Понятие о научной информации

Задание 1

Примеры различных источников научно-технической информации с библиографической записью по ГОСТу.

1. Демирчян, К. С. Теоретические основы электротехникки / К. С. Демирчян.- М.: Высшая школа, 1980. - 530 с.

2. Загинайлов, В. И. Основы автоматики / В. И. Загинайлов, Л.Н. Шеповалов.- М.: Колос, 2001. – 200 с.

3. Фрайден, Дж. Современные датчики: справочник / Дж. Фрайден. – М.: Техносфера, 2005. – 592 с.

4. Липкин, Л. Г. Комплекс программ для практической работы со стандартом МЭК 61850 и опыт его применения / Л. Г. Липкин, В. Н. Подобряев // Сборник докладов выставки и ХХ конференции «Релейная защита и автоматика энергосистем 2010».- М.: Научно – инженерное информационное агентство, 2010. – с. 48-51.

5. Цыганков, В. М. Энергоэффективность и энергосбережение при капитальном ремонте зданий / В. М. Цыганков // Энергосвет.- 2016. - № 1 – с. 11-12.

6. Влащицкий А. В. Коммутационные перенапряжения и защита от них автономных электроэнергетических систем напряжением до 1 кВ: автореф. дис. … канд. техн. наук: 05.14.02 / Влащицкий Андрей Валерьевич. – М., 2008.- 172 с.

7. Пат. 2187888 Российская Федерация, МПК 7 Н 04 В 1/38, Н 04 J 13/00. Приемопередающее устройство / Чугаева В. И.; заявитель и патентообладатель Воронеж. Науч.-исслед. ин-т связи. - №2000131736109; заявл. 18.12.00; опубл. 20.08.02, Бюл. № 23 (II ч.).- 3 с.

8. Ток нулевой последовательности при пуске электродвигателя. – Режим доступа: https://www.nov-electro.com/2015/tok-nulevoy-posledovatelnosty-pri-puske-elektrodvigatelya (дата обращения: 20.09.2017).

Задание 2

Понятие о научной информации

Научная информация – это информация, наиболее полно отражающая объективные закономерности природы, общества и мышления. Научная информация подразделяется по областям получения или использования: политическая; экономическая; техническая; биологическая; физическая и т.д.

Научная информация - это логическая информация, получаемая в процессе познания, адекватно отражает закономерности объективного мира и используется в общественно-исторической практике. Основные признаки научной информации:

- она приобретается в процессе познания закономерностей объективной действительности, основой которой является практика, и подается в соответствующей форме;

- это документированные или публично раскрытые сведения об отечественных и зарубежных достижениях науки, техники, производства, полученные в процессе научно-исследовательской, опытно-конструкторской, производственной и общественной деятельности.

По назначению научная информация подразделяется на – массовую и специальную.

Особым видом и формой представления информации как результата отражения окружающей действительности (результата мышления) выступают знания. Знание – проверенный практикой результат познания действительности, верное ее отражение в мышлении человека (Энцикл. словарь стр. 465)

При системном подходе научные исследования начинаются со сбора и предварительной обработки научной информации по теме исследования. Эта информация может включать сведения о достижениях в исследуемой области, об оригинальных идеях, об открытых эффектах, научных разработках, технических решениях и т.д.

Значение и роль информации в том, что, во-первых, без нее не может быть проведено то или иное научное исследование, во-вторых, информация довольно быстро стареет, и требуется постоянное обновление материалов. По данным зарубежных источников интенсивность старения информации составляет более 10% в день для газет, 10% в месяц для журналов, 10% в год для книг и монографий. Кроме этого, информация для исследователя является предметом и результатом его труда. Осмысливая и прорабатывая нужную информацию, исследователь издает специфический продукт: - качественно новую информацию. При этом подсчитано, что около 50% своего времени исследователь тратит на поиск информации. Поэтому достаточно ответственным этапом научного исследования является умение оперативно находить и обрабатывать нужную информацию по теме исследования.

Источники информации и их использование в научной работе

Основные источники научно-технической информации можно сгруппировать в таком виде:

1. Монография - это научная работа, посвященная глубоком изложения материала в конкретной, обычно узкой области науки. Это научная работа одного или нескольких авторов. Она имеет достаточно большой объем: не менее 50 страниц машинописного текста. Это научное издание, содержащее полное и исчерпывающее исследование одной проблемы или темы.

2. Сборник - это издание, которое состоит из отдельных работ разных авторов, посвященных одному направлению, но с разных его отраслей. В сборнике публикуются закончены работы с рекомендацией их использования.

3. Периодические издания - журналы, бюллетени и другие издания по различным отраслям науки и техники. В периодических изданиях могут печататься труда и их результаты. Изложение материала проводится в популярной, доступной форме.

4. Специальные выпуски технических изданий - это документы информационного, рекламного плана, аналитические, статистические данные по проблеме.

5. Патентно-лицензионные издания (патентные бюллетени).

6. Стандарты - это нормативно-технические документы по единых требований к продукции, ее разработке, производству и применению.

7. Учебная литература - это учебники, учебные пособия, учебно-методическая литература.

8. Напечатанные документы - это диссертации, отчеты о научно-исследовательскую работу, отдельные труда. Это документы для студентов, аспирантов, занимающихся научно-исследовательской работой: плановые, отчетные документы, статистические и опубликованы доклады, методические и інструкційні материалы.

9. Научно-информационная деятельность - совокупность действий, направленная на удовлетворение потребностей граждан, юридических лиц и государства, которая заключается в ее сборе, аналітико-синтетической обработке, фиксации, хранении, поиске и распространении.

10. Информационные ресурсы научно-технической информации - это систематизированные собрание научно-технической литературы и документации, зафиксированных на бумажных и иных носителях.

11. Справочно-информационный фонд - это совокупность упорядоченных первичных документов и справочно-поискового аппарата, предназначенных для удовлетворения информационных потребностей.

12. Справочно-поисковый аппарат - это совокупность упорядоченных вторичных документов, создаваемых для поиска первоисточников;

13. Информационные ресурсы общего пользования - это совокупность информационных ресурсов государственных органов научно-технической информации (библиотека, фирмы, организации);

14. Аналитико-статистическая обработка научно-технической и практической информации;

15. Информационный рынок - это система экономических, организационных и правовых отношений по продаже и покупке информационных ресурсов, технологий, продукции и услуг.

Сбор и обработка научно информации может быть выполнена следующими способами: анкетирование, собеседование, экспертный опрос и т.д., но основой является работа с научно-техническими документами, которая включает поиск, ознакомление, проработку документов и систематизацию информации.

Под обработкой данных (информации) будем понимать: - классификация данных (группировка); - сортировка данных (упорядочение); - вычисления и получение новых данных; - укрупнение данных (агрегирование).

Поиск информации выполняется по каталогам, в том числе и по электронным, реферативным и библиографическим изданиям. Автоматизация этой процедуры обеспечивается использованием специализированных информационно-поисковых систем (ИПС) библиотек и научно-исследовательских институтов (НИИ), электронных каталогов, поиском в машиночитаемых базах данных (БД), а также с помощью программ поиска в сетях Интернет.

Задание 3

Морфологический метод

Объект: Торшер

А2-Б3-В1-Г4-Д3

Торшер эл. питанием 220 В., светодиодной лампой, абажур тканевый, корпус комбинированный, ножка телескопическая.

Список литературы

1. ГОСТ Р 7.0.5-2008. Национальный стандарт Российской Федерации. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления.

2.Основы научных исследований / под ред. В.И. Круглова, В.В. Попова. – М.: Высшая школа, 1989. – 400 с.