НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

И ПОДГОТОВКА НАУЧНО-КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ(ДИССЕРТАЦИИ) НА СОИСКАНИЕ УЧЕНОЙ СТЕПЕНИ КАНДИДАТА НАУК

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Санкт-Петербург

СОДЕРЖАНИЕ

ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ СОКРАЩЕНИЯ

В настоящей рабочей программе используются следующие сокращения:

ВО – высшее образование;

ФГОС ВО – федеральный образовательный стандарт высшего образования;

ООП – основная образовательная программа;

УК – универсальные компетенции;

ОПК – общепрофессиональные компетенции;

ПК – профессиональные компетенции

ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ И НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ

Программа дисциплины «Научно – исследовательская деятельность и подготовка научно–квалификационной работы (диссертация) на соискание ученой степени кандидата наук» устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям аспирантов по организации научно–исследовательской деятельности, результатом которой является написание научно–квалификационной работы (диссертации).

Она определяет требования к содержанию научно – исследовательской деятельности, основные виды научно–исследовательской деятельности и формы проведения промежуточной и итоговой аттестации.

Программа предназначена для аспирантов и их научных руководителей по направлению подготовки 38.06.01 – Экономика (направленность программы – Логистика и управление качеством).

Программа разработана в соответствии с:

· ФГОС ВО подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации в аспирантуре по направлению подготовки 38.06.01 – Экономика;

· основной образовательной программой аспирантуры по направлению подготовки 38.06.01 – Экономика (направленность программы – Логистика и управление качеством);

· учебным планом основной образовательной программы аспирантуры по направлению подготовки 38.06.01 – Экономика (направленность программы - направленность программы – Логистика и управление качеством), утвержденным в 2017 г.

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины «Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук» является формирование и развитие у аспирантов способностей к самостоятельному проведению научных исследований, связанных с решением сложных профессиональных задач в логистике и управлении цепями поставок на основе использования инновационных методов и технологий.

Результатом научно-исследовательской деятельности аспирантов является подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) по результатам проведенных научных исследований и последующая защита научного доклада, отражающего основные положения и выводы данной работы, в рамках государственной итоговой аттестации.

Для достижения указанной цели необходимо решение следующих основных задач:

· закрепление знаний, умений и навыков, полученных аспирантами в процессе изучения учебных дисциплин основной образовательной программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки 38.06.01 – Экономика (направленность программы –Логистика и управление качеством) (далее ООП аспирантуры);

· обеспечение становления профессионального научно-исследовательского мышления аспирантов, формирование у них четкого представления об основных профессиональных задачах, способах их решения;

· формирование умений использовать современные технологии сбора информации, обработки и интерпретации полученных экспериментальных и эмпирических данных, владение современными методами исследований;

· формирование готовности проектировать и реализовывать в образовательной практике новое содержание учебных программ, осуществлять инновационные образовательные технологии;

· обеспечение готовности к профессиональному самосовершенствованию, развитию инновационного мышления и творческого потенциала, профессионального мастерства;

· самостоятельное формулирование и решение задач, возникающих в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности и требующих углубленных профессиональных знаний;

· выработка и развитие у аспирантов навыков участия в научной дискуссии, выступления с научными докладами по результатам собственных научных исследований;

· развитие у аспирантов личностных качеств, необходимых для будущих преподавателей и исследователей, определяемых целями обучения и воспитания, изложенными в ООП аспирантуры по выбранному направлению подготовки.