Требования к территории общеобразовательных учреждений

Лекция11.

Тема: Гигиенические требования к планировке, оборудованию и содержанию детских и подростковых учреждений

План лекции

Планировка детских и подростковых учреждений. Требования к участкам, зданиям дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных школ.

Гигиенические требования к оборудованию детских и подростковых учреждений, предметам детского обихода. Мебель дошкольных образовательных учреждений. Школьная мебель. Гигиенические требования.

Гигиенические требования к учебным пособиям, детским игрушкам.

Содержание детских и подростковых учреждений. Воздушно – тепловой режим.

Показатели микроклимата: температура, влажность, скорость движения воздуха.

Отопление. Вентиляция. Естественное и искусственное освещение.

5. Санитарное содержание участка и помещений.

 

Планировка детских и подростковых учреждений. Требования к участкам, зданиям дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных школ.

Размещение детских и подростковых учебно- воспитательных учреждений в плане населенного пункта определяется рациональным сочетанием двух принципов:

1. Обеспечение детей на территории детского учреждения оптимальным микроклиматом, чистотой атмосферного воздуха, высоким уровнем общего и санитарного благоустройства.
2. Территориальная доступность.

Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» устанавливают все требования к ним.

Требования к участкам

1. Участок должен находиться вдали от учреждений и предприятий, загрязняющих воздух, почву, а также вдали от мест опасных в санитарном отношении.

1. Земельный участок имеет ограждение высотой не более 1, 6 м.

1. Земельный участок должен быть отделен. Зеленые насаждения составляют не менее

50 % площади участка: защитные полосы, газоны, цветники.

На земельном участке выделяются:

- площадь для здания;

- групповые площади, физкультурная площадка, дорожки, хозяйственный двор.

Желательно, чтобы площадь участка была не меньше 40 м² на одного ребенка.

Требования к зданиям

Здания дошкольных организаций могут быть отдельно стоящими, пристроенными к торцам жилых домов, встроенными в жилые дома и встроено-пристроенными к торцам жилых домов. От границы участка до проезда должно быть не менее 25 м.

Озеленение территории предусматривают из расчета не менее 50% площади территории, свободной от застройки.

На территории дошкольной организации выделяют следующие функциональные зоны:

· игровая зона;

· хозяйственная зона (на расстоянии не менее 3м).

Ведущим принципом планировки зданий детских учреждений- является принцип групповой изоляции т. е. каждая группа имеет изолированный комплекс помещений. Это позволяет правильно организовать жизнь каждой возрастной группы и обеспечить условия, препятствующие распространению инфекционных заболеваний.

Каждая возрастная группа в детском учреждении должна иметь свой набор помещений.

В состав помещений для каждой группы детей от 3 до 7 лет входят: раздевальная (50 м²), туалетная (16 м²), буфетная (50 м²).

Требования к территории общеобразовательных учреждений

Территория общеобразовательного учреждения должна быть ограждена забором и озеленена. Озеленение территории предусматривают из расчета не менее 50 % площади его территории.

На территории общеобразовательного учреждения выделяют следующие зоны:

· зона отдыха,

· физкультурно-спортивная,

· хозяйственная

В учебных секциях (блоках) для обучающихся 1 - 4 классов размещают: учебные помещения с рекреациями, игровые комнаты для групп продленного дня (из расчета не менее 2,5 м² на одного обучающегося), туалеты.

Площадь учебных кабинетов принимается:

- не менее 2,5 м2 на 1 обучающегося при фронтальных формах занятий;

- не менее 3,5 м2 на 1 обучающегося при организации групповых форм работы и индивидуальных занятий.

Высота учебных помещений должна быть не менее 3,6 м2.

Необходимы помещения медицинского назначения:

· кабинет врача длиной не менее 7,0 м

· процедурный и прививочный кабинеты площадью не менее 14,0 м2;

· помещение для приготовления дезинфицирующих не менее 4,0 м2;

· туалет.

Все помещения медицинского назначения должны быть сгруппированы в одном блоке и размещены на 1 этаже здания.

На каждом этаже должны размещаться туалеты для мальчиков и девочек, оборудованные кабинами с дверями.

Количество санитарных приборов определяется из расчета: 1 унитаз на 20 девочек, 1 умывальник на 30 девочек: 1 унитаз, 1 писсуар и 1 умывальник на 30 мальчиков.

Площадь санитарных узлов для мальчиков и девочек следует принимать из расчета не менее 0,1м2 на одного обучающегося.

Для персонала выделяется отдельный санузел из расчета 1 унитаз на 20 человек.

 

Гигиенические требования к оборудованию детских и подростковых учреждений, предметам детского обихода. Мебель дошкольных образовательных учреждений. Школьная мебель. Гигиенические требования.

Оборудование основных помещений должно соответствовать росту и возрасту детей, учитывать гигиенические и педагогические требования.

Функциональные размеры мебели для сидения и столов (обеденных и учебных) должны соответствовать обязательным требованиям, установленным техническими регламентами или (и) национальным стандартам.

Ученическая мебель должна быть изготовлена из материалов, безвредных для здоровья детей, и соответствовать росто-возрастным особенностям детей и требованиям эргономики.

Основным видом ученической мебели для обучающихся I ступени образования должна быть школьная парта, обеспеченная регулятором наклона поверхности рабочей плоскости.

Рабочие поверхности столов должны иметь матовое покрытие светлого тона.

Поверхность классной доски должна быть ровной, гладкой, матовой и насыщенного черного или зеленого цвета с размером поля 175 * 120 см.