложения увеличивает равновесный уровень производства и уровень производства,соответствующий полной занятости.
6. Повышение внутреннего уровня цен (относительно мирового) приводит к росту экспорта и к снижению импорта товаров и услуг.
7. Высокий уровень потребительской задолженности стимулирует рост потребительских расходов и совокупного потребления.
8. Сокращение избыточных производственных мощностей замедляет рост спроса на капитал и, таким образом, снижает совокупный спрос.
9. Рост монополистических тенденций на рынке факторов производства может повлиять на издержки производства и, следовательно, на динамику совокупного предложения.
10. В равновесной экономике всегда существует полная занятость.
11. Повышение курса национальной валюты по отношению к иностранным валютам создает условия для роста экспорта и, следовательно, увеличивает совокупный спрос.
12. Потребление является наиболее нестабильной частью совокупного спроса.
13. Инвестиции являются наиболее нестабильной частью совокупного спроса.
14. Повышение процентной ставки при прочих равных условиях приводит к сокращению инвестиций.
15. Потребление и сбережение являются функцией располагаемого дохода.
16. Фактором, влияющим на величину мультипликатора в кейнсианской модели равновесия, является величина автономных расходов.
17. Средняя склонность к потреблению всегда больше средней склонности к сбережению.
18. В сумме средняя склонность к потреблению и сбережению равна единице.
19. С ростом располагаемого дохода уменьшается предельная склонность к сбережению.
20. В точке нулевого сбережения весь доход тратится на потребление.
21. Модель кейнсианского креста показывает равенство планируемых расходов и дохода в долгосрочном периоде.
Вставьте пропущенные слова
1. Рост совокупного предложения вызовет _____________ уровня цен и _______________реального объема производства.
2. Идея о том, что кривая совокупного предложения вертикальна, принадлежит_______________школе.
3. Изменение ставки подоходного налога приводи к сдвигу кривой совокупного________________.
4. Отрицательный наклон кривой совокупного спроса может быть следствием эффекта______________.
5. Если совокупный выпуск соответствует потенциальному значению, то рост потребительских расходов приведет к _________ уровня цен.
6. Равновесие, устанавливающееся в экономической системе в условиях несовершенной конкуренции и при внешних факторах воздействия на рыночные отношения - это_____________________ макроэкономическое равновесие.
7. Кривая совокупного спроса показывает количество товаров и услуг, которое потребители готовы приобрести при каждом заданном уровне ___________.
8. Вертикальный участок кривой совокупного предложения характеризует состояние _____________________занятости.
9. Стихийное бедствие, которое привело к утрате части ресурсов и уменьшению потенциала страны, можно назвать ___________ предложения.
10. Эффект «храповика» базируется на утверждении, что цены могут меняться только в сторону ________________.
11. В силу основного психологического закона Дж. Кейнса сбережения ___, когда увеличивается доход.
12. Потребление является наиболее значительной частью совокупного ___.
13. ___ – это ___ потребление или та часть дохода, которая в настоящее время не потребляется.
14. С ростом располагаемого дохода ___ предельная склонность к потреблению.
15. Средняя склонность к потреблению ___ по мере роста дохода.
16. __ сбережений уменьшает потребление, приводит к ___ совокупного спроса и снижению объема ВВП, к ___ национального дохода.
17. Реновационные инвестиции количественно соответствуют ___.
18. ___ – это вложения, осуществляемые при нулевом доходе, они еще называются первичными.
19. Инфляционный разрыв наступает тогда, когда фактический равновесный уровень выпуска ___ потенциального.
20. ___ показывает, во сколько раз вырастают новые инвестиции в ответ на изменение ___.
Задачи
1. Экономика характеризуется следующими данными: потребление - C =50+0,8∙ Y, инвестиции - I = 25 млн. ден. ед., государственные расходы G = 20 млн. ден. ед. Определите равновесный объем национального производства.
2. Экономика характеризуется следующими данными: потребление - C =60+0,8∙ Y, инвестиции - I = 40 млн. ден. ед., государственные расходы G = 10 млн. ден. ед. Государственные расходы выросли на 10%. Определите равновесный объем национального производства в этой экономике.
3. Экономика характеризуется следующими данными: потребление - C =70+0,8∙ Y, инвестиции - I = 30 млн. ден. ед., государственные расходы G = 60 млн. ден. ед. Равновесный доход ниже потенциального на 20%. На сколько единиц следует увеличить государственные расходы для достижения потенциального дохода.
4. Потенциальный ВВП равен 4000 млрд. ден. ед. Уравнение кривой совокупного спроса (AD) сначала имело вид: Y =4510–300∙ P, но увеличение индивидуальных налогов сдвинуло эту кривую в положение, описываемое уравнением: Y =4390–300∙ Р. Нарисуйте график и определите равновесный ВВП и уровень цен в краткосрочном и долгосрочном периодах.
5. Предположим, государственные расходы на экономику постоянны и составляют 36 млн. ден. ед., величина инвестиций равна 60 млн. ден. ед. Потребительские расходы зависят от объема ВВП (табл. 3.4). Определите объем равновесного ВВП. Как он изменится, если государственные расходы уменьшатся в 3 раза?
Таблица 3.4
| ВВП | ||||||||||
| С |
6. Перечертите и заполните табл. 3.5. Определить среднюю склонность к потреблению в каждом году, если предельная склонность к сбережению равна 0,25.
Таблица 3.5
| Прошедший год | Текущий год | |
| Располагаемый доход, ден. ед. | ||
| Сбережения, ден. ед. |
7. Потенциальный ВВП предыдущего года 6000 млн. ден. ед., кривая совокупного спроса описывалась уравнением: Y =6400 – 4∙ Р. В текущем году потенциальный ВВП возрос на 2%, уравнение совокупного спроса приняло вид: Y =6620–4∙ Р. Определите, на сколько процентов изменился равновесный уровень цен в текущем году.
8. Перечертите и заполните табл. 3.6, если функция потребления задана формулой: С =80+0,5∙ Y. На основании полученных данных постройте кривую потребления.
Таблица 3.6
| I, ден. ед. | ||||||
| C, ден. ед. | ||||||
| S, ден. ед. |
9. В экономике страны функция инвестиций представлена уравнением: I =40+0,4∙ Y, а функция сбережений – S =- 20+0,6∙ Y, где Y – национальный доход. Определите равновесный уровень Y.
10. Перечертите и заполните табл. 3.7. На основе данных, приведенных в таблице, постройте графики зависимости:
а) потребления от дохода;
б) предельной склонности потребления от дохода;
в) мультипликатора от дохода.
Таблица 3.7
| Y | ||||||
| C | ||||||
| S | ||||||
| MPC | 0,9 | |||||
| APC | ||||||
| MPS | ||||||
| APS | ||||||
| k |
11. Дана функция потребления: С =40+0,85∙ Y. Доход домашних хозяйств составляет 3000 ден. ед. Определите:
а) равновесный объем потребления и сбережений;
б) среднюю склонность к потреблению и сбережению;
в) предельную склонность к потреблению и к сбережению;
г) мультипликатор.
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое совокупный спрос? Какую функциональную зависимость выражает кривая совокупного спроса?
2. Какие неценовые факторы воздействуют на совокупный спрос? Опишите механизм воздействия каждого из них.
3. В чем заключается специфика кривой совокупного предложения? Дайте характеристику каждого отрезка кривой совокупного предложения.
4. Какие неценовые факторы воздействуют на совокупное предложение и каков механизм их влияния?
5. Каковы практические возможности применения модели «AD-AS ».
6. В чем суть эффекта «храповика»?
7. В чем суть основного психологического закона Дж. М. Кейнса?
8. Раскройте содержание закона Ж. Б. Сэя. Какое теоретическое значение он имеет для классической модели равновесия?
9. В чем принципиальное отличие кейнсианской модели экономического развития от классической?
10. Что характеризует предельную склонность к потреблению и сбережению и как они влияют на совокупный спрос?
11. Что является регулятором обеспечения равенства между сбережениями и инвестициями?
12. Каков экономический смысл мультипликатора? Почему мультипликатор зависит от предельной склонности к потреблению?
13. В чем состоит влияние сбережений и инвестиций на уровень национального дохода.
14. От каких факторов зависит решение сберегать или инвестировать?
15. Что такое рецессивный и инфляционный разрыв?
16. Что представляет собой модель равновесия, базирующаяся на методе изъятий и инъекций?
Список рекомендуемой литературы
1. Агапова, Т.А., Серегина, С.Ф. Макроэкономика: учебник / под общей ред. д.э.н., проф. А.В. Сидоровича. – М: «Дело и Сервис», 2007, гл. 4, 5.
2. Курс экономической теории: учебник/ под общ. ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселевой. – Киров: «АСА», 2012, гл. 18.
3. Экономическая теория. Часть 2. Макроэкономика/ под общ. ред. Е.Н. Чижовой. – Белгород: БГТУ, 2010, лекции 2, 3.