Вокруг Света
Рекомендуемый возраст: 6 – 14 лет.
Мастерские: АРТ-ИЗО, Дом Мод, Арктика, Цветочная лавка,
Время проведения: 60-80 минут
Краткое описание: Добрый день дорогой друг, а хочешь ли ты узнать о культуре разных стран? А именно: модная Франция, морозостойкая Норвегия, горячая Испания и Китай. Ребят ждут мастер классы с языковым уклоном разных стран, интересные поделки которые они смогут забрать с собой, выучить несколько слов на разных языках, написать свое имя на китайском языке, и все это путешествуя по мастерским нашего города.
Цель: Ознакомление с культурой разных стран, как средство воспитание нравственности у школьников.
Сценарий проводит 1-2 наставника в зависимости от количества детей.
Маршрут определяем самостоятельно, до начала проведения квеста.
Перед началом проверить расходный материал в мастерских.
Когда делим на команды стараемся делить по 10 человек не больше.
Приветствие на разных языках:
Hello!!!
ясас («здравствуйте») говорят греки
«Намасте» - так звучит приветствие на хинди
В Японии говорят Коннитива
Французское приветствие «бонжур»
Испанское «ола»
А Норвеги в ответ «Годдак»
Ну и на русском, добрый день дорогие друзья!!!
Меня зовут Волли, а это мои помощник (При наличии)
Сегодня мы с вами познакомимся с культурой разных стран, и с их интересной культурой и языками разных стран.
Ведь язык каждой страны по-своему уникален и интересен.
И так поделимся на команды.
Китай. Мастерская АРТ-ИЗО Рисуем свое имя:
И так ребята, Китайский язык является официальным языком КНР, Тайваня и Сингапура. Во всём мире на нём говорят свыше 1,3 млрд человек.
Китайский служит одним из 6 официальных и рабочих языков. Исторически это язык народности хань. Кроме того, десятки миллионов китайцев, сохраняющих свой язык, живут практически во всех странах Юго-Восточной Азии (в Сингапуре составляя более 75 % населения).
А мы с вами попробуем написать свое имя на китайском языке, а для этого используется специальная туш для каллиграфии, а так же кисточки.
Норвегия. Мастерская Арктика делаем снежки:
Наставник: Ребята, что бы это могло значить? Что нам нужно делать? Куда идти? (Дети должны догадаться, что нужно идти на север, то есть в Арктику)
Дети приходят в Арктику и видят внутри флаг Норвегии и надпись Norge.
Наставник: Точно! Как же мы раньше то не догадались!? Норвегия, это страна расположенная на севере Европы, а само название страны "Норвегия" происходит именно от этого древнескандинавского слова "Norðrvegr". Это очень интересно! Мне кажется, что нужно больше изучить эту прекрасную страну и язык! А вы бы хотели узнать ещё что-то, связанное с этой страной и хоть чуть-чуть понимать людей, которые там живут и говорят? (дети отвечают)
Тааак.... Давайте что-нибудь здесь поищем... (наставник и дети находят листочки с приветсвием и фразами на норвежском, а так же в конце картинки со снежками)
На листочках написаны различные фразы на норвежском, которые дети должны изучить.
Наставник: Так, ребятки, давайте попробуем познакомиться друг с другом, как написано в этом послании..
- Hei. jeg heter... (С помощью этой фразы дети здороваются друг с другом, а наставник показывает как, первый)
- Jeg er... (Дети говорят свой возраст)
- Jeg er på skolen. Jeg liker / liker ikke å gå på skole. (Дети говорят нравится им или нет учиться в школе)
Н: Вы такие молодцы! У вас так хорошо всё получается! На самом деле, я знаю один интересный факт О Норвегии. Хотите узать? (Дети отвечают) Хорошо, я вам скажу.. Ребята, я знаю.ч то новрвежцы очень любят, котгда у них зимой выпадает снег. А летом, когда снега нет, они делают очень мягкие снежки из ниток. Давайте попробуем тоже такие сделать, как настоящие жители Норвегии
Наставник выдает детям нитки и картонки и делают все вместе снежки.
Н: Как же здорово у нас получилось! А вы хоть на немного почувствовали себя норвежцами? Узнали больше о языке и самой стране в целом
(дети отвечают и идут дальше).
Франция. Мастерская Дом Мод делаем мышку:
1. Вступление. Знакомство с детьми
-bonjour Léna!
- ca va bien?
- oui, ça va, et toi?
- moi aussi!
- Qu'allons-nous faire aujourd'hui?
- nous vont parler aux enfants de la plus belle langue du monde!
- en Français?
- certainement français!
Узнали какой это язык? Понравился?
Знакомство.
Давайте познакомимся с вами, но как настоящие французы, на французском языке.
Давайте каждый из вас представиться, чтобы сказать «меня зовут ______», вы должны сказать Je m’appelle ваше имя. Важно, чтобы ударение в вашем имени падало на последний слог. Давайте попробуем.
Молодцы, а сейчас мы с вами попробуем заговорить на французском языке.
Вместо слова bonjour – здравствуйте, привет, можно употребить слово salut. Однако Французское слово "salut" может использоваться как в приветствии, так и в прощании. То есть и "привет" и "пока". Вопрос «как дела?» и ответ «все хорошо» так же очень хорошо запоминаются. Итак, когда мы хотим спросить как дела на фр мы скажем Ca va? и человек, которому адресован данный вопрос отвечает Са ва. Вопрос и ответ отличаются только интонацией: вопросительной и утвердительной. А сейчас давайте попробуем друг с другом поговорить. Ваша задача поздороваться с соседом спросить как дела ответить и попрощаться.
Браво, молодцы!
А сейчас, ребятки мы с вами попробуем с вами сделать своими руками мышку из бумаги?
Но это не так просто, как вы можете подумать! Я вам буду показывать на часть тела и называть её по французски, а ваша задача это всё запомнить! Потому что после у меня будет для вас интересное задание!
Дети делают мышку своими руками руками из цветной бумаги. После того, как мышку все сделали наставник начинает показывать на части тела мышки и называть их. После того, как наставник называет все части тела, он делит группу на 2-3 команды (в зависимости от кол-ва детей) и выдает им задание на сопоставление.
Итак ребята! Я очень надеюсь, что вы меня внимательно слушали! Сейчас я каждой команде выдам две стопочки с названиями. В одной колоде части тела написаны на русском, а в другом на французском. Ваша задача, как можно быстрее сопоставить название и его перевод
После того, как они всё сопоставили, они отпраляются в другую мастерскую для изучения другой страны
Ну что же,ребята! Вы просто великолепно справились с этим заданием! Вам понравилось? (дети отвечают) Я думаю, что мы уже готовы отправиться в другое место, для изучения...
Слова:
- Мышь - souris
- нос - nez
- Хвост - queue
- Глаз - œil
- Ухо - oreille
- Тело - corps
- Сыр - fromage
Испания. Мастерская Цветочная лавка делаем веер:
(дети приходят в дом моди видят флаг Испании и название "Еspaña"
Н: Ребята, смотрите, ещё один флаг! А вы знаете какой стране принадлежит этот флаг? (дети отвечают).. Точно! Это же Испания! А вы знаете что-нибудь про Испанию? Какие у вас есть ассоциации? (Дети отвечают) Испания, у нас находится на юго-западе Европы и даже частично в Африке! Эта страна является одной из самых больших стран в мире! А вы бы хотели там побывать? Так давайте же поближе познакомимся с этой замечательной страной!
(дети должны поздароваться на испанском)
Смотрите, в Испании говорят "Нola" когда хотят с кем-то поздороваться. А тот, к кому человек обращается должен обязательно ему ответить и улыбнуться.
(дети сдороваются друг с другом)
Н: У вас всё отлично получается! А давайте научимся задавать вопросы на испанском!
Чтобы спросить "Как дела?" у своего друга или знакомого они говорят "Cómo estás?"
А ответить можно так: " bueno" - хорошо
" excelente" - отлично
" no está mal" - нормально
"mal" - плохо
Давайте попробуем спросить друг у друга! (дети спрашивают и отвечают)
Молодцы! Вы просто прирожденные испанцы!
Скажите, а у вас есть хобби? Давайте попробуем сказать про них на испанском?
Испанцы говорят: "Tengo un hobby. esto es..." и дальше вы говорите своё хобби
Спорт - deporte
Рисование - dibujo
Музыка - la musica
Танцы - bailes
Рукоделие - artesanías
Игры - juegos
(Дети говорят про свои хобби)
Н: замечательно! А вы знаете почему с вами именно в цветочной лавке? Во-первых, потому что испанцы очень любят дарить своим вторым половинкам цветы. Они дарят их очень часто. А во-вторых, потому что мы с вами будем делать небольшой символ Испании, а именно веер. Веер можно считать символом, потому что у испанцев очень много танцев, в которых они используют веера. И поэтому мы с вами тоже попробуем сделать и украсить свой веер.