1. Учитель обязан систематически проверять и оценивать знания обучающихся, отмечать их посещаемость, записывать даты и темы учебных занятий, задание на дом.
2. В случае отсутствия обучающегося на уроке учитель в соответствующей клетке ставит символ «н».
Обучающиеся, имеющие медицинскую справку об освобождении от физических нагрузок, не отмечаются символом «н» на уроках физической культуры.
3. Учитель, оценивая знания обучающихся, на левой стороне развернутой страницы журнала в соответствующей графе (клетке) выставляет следующие отметки:
Ø 5 (отлично)
Ø 4 (хорошо)
Ø 3 (удовлетворительно)
Ø 2 (неудовлетворительно)
Ø 1 (неудовлетворительно) только в 5-11 классах при условии полного отсутствия письменной работы или полного отказа отвечать (невыполнения домашнего задания).
4. В одной клетке выставляется только одна отметка.
Выставление двух отметок в одной клетке допускается в случаях:
- оценивания в течение одного урока различных видов работ обучающихся (например: самостоятельная работа и домашнее задание),
- пересдачи неудовлетворительной отметки, полученной обучающимся ранее.
При этом обе отметки ставятся рядом без знаков препинания и черточек между ними (например: 23, 34)
5. Выставление в журнале точек вместо отметки, отметок со знаком «минус» или «плюс» или других символов не допускается.
6. Учитель обязан своевременно выставлять отметки в графе того дня (числа) когда проведен урок или письменная работа. Запрещается выставление отметок «задним числом». Отметки за письменные работы выставляются в сроки, предусмотренные нормами проверки письменных работ.
7. В случае проведения тематического учета знаний (контрольная работа, зачет, сочинение, практическая или лабораторная работа и др.) отметки выставляются у всех обучающихся в графе того дня, когда проводилась промежуточная аттестация обучающихся.
В случае проведения промежуточной письменной работы, рассчитанной не на весь урок, в целях получения обратной связи об уровне усвоения изучаемого материала, учитель может не выставлять в журнал неудовлетворительные отметки.
8. Выставление неудовлетворительных отметок на первых уроках после длительного отсутствия обучающегося (3-х и более уроков отсутствия) не рекомендуется, так как сдерживает развитие успехов обучающихся в их учебно-познавательной деятельности и формирует негативное отношение к учению и учебному предмету.
9. Итоговые отметки за каждый триместр (полугодие), год выставляются учителем после записи даты последнего урока по данному предмету без пропуска клетки и отчеркивания вертикальной линией.
Текущие отметки следующей четверти выставляются в следующей клетке после четвертных (полугодовых) отметок.
Годовая отметка выставляется в столбец, следующий непосредственно за столбцом отметок за последний триместр (полугодие).
В соответствующе графе на левой стороне журнала вместо даты урока делается запись вида: «I триместр» или «год».
10. В случае сдачи экзамена по завершению изучения конкретного предмета в данном классе или при завершении обучения в основной или средней школе отметка за экзамен выставляется в столбец, следующий непосредственно за столбцом годовой отметки. В соответствующе графе на левой стороне журнала вместо даты урока делается запись «экзамен».
11. Для объективной аттестации обучающихся за триместр (полугодие) необходимо
наличие не менее трех отметок (при 1-часовой недельной нагрузке) и не менее 5 отметок (при учебной нагрузке 2 и более часов в неделю) с обязательным учетом качества знаний обучающихся по письменным контрольным, проверочным, лабораторным, практическим работам.
12. За триместр (полугодие) ученик может быть не аттестован («н/а») в случае, предусмотренном Уставом общеобразовательного учреждения, т.е. при условии пропуска 2/3 учебных занятий и отсутствия трех или пяти отметок (см. п.11).
13. Обучающийся может быть не аттестован за год («н/а») только в случае наличия менее
двух отметок за четверти и пропуска обучающимся не менее 2/3 учебного времени. (При выставлении триместровых, полугодовых, годовых, итоговых отметок не допускается записи «н/а». В случае отсутствия текущих отметок по предмету из-за болезни обучающегося или по иной причине рекомендуется продлить сроки обучения данного обучающегося с последующей сдачей текущего материала в форме зачета, экзамена или иной другой формы).
14. Пересмотр и исправление отметок за триместр (полугодие), год не допускается.
В случае ошибочного выставления отметки исправления делаются следующим
образом: неправильная отметка зачеркивается одной чертой, рядом ставится верная
отметка с, внизу страницы делается запись: «У обучающегося (фамилия, имя)
за ___триместр (полугодие) исправлено 3(удовлетворительно) на 4(хорошо) », ставится подпись учителя и печать учреждения.
15. В выпускных 9-х и 11-х классах исправление итоговых отметок допускается только по распоряжению директора после рассмотрения письменного объяснения учителя.
16. Учитель обязан своевременно вести запись уроков по факту их проведения. Недопустимо производить запись уроков заранее, либо не записывать проведенные уроки.
17. На левой стороне развернутой страницы журнала в соответствующей строке необходимо указать название месяца со строчной (маленькой) буквы.
Число (дата) проводимого урока должна быть записана арабскими цифрами соответственно на левой и правой сторонах развернутой страницы журнала (например: 07.09. или 22.11). При сдвоенном уроке – дату записать дважды (например: 07.09., 07.09).
18. На правой стороне развернутой страницы журнала учитель записывает темы уроков в соответствии с формулировкой по рабочей программе (календарно-тематическому планированию).
Перед прохождением тем уроков необходимо указать раздел (тему) и количество часов по программе учебного курса (рабочей программе, календарно-тематическому планированию).
Количество часов по каждой изучаемой теме (разделу) должно строго соответствовать программе учебного курса (рабочей программе) или календарно-тематическому планированию.
Например:
I триместр.
Тема «Начальные геометрические сведения» (14 часов)
01.09. Прямая и луч.
04.09. Луч и угол.
………. И т.д.
24.09. Контрольная работа №1 «Начальные геометрические сведения». Дано 14 час.
Тема урока при необходимости может записываться в две строчки в отведенной для этого одной горизонтальной графе.
При сдвоенном уроке запись темы делается для каждого урока.
Например:
10.11. П.П.Ершов «Конек-горбунок»
10.11. П.П.Ершов «Конек-горбунок»
При записи темы «Повторение» обязательно указывается конкретная тема (например: «Повторение. Десятичные дроби»).
19. О форме письменной работы обязательно должна быть сделана в журнале (на правой
стороне) соответствующая запись с обязательной пометкой темы, по которой проводилась данная работа (например: Контрольная работа №1 «Натуральные числа»).
Самостоятельная или тестовая проверочная работа, рассчитанная учителем не на весь урок, также фиксируется на правой стороне журнала после записи темы урока Например:
10.11. Иррациональные уравнения. Самостоятельная работа.
12.12. Производная. Тест.
Запрещается на странице выставления отметок внизу списка класса делать записи типа «контрольная работа», «самостоятельная работа», и т.п., а также подсчитывать общее количество отметок.
20. В графе «Домашнее задание» записывается содержание задания, страницы, номера задач и упражнений с отражением специфики домашней работы.
21. На занятиях по предметам, где класс делится на группы, записи в классном журнале делаются каждым учителем, ведущим подгруппу класса.
22. Инструктаж по технике безопасности на уроках физики, химии, физической культуры, и др. обязательно отмечается в графе «Что пройдено на уроке».
При записи замещения обязательно указывается дата и тема проведенного урока,
домашнее задание.
23. По итогам учебного триместра (полугодия) учитель на правой стороне журнала
делает соответствующую запись.
Например: В триместре дано 15 часов
или
В I полугодии дано 25 часов.
В конце учебного года по каждому предмету учитель делает запись о количестве часов по программе, данных фактически и о прохождении программы.
Например: По программе – 102 часа.
По учебному плану – 68 часов.
Дано фактически за год – 67 часов.
Программа пройдена. (подпись учителя, дата).
или
Программа не выполнена по теме «_____»- 10часов.
(подпись учителя, дата).
В последнем случае на имя директора (заместителя директора) учитель представляет служебную записку с объяснением причин имеющегося отставания и планируемых мерах для выполнения программы.