Динамические характеристики малой группы отражают групповые процессы, которые воспроизводят весь цикл жизнедеятельности группы: образование, становление, развитие, функционирование, распад, а также нормативное влияние, феномен группового давления, групповая сплоченность, лидерство и принятие групповых решений.
Групповая динамика
Групповая динамика охватывает все виды коллективного взаимодействия в группе. Речь идет о таких процессах, как групповая сплоченность, власть, принятие решения, смена власти, способ реагирования на другие группы и др. Большинство из них происходит только в малой социальной группе.
Групповая динамика (греч. dunamicos — сильный) — совокупность процессов, происходящих в малой группе и характеризуют ее с точки зрения движения, развития и функционирования.
Социальная психология обращает внимание прежде всего на то, как малая группа формируется, развивается, достигает вершины или исчезает или модифицируется.
Термин "групповая динамика" изначально использовался для обозначения созданной К. Левиным научной школы (школа групповой динамики), что толковала группу как динамическое целое. Описывая ее свойства, ученый использовал следующие законы:
1. Целое доминирует над частями. Это означает, что группу нельзя рассматривать как сумму индивидов, поскольку она часто меняет их индивидуальное поведение. Извне легче влиять на группу в целом, чем на поведение отдельных индивидов. При таких условиях каждый индивид признает свою зависимость от других надлежащих к группе индивидов;
2. Отдельные элементы объединяются в целое. Итак, основой группы является взаимозависимость индивидов, которые охотнее присоединяются к группам, с которыми себя отождествляют, а не к тем, от которых зависят, оставаясь среди лиц, к которым чувствуют свою принадлежность, даже если их поведение является недружественной.
Позже эти рассуждения и выводы были подтверждены эмпирически, что позволило выяснить закономерности функционирования и развития групп различной направленности.
К динамическим процессам относят:
· Процесс образования малых групп, причем сюда могут быть отнесены не только непосредственные способы формирования группы, но и такие психологические механизмы, которые делают группу группой, например феномен группового давления на индивида (который в традиционной социальной психологии к "групповой динамике" не относится).
· Процессы групповой сплоченности, лидерства и принятия групповых решений с той поправкой, что вся совокупность процессов управления группой и руководства ею не исчерпывается лишь феноменом лидерства и принятием группового решения, а включает в себя еще многие механизмы.
· Другой аспект динамических процессов представлен явлениями групповой жизни, возникающими при развитии совместной деятельности (феномены, сопутствующие ему, требуют отдельного рассмотрения). В качестве своеобразного итога развития группы может быть рассмотрено становление такой специфической ее стадии, как коллектив.
· Процессы образования коллектива – в социально-психологическом разрезе – могут быть поэтому отнесены также к динамическим процессам, происходящим в группе.
Образование малой группы
При характеристике процессов, связанных с образованием малых групп, следуя принятому принципу, будем иметь в виду лишь процесс образования реальных естественных малых групп. Способы их образования весьма различны. В широком смысле можно сказать, что малая группа задается определенной потребностью общественного разделения труда и вообще функционирования общества. Во всех этих случаях причины возникновения малой группы лежат вне ее и вне индивидов, ее образующих, в более широкой социальной системе. Именно здесь создается некоторая система предписаний относительно структуры группы, распределения ролей и статусов, наконец, цели групповой деятельности.
Как внешне заданная группа становится группой в психологическом значении этого слова? При таком подходе к вопросу снимается проблема, неоднократно возникавшая в истории социальной психологии, а именно: что заставляет людей объединяться в группы? Социальные группы, в том числе малые, даны социальному психологу как объект исследования, и его задача – шаг за шагом проследить факт превращения объективно возникших групп в подлинно психологическую общность. На этом пути возникают две возможности для исследований:
1. вопрос о принятии уже существующих норм групповой жизни каждым вновь вступающим в нее индивидом. Это не столько проблема собственно образования группы, сколько "подключения" к ней нового члена.
2. процесс становления групповых норм и ценностей при условии одновременного вступления в группу многих индивидов и последующее все более полное принятие этих норм, разделение всеми членами группы групповых целей.
Традиционно групповая сплочённость исследовалась не как условие развития реальных социальных групп, а как некоторая общая, абстрактная характеристика всякой, в том числе, лабораторной группы.