ВЗЛОМ РЕАЛЬНОСТИ
Полезно для эффективного развития бизнеса и укрепления межперсональных коммуникаций в вашей компании.
Проникая в глубины мироздания и тайны человеской души, мы проливаем свет на тёмные стороны нашей жизни, оставляя окна для открытого общения и искренности, создавая возможности для укрепления коммуникаций и бизнеса.
ПРИГЛАШАЕМ к участию в тренингах, совместном проекте; сотрудничеству, рекламной АКЦИИ.
На что направлен АРТ-КВЕСТ (ТРЕНИНГ)
«ВЗЛОМ РЕАЛЬНОСТИ»?
+Бизнес- ИСКУССТВО ДЕЙСТВИЯ. Учись мыслить и принимать решения. Режиссура бизнеса.
+Развитие Театра БИЗНЕСА. Адекватность оценки происходящего.
+Способы организации события и достижения цели -100%. Хронотоп.
+Как работает САМОСТЬ? Межперсональные коммуникации.
+Умение думать композиционно- ТЕЛОМ. Управление ресурсами и ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬЮ.
(Методика разработана на базе ИД ФАИ ООУ на основе дополнений и правок к концепции *Трансерфинга В.Зеланда и психодрамы *Я. Морено).
*Название теории отсылает к сёрфингу — водному спорту, представляющему собой катание на волне, — и в авторской трактовке означает «скольжение» по «линиям жизни».
*Психодрама — метод психотерапии и психологического консультирования, созданный Якобом Морено.
Данный АРТ-квест «ВЗЛОМ РЕАЛЬНОСТИ» — это терапевтический индивидуальный и групповой процесс, в котором используется инструмент драматической импровизации для изучения и построения организации внутреннего мира человека, его бизнеса, целей и задач.
ТЕЛО СОБЫТИЙ- Событийное ТЕЛО.
В основе бизнеса лежит обмен ресурсами (человеческими возможностями) - кому-то нужны деньги, он готов обменять на них свой труд, время и другие ресурсы. Организации нужны сырье и материалы, производственные и офисные помещения, она готова платить за них. Используя такие ресурсы, как труд, знания и навыки людей, умения их использовать (психологический фактор), организация создает продукт, который обменивает затем на деньги клиентов. В результате формируется система субъектов, обладающих определенными ресурсами, которые, взаимодействуя в процессе обмена, формируют ресурсные потоки. Один или несколько из этих потоков являются целевыми для инициатора системы. Таким образом формируется коммерческая система.
То есть бизнес - это результат взаимодействия субъектов, в ходе которого они обменивают имеющиеся у них ресурсы на иные необходимые им ресурсы. Когда такое взаимодействие происходит в рамках организации и регулируется созданными ей правилами, можно говорить о корпоративных отношениях.
В построении корпоративных отношений важно прийти к единому пониманию целей и задач сотрудничества, общему масштабу (телу бизнеса) с целью увеличения ресурса.
ИСКУССТВО ДЕЙСТВИЯ. БОРЬБА за ресурс и ИМПУЛЬСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ.
РЕСУРСЫ:
| Информационные(информационный капитал) | Информация в сознании потенциальных участников отношений, способствующая взаимодействию с компанией; систематизированная информация либо возможность получения нужной информации |
| Человеческие (человеческий капитал) | Ресурсы, неотделимые от человека: интеллектуальный ресурс, знания и навыки, личностные качества |
Сюжетов в поисках ЗОЛОТОГО РУНА.
Разбор событий на стыке реального и действительного мира.
Тренинг-квест "ВЗЛОМ РЕАЛЬНОСТИ"- игровой аттракцион, который проходит в режиме арт-квеста. Участники методом действенного анализа и сюжетных инициаций «Я в предлагаемых обстоятельствах» ищут выход в критических условиях (в отношениях и БИЗНЕС- ситуациях), совершают поиск сути происходящего в 12 классических сюжетах, в том числе и на бизнес-тематику, становятся их современными героями. Тренинг-квест "ВЗЛОМ РЕАЛЬНОСТИ" способствует более детальному исследованию построения событий и основ отношений, содействует формированию индивидуальной позиции бизнес –лидера и имеет художественный, образовательный и терапевтический эффект.
КРЕАТИВНО- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЭФФЕКТ
Теория построения действия (ТПД) и основы мировоззренческой позиции (ОМП). Основные понятия ТПД и система ценностей. Театр- институт действия. Тест на адекватность оценки происходящего; на ВиП (время и пространство). Глубина времени. Пространство действия. Психология восприятия. Образ –отражение и худ образ. Ощущения- ЭЛЕМЕНТЫМЫСЛЕЙ. Основы композиционного мышления. Организация внимания и события. Действие и движение. Меж персональные коммуникации. Конфликт. Ведущий и ведомый. Личность и персонаж. Продуктивность акции, направленной на предмет, вещь, событие...
ТЕРАПЕВТИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ
Это определение ценностей и сущности тотального действия, это разведка боем, возможность прокачать ситуации, где вас могут ждать неприятности...
Хотите пример построения личных отношений из классики? Ок!
Сюжет- Травиата ("Дама с Камелиями").
Вы часами не выходите из комнаты со своим возлюбленным. Вы, наконец, увлечены, искренни и наполнены неземным чувством.
Но, увы…Любимому пора на работу…
Вас беспокоит отец любимого (в сюжете Жермон, отец Армана), он ставит СОЦИАЛЬНОЕ превыше вашего счастья, вашей СТРАСТИ. Пора активно действовать, заняться учебой, бизнесом, приносить пользу обществу и т п...
Вам нужно защитить свой мир. Как разрешить противоречия между социальным и интимным миром? Как, создавая интимное счастье, быть успешным в бизнесе?
КРЕАТИВНЫЙ ЭФФЕКТ "КОСМОПЛАНЫБУДУЩЕГО!"
Мы формируем вашу харизму и активную жизненную позицию («пробивную силу ресурса») с истоков человеческого знания, с древнегреческих Богов, которые служили символами человеческих отношений, с 5 в. до н.э. С Троянских событий, в которых вы сможете стать главными героями архетипических ситуаций борьбы за человеческие ресурсы, идеалы и ценности. Где речь пойдет о путешествии за ЗОЛОТЫМ РУНОМ, об украденной красоте, за которую вам придется посражаться.
Каждый сюжет из 12 - это одновременно и образовательная программа и тренинг в сфере бизнеса и коммуникаций и спектакль–фильм с вашим участием для развития корпоративной культуры. Это ИГРА - сюжетная инициация по закону "Я в предлагаемых обстоятельствах". Эта возможность, наконец, сыграть самого себя.... Вам предстоит согласовать свой внутренний действительный и внешний, реальный мир... для построения бизнеса и НОВОЙ ЖИЗНИ!
ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ЭФФЕКТ (Безопасность, невмешательство)
В решении проблем бизнеса и отношений участникам предлагается стать героями классических сюжетов.
Проект работает не с чувствами, а с образом. У вас будет возможность выбрать наиболее эффективный и приемлемый для вас вариант, иногда измениться самим, чтобы прийти к нужному событию. Он безопасен, и в традициях психодрамы (Я. Морено)* нейтрально относится к проблемам личностного характера, с которыми ходят к обычному психологу и психотерапевту.
Задача – построить образ. Здесь терапевтический эффект оказывает сама архитектоника образа, а не терапевт. Так решая задачи построения худ образа, мы решаем и свои задачи...без вмешательства во внутренний мир, без «умных» костылей, гипнотических состояний КЛИРОВ (ХАББАРД)....
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ЭФФЕКТ (пробивной)
НТФ (Новый Театральный Формат) - ИГРА.
Стоит только однажды стать художником (построить ЦЕЛОЕ, КОМПОЗИЦИЮ, ОБРАЗ) и экстренная помощь в организации любого события и дела вам больше не понадобится.
А художником стать придется.... Ведь искусство познается лишь теми средствами, какими оно создавалось.
В проекте участники исследуют жизненные ситуации и работают над сюжетом, собой и ролью по 4-м системам актерского мастерства: К. Станиславским, Е Вахтанговым, М Чеховым, Г. Крэгом.
От драматургии к сценической выразительности решают жизненные задачи, по методу сюжетных инициаций играют САМИХ СЕБЯ в бизнесе и отношениях!
Тренинг- курс по договоренности с предприятием длится от 2,5 - 4 часов, до 1 месяца периодических занятий, где в финале участники корпоратива -арт-квеста участвуют в постановке ДЕЛОВОЙ ФУГИ СТРАСТИ «КОЛЕСО КЕНТАВРА» из 12 классических сюжетов.
СТАНЬ ГЕРОЕМ, СЫГРАЙ САМОГО СЕБЯ!
Программа ФАИ ООУ «ТЕАТР И КИНО в ПОМОЩЬ ИНТЕЛЛЕКТУ и БИЗНЕСУ»
ТАК РОЖДАЮТСЯ МИРЫ
ДЛЯ СЕМЕЙНЫХ И ДЕЛОВЫХ!
ЭШ (ЭВРИСТИЧЕСКАЯ ШКОЛА ФАИ) –
Школа ДЕТСКИХ ПРОЕКТОВ.
ТАК РОЖДАЮТСЯ МИРЫ!
Каждый из нас слышал о логическом интеллекте IQ ребенка. И о том, что его надо развивать. Этим занимаются в базовых средних школах, гимназиях и др.. Существует множество логических задач и тестов, определяющих уровень IQ.
Реже можно услышать о развитии эмоционального интеллекта EQ. Никто и сегодня точно не знает, с чем мы имеем дело, когда говорим о сердце, о чуткости и чувствительности. В интернете, читая об эмоциональном интеллекте EQ, можно заметить, что у авторов текста нет общего подхода к этому понятию. Однако, все авторы едины в понимании важности развития самостоятельного мышления детей, которое конечно же зависит от собственных их желаний и интереса.
Но давайте поговорим о другой, еще более тонкой стороне этого вопроса. А именно о казусах и недостатках развития эмоционального настроения растущего гения.
Эмоциональность, чувствительность- это прекрасно! Только…
Что будет, если человек - гиперэмоциональный и суперчувствительный при этом не умеет из своей увлеченности «извлекать плоды»?
Что будет, если такой человек не умеет действовать и рождать?
А будет печально и грустно.
Потому, что такой человек не сможет быть художником. Ведь художник – это не тот, кто рисует пока рисуется, а тот, кто не может не рисовать. Художник - это создатель нового. Человек, который от проделанной работы в конечном итоге имеет продукт от своего замысла, от решенной им человеческой задачи. Продукт – произведение искусства, художественный образ, построенный по закону композиции, с названием, формой и содержанием, с началом, серединой и концом. И если у человека нет плода, нет продукта во всех его начинаниях и самых свободных порывах, тогда он - пустоцвет –страшное и жестокое завершение не реализовавшегося творческого процесса.
Даже самый эмоционально свободный человек всегда будет желать и мечтать самореализоваться. Он будет чувствовать тонко и глубоко, будет уверен, что внутри собственного чувства способен на многое. Но если он не будет знать и понимать пространство и форму, как выразительно и ярко, а главное продуктивно и результативно показать, выразить свой потенциал, искусство для него останется загадкой и тайной.
Ну, а дальше начнется первое разочарование и апатия к жизни, кризис жанра, как мы иногда говорим. Такие вот есть ребята, где-то похватавшие того и сего, но поверхностно, типа эмо, которые много чувствуют, страдают, но ничего не знают, они становятся неудачниками и отшельниками. Еще хуже, их перестаёт понимать социум, и среди людей вместо лавров они несут ореол изгоев. И вот уже типичные рациональные лидеры толкают их на обочину, говорят о них, что они лодыри и лентяи. Что дальше? Дальше депрессия и поиск «другого мира», которого, увы, НЕТ.
Совершенно с другой стороны развивается эмоция, если ее подпитать формой и глубиной проблемы, конфликта, тогда эмоциональный интеллект EQ в построении композиции (связь частей в целое) превращается в искусство-образ-действие. Именно так рождается настоящее искусство- поступок, позиция художника. Истинное искусство познается лишь теми средствами, которыми оно создавалось. Путь у духа всегда один. Потребность выхода, яркий конфликт и, наконец, разрешение, реализация… Художнику важно быть нацеленным не на само развитие EQ, чувство, как таковое, а на преодоление несправедливости, противоречия. Так рождается собственное видение решения задачи, где он будет автором, режиссером, оператором, актёром и т.д.
И может быть тогда на удивление инертной серой толпы, упрекающей Вас в том, что Вы бездельник и лодырь, действительно родится настоящее чудо, новый невиданный доселе мир.
«Я умею работать! Я умею созидать! Я умею создавать чудо! Я умею самостоятельно и независимо мыслить, а значит могу в несвязанных друг с другом вещах находить связь, видеть пути и дороги, там, где другие видят лишь стену. Я могу и хочу решать любые жизненные задачи и создавать из этого решения БУДУЩЕЕ! Продукт, о котором узнают даже тогда, когда настоящее станет прошлым,.. мои дети, дети детей …
Ведь жизнь коротка, а ИСКУССТВО ВЕЧНО!»
С уважением, президент ФАИ (ФОНД АРТ- ИННОВАЦИЙ) Всеволод Ким.