Характеристика реализуемых образовательных программ основной школы

Реализуемые образовательные программы с указанием учебных предметов, предусмотренных соответствующей образовательной программой

В образовательном процессе используются учебники и методические комплекты для реализации задач ООП, рекомендованные и допущенные Министерством образования Российской Федерации.

1 уровень – начальное общее образование (1-4 кл.)

Характеристика реализуемых образовательных программ начального общего образования

В начальной школе реализуются УМК «Школа России».

Выбор УМК обоснован тем, что:

· Учебный материал во всех учебниках представлен в таких формах, которые предполагают самостоятельную деятельность учащихся по открытию и освоению новых знаний;

· Особое значение имеет организация учебного материала в различных формах сравнения, в том числе и для постановки учебных задач;

· Учебный материал способствует формированию учебной деятельности и направлен на развитие универсальных учебных действий учащихся.

УМК «Школа России» - наиболее востребованный комплект для начальной школы. Он приведен в соответствие с новыми требованиями к начальному образованию.

Гарантирует достижение высоких результатов обучения.

Направлен на развитие личности ребенка.

Организует различные виды деятельности школьника.

Традиционная программа позволяет тщательно отрабатывать навыки учебной деятельности (чтение, письмо, счёт), которые необходимы для успешного обучения в средней школе.

Главными особенностями системы «Школа России» являются

· приоритет духовно-нравственного развития и воспитания школьников,

· личностно ориентированный и системно-деятельностный характер обучения.

Все предметные линии, включая предметы эстетического цикла, формируют у ребёнка целостную современную картину мира и развивают умение учиться. В состав системы входят учебники по следующим курсам: обучение грамоте, русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, изобразительное искусство, технология, музыка, физическая культура, основы духовно-нравственной культуры народов России, информатика и иностранные языки.

Данный УМК позволяет:

· Обеспечивать вариативность, уровневый подход в обеспечении образовательного процесса, тем самым создавая условия для освоения программы начального общего образования всем детям;

· Развивать познавательную мотивацию и интересы обучающихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности учеников с учителем ии одноклассниками.

· Формируют основы нравственного поведения, определяющего отношение личности с обществом и окружающими людьми.

2 уровень – основное общее образование (5-9 кл)

Характеристика реализуемых образовательных программ основной школы

Учебные курсы федерального компонента представлены в полном объёме, без изменений, с соблюдением часовой недельной нагрузки по каждому предмету, что обеспечивает единство школьного образования в стране.

Содержание образования на II ступени обучения является завершающей ступенью и базовым для продолжения обучения на III ступени, их социального самоопределения и самообразования обучающихся.

Основная задача школы II ступени - базовое образование и полноценная подготовка обучающихся основной школы к ответственному и осознанному выбору дальнейшего обучения.

Обучение по всем предметам осуществляется по государственным программам, количество часов соответствует требованиям государственных программ.

Усиление базового образовательного компонента производится за счет регионального и школьного компонентов.

Региональный компонент направлен на достижение целей федерального компонента государственного стандарта общего образования, разработанных в соответствии с основными направлениями модернизации общего образования.

Для преподавания краеведческих модулей курса «Брянский край» в рамках соответствующих предметов федерального компонента в региональный (национально-региональный) компонент введено по 1 часу в неделю по предметам:

8 класс – история (для изучения модуля «История Брянского края»);

9 класс – история (для изучения модуля «История Брянского края»).

Для организации предпрофильной подготовки в 9 классе при 5-дневной рабочей неделе – 0,5 ч. в неделю по предмету «Технология» для преподавания курса «Самоопределение».

Компонент образовательного учреждения направлен на поддержание общеобразовательных областей через обязательные предметы и занятия по выбору, он представлен следующими обязательными предметами:

- ОБЖ – 0,5 часа в 5,6,7 классах, обществознание – 0,5 часа в 6,7 классах; биология – 0,5 часа в 5, 6, 7 классах, география - 0,5 часа в 5,7 классах. В целях создания условий для освоения школьниками навыков использования средств информационных технологий выделено для изучения предмета «Информатика» 0,5 часа в 5 классе и 1 час в 6 классе.

7 класс - литература (0,5 часа) – для изучения модуля «Литературная Брянщина», история (0,5 часа) – для изучения модуля «Археология».

В 5 классе – 0,5 часа - обществознание (для изучения модуля «Граждановедение. Брянская область»); в 6 классе – 0,5 часа - география (для изучения модуля «География Брянского края»).

В 8 классе – 1 час – технология;

Для развития потенциала обучающихся, а также по запросу участников образовательного процесса, в 9 классе из компонента образовательного учреждения выделено: 1 час на изучение предмета «Русский язык» и 0,5 часа на элективный курс по обществознанию «Права человека»

Данный элективный курс по выбору помогает выпускнику основной школы сделать осознанный и успешный выбор профиля.

3 уровень - основное общее образование. 10-11 классы