Родительское собрание
"Здоровье и безопасность детей в наших руках."
Задачи:
- повышать педагогическую компетентность родителей по проблемам: обеспечения безопасности жизнедеятельности, повышения ответственности за создание условий для безопасной жизни ребенка;
- обучить детей соблюдению элементарных правил безопасного поведения;
- воспитывать эмоционально – положительное отношение родителей к ЗОЖ.
Форма проведения: деловая игра.
Ход собрания.
Ведущий 1: Уважаемые родители!
Здоровье - одна из главных ценностей нашей жизни. Хорошо, когда ребенок катается на велосипеде, плавает, бегает не уставая, играет с ребятами, а главное - не болеет. Мы радуемся, когда наши дети энергичные, сильные, бодрые. Плохое самочувствие, болезни являются причинами отставания в росте, неудач на занятиях, в играх, в спорте. Нормой жизни и поведения каждого человека должно стать осознанное и ответственное отношение к своему здоровью как к великой ценности. Неоспоримо, что состояние здоровья, как и уровень жизни во многом определяется моделью поведения, сформировавшейся с детства.
Ведущий 2: Необходимым условием является формирование культуры здоровья, как части общей культуры человека – осознание здоровья, как жизненно важной ценности, воспитание ответственного отношения к своему здоровью, здоровью окружающих людей и природной среды. Люди являются частью природы. Мы все отвечаем за то, чтобы природа сохранилась везде на нашей планете: в лесу – куда мы ходим отдыхать; в реке – где мы плаваем: в городе – где мы живем. Каждому из нас просто необходимо заботиться и о себе, своем здоровье, окружающих людях, чистоте воздуха и воды.
Ведущий 1: Давайте вспомним пословицы и поговорки о здоровье, есть среди них известные, а есть такие, которые употребляются редко, но во всех заключена великая мудрость народа по отношению к своему здоровью:
В здоровом теле – здоровый дух.
Где здоровье, там и красота.
Дал бы бог здоровья, а счастье найдем.
Деньги потерял - ничего не потерял, время потерял - многое потерял, здоровье потерял - все потерял.
Здоровому все здорово.
Здоровьем слаб, так и духом не герой.
Здоровья за деньги не купишь.
Если хочешь быть здоров - закаляйся.
Здоров будешь - все добудешь.
Чистота - залог здоровья.
Выступление инструктора по физической культуре с презентацией.
Забота о здоровье – одна из важнейших задач каждого человека. Среди всех земных благ здоровье – ценный дар, данный человеку природой, заменить который нельзя ничем, однако люди не заботятся о здоровье так, как это необходимо. Работа по полноценному физическому развитию и укреплению здоровья детей, должна осуществляться в тесном взаимодействии семьи и дошкольного учреждения. Родители - первые педагоги своего ребенка.
Ведущий 2: Ваши дети будущие школьники, поэтому мы хотим предложить вам упражнения, которые помогут дома снять усталость после школы:
· паузы покоя:
- посидим молча с закрытыми глазами;
- посидим и полюбуемся на горящую свечу;
- ляжем на спину и расслабимся, будто мы тряпичные куклы;
- помечтаем под эту прекрасную музыку.
· зрительные паузы для укрепления зрения:
- закрыть и открыть глаза;
- посмотреть вдаль и на предмет рядом.
· эмоциональные разминки для снятия эмоционального напряжения:
- похохочем;
- покричим так, как будто кричит огромный, неведомый зверь.
· физические минутки для развития и укрепления мышечной системы:
- потянуться как кошка;
- поваляться как неваляшка;
поползать как змея без помощи рук.
Ведущий 1: Когда счастливы дети? В первую очередь – когда они здоровы.
Ведущий 2: А когда счастливы родители? Тогда, когда счастливы их дети.
Ведущий 1: Здоровье детей во многом зависит от нас, взрослых, т. к. они беззащитны, доверчивы. Задача взрослых – заранее знакомить ребенка со сложными, порой опасными жизненными ситуациями.
Ведущий 2: Важно, чтобы ребенок осознавал возможные последствия своего поведения, знал правила безопасного поведения, умел их применять их в реальной жизни, на практике.
Слайд 1- 4. Деловая игра по ОБЖ.
Слайд 5.
Ведущий 1. А сейчас немного узнаем, какие же правила знают родители.
(воспитатель приглашает детей)
1-ый ребенок:
- Представьте уважаемые родители, вам пять лет, нужно
перейти улицу, как вы это сделаете? (ответы родителей)
- Извините, но одному в пять лет гулять не рекомендуется.
2-ой ребёнок:
- Выберите, пожалуйста, из этих зубных щеток себе самую лучшую (ответы родителей)
- Извините, этими щетками пользоваться нельзя, они чужие.
3-ий ребёнок:
- Светофор не работает на перекрестке улиц Мира и Ленина,
ваши действия? (ответы родителей)
- Найти другой переход, как бы далеко он не находился.
Слайд 6 – 8. Показ слайдов.
Ведущий 2: А сейчас мы предлагаем вам немного поиграть, посоревноваться друг с другом. Для этого нужно разделиться на 4 группы. Попробуйте ответить на наши вопросы.
Блиц – опрос для родителей
Слайд 9. Встреча с незнакомцем.
Ведущий 1. Вопрос №1: Назовите правила поведения при встрече с незнакомыми людьми.
Необходимо обучить ребенка нескольким правилам безопасного общения с незнакомцами:
· Уйти подальше от незнакомца, который подозрительно смотрит или хочет приблизиться. Нужно быть готовым позвать на помощь.
· Не садиться в машину к незнакомцу, если он приглашает покататься.
· Никуда не ходить с незнакомым человеком (если он обещает подарить игрушку, конфету или показать что – то интересное, представляясь знакомым родителей или сообщая, что он действует по их просьбе).
· Если незнакомый взрослый хватает за руку, берёт на руки, затаскивает в машину, подталкивает в подъезд или какое – либо строение, надо громко кричать, призывая на помощь и привлекая внимание окружающих: «На помощь, помогите, чужой человек!»
Слайд 10. Пожарная безопасность.
Ведущий 1: А теперь мы вас проверим
И игру для вас затеем.
Зададим сейчас вопросы -
Отвечать на них не просто.
Ведущий 2: Игра «Добавьте словечко».
Раз, два, три, четыре -
У кого пожар … (в квартире)?
Дым столбом поднялся вдруг,
Кто не выключил… (утюг)?
Красный отблеск побежал,
Кто со спичками… (играл)?
Стол и шкаф сгорели разом,
Кто сушил белье …(над газом)?
Столб огня чердак поднял,
Кто там спички…(зажигал)?
Побежал пожар во двор,
Это кто там жег… (костер)?
Пламя прыгнуло в листву.
Кто у дома жег… (траву)?
Помни каждый гражданин
Этот номер… (01).
Дым увидел – не зевай
И пожарных… (вызывай).
Это всем должно быть ясно,
Что шутить с огнем… (опасно).
Ведущий 1. Вопрос №2: Назовите правила поведения при пожаре в квартире.
Правила поведения при пожаре:
· не открывать окна;
· не тушить водой загоревшиеся электроприборы;
· дышать через мокрую ткань, к выходу двигаться, пригнувшись;
· покиньте помещение;
· закройте за собой дверь;
· вызовите пожарную охрану по телефону – 01;
· сообщите о пожаре соседям.
Правила пожарной безопасности:
· Не играть со спичками и зажигалками;
· Уходя из дома не забывать выключать электроприборы;
· Не сушить белье над плитой;
· Не зажигать фейерверки, свечи дома (это можно делать только со взрослыми на улице).
Слайд 11 – 14. Один дома.
Ведущий 2. Вопрос №3. Назовите правила безопасного поведения, когда ребенок находится один дома.
Таким образом, оставаясь одни дома, детям следует знать такие правила:
· Не подходить к розетке, не включать телевизор;
· Не брать в рот таблетки и другие медикаменты;
· Не подходить к плите и не включать её;
· Остерегаться колющих и режущих предметов;
· Не открывать дверь чужому, даже если у незнакомого человека ласковый голос или он представляется знакомым родителей, знает, как их зовут.
Игра «Черный ящик».
Ведущий 1. В черном ящике находятся предметы, которые должны храниться в недоступном для детей месте. Отгадайте, что находится в черном ящике.
· Приправа для блюд, может вызвать сильный ожог. (Уксус, перец)
· Украшение для женщины, состоящее из красивых горошин. (Бусы)
· Резко пахнущая жидкость в красивой бутылке, похожая на сок. (Керосин, спиртное, бензин)
· Таять может, да не лед, не фонарь, а свет дает. (Свеча)
· Я – молодец, я так хорош,
Лучше меня ты не найдешь!
Так сдружу я деревяшки –
Планки, рейки и бумажки,
Что водой не разольешь! (Клей)
· Вот стеклянный карандаш –
Он в беде помощник наш.
Определит без докторов,
Кто заболел, а кто здоров. (Градусник)
· Маленького роста я,
Тонкая и острая,
Носом путь себе ищу,
За собою хвост тащу. (Игла)
Слайд 15. Безопасность ребёнка на улице.
Ведущий 1. Вопрос №4: Назовите правила поведения при контакте с домашней и бродячей собакой.
Правила поведения при контакте с собакой:
· Не гладьте незнакомых животных;
· не трогайте собаку, когда она ест или кого-то охраняет, особенно своих детенышей;
· не толкайте и не нападайте в шутку на хозяина собаки;
· никогда пристально не смотрите собаке в глаза;
· не убегайте от собаки, не поворачивайтесь к ней спиной;
· чтобы отогнать бродячую собаку, бывает достаточно поднять с земли камень или палку;
· а вот с домашними животными, часто хорошо дрессированными, лучше не размахивать руками, а громко и четко отдать команду: «Фу!» или «Нельзя!».
Ведущий 1. Рекомендации:
· Готовя своего ребёнка самостоятельно ходить в школу или кататься на велосипеде во дворе дома, вы должны обойти с ним весь двор, отмечая потенциально опасные места, например заброшенный дом, плохо освещённое место, высокий кустарник.
· Заключите договор с ребёнком, согласно которому он будет двигаться только по согласованному с вами безопасному маршруту, не будет нигде срезать путь, особенно на пустынных участках. Этот договор – основа уличной безопасности.
Ребёнок должен запомнить следующие правила безопасного поведения на улице:
1.Не выходить на улицу без взрослых.
2.Не играть на тротуаре около проезжей части.
3.Переходить дорогу только по пешеходному переходу на зелёный сигнал светофора.
4.Ездить на велосипеде в городе только там, где нет автомобилей.
9.Знать все безопасные места, где можно укрыться и получить помощь.
Ведущий 1: Игра «Если «да» - то хлопайте, если «нет» - то топайте!»
Предметы, которые могут причинить вред вашему ребенку: свеча, зажигалка, книга, телевизор, фломастер, кубики, утюг, конструктор, трансформер, спички, кукла, компьютер, ножницы, мяч, иголка, машинка, степлер, аэрозоль, таблетки.
Ведущий 2: Самое ценное в жизни взрослых – это дети. Зачастую наших детей подстерегает множество опасностей. Главной задачей педагогов и родителей является стимулирование развития у детей самостоятельности и ответственности за свое поведение. Определяя основное содержание и направление развития детей, мы с Вами, должны выделить такие правила поведения, которые должны выполнять дети неукоснительно, так как от этого зависит их здоровье и безопасность. Эти правила нам с Вами следует подробно разъяснять детям и следить за их выполнением.
Тема детской безопасности актуальна в любой день и час.
Приложение.
ПАМЯТКА для родителей.
Семь «НЕ».
· НЕ ходи с незнакомцем (тетей, дядей, бабушкой, дедушкой), чтобы он тебе не говорил!
· НЕ садись к незнакомым людям в машину ни под каким предлогом!
· НЕ заходи в подъезд дома или лифт с незнакомцем, даже если он на вид совершенно безопасен!
· Ничего НЕ бери у незнакомца, чтобы он тебе ни предлагал!
· Ты НЕ обязан отвечать на вопросы незнакомых людей (даже если тебя попросили проводить до квартиры, которую не могут найти).
· НЕ бойся отказывать! (Научите ребенка вежливо отказывать старшим.)
· НЕ бойся кричать! (Необходимо объяснить ребенку, что, если к нему пристает незнакомец, следует громко и пронзительно кричать, звать на помощь прохожих, царапать и щипать самые ранимые места.)