Требования к оформлению итогового индивидуального проекта
Содержание индивидуального проекта обучающийся составляет совместно с руководителем, с учетом замысла и индивидуального подхода.
Содержание проектов традиционным является следующим:
1.Титульный лист
2.Паспорт проекта
3. Оглавление
4.Введение
5.Основная часть
6.Заключение
7.Список информационных источников
8. Приложения
Итоговый индивидуальный проект должен быть надлежащим образом оформлен. Текст печатается на одной стороне листа белой бумаги формата A4. При оформлении страниц используйте режим равномерного выравнивания текста по ширине страницы. Поля: левое – 30мм, правое – 10мм, верхнее – 20мм, нижнее – 20мм. Шрифт - Times New Roman; размер шрифта – 14п; межстрочный интервал – 1,5. Страницы номеруются арабскими цифрами, порядковый номер ставиться сверху посередине. Нумерация начинается с первого листа, на титульной странице номер не ставиться. Введение, названия глав, заключение, список использованных информационных источников - заглавными буквами по центру жирным шрифтом, в конце точка не ставится. Между названием главы, предыдущим и последующим текстом - одна свободная строка. Оформление таблиц. Над таблицей: пишется слово таблица с прописной буква и цифра, указывающая номер таблицы, ставиться точка, далее с прописной буквы записывается название таблицы, точка не ставиться. Например: Таблица 5. Численность жителей в населенных пунктах
Оформление рисунков. Под рисунком пишется сокращенно Рис. Цифра, точка. Название рисунка с прописной буквы, точка не ставиться. Например: Рис. 5. Решетка ограды Летнего сада
Цитата указывается в кавычках, после кавычек в квадратных скобках указывается номер источника в списке источников.
Титульный лист
Титульный лист является первой страницей и заполняется по определенным правилам. В верхнем поле указывается полное наименование образовательного учреждения. В среднем поле указывается название темы проекта без слова «тема». Это название пишется без кавычек. Название проекта и т.п. должно отражать проблему, заявленную в нем, и соответствовать основному содержанию работы.
Ниже, ближе к правому краю титульного листа, указывается фамилия, имя обучающегося, класс. Еще ниже – фамилия, имя, отчество и должность руководителя (ей). В нижнем поле указывается г. Сосновый Бор и год выполнения работы (без слова «год»). Выбор размера и вида шрифта титульного листа не имеет принципиального значения.
Содержание
Содержание отражает в строгой последовательности расположение всех составных частей работы: введение, наименование всех глав и разделов, заключение, список информационных источников, приложения. По каждой из глав и разделу в содержании отмечаются номера страниц, соответствующие началу конкретной части проекта. Пример оформления Введение ……………………………….............................................................3
ГлаваI
1.1..……………………………………………………………………………..4 1.2. ……………………………………………………………………………….5 1.3.…………… ……………
ГлаваII.
2.1……………………………………………………………………………….. 2.2. ……………………………………………………………………………..
Заключение……………………………………………………………………… Список использованных источников ………………………………………… Приложения ……………………………………………………………………
Введение
Введение индивидуального проекта имеет объем 1 страница. В нем отражается следующее:
краткое обоснование выбора темы;
актуальность;
проблема;
гипотеза (для исследовательского проекта)
цель и задачи для ее достижения;
основополагающий вопрос, который будет разрешен в ходе работы над проектом;
результат проекта (продукт).
Основная часть
Основная часть состоит из двух разделов: теоретического и практического. Теоретический раздел включает анализ информации, отбор наиболее значимых данных, выстраивание общей логической схемы выводов.
Практический раздел — описание изготовления проектируемого изделия.
Заключение содержит основные выводы.
Источники
Список использованной литературы должен иметь сквозную порядковую нумерацию включенных в него документов. Наиболее распространенным является алфавитный способ, когда описания книг и статей располагают в общем алфавите фамилий авторов и заглавий книг и статей. В начале списка рекомендуется располагать официальные и нормативные документы (Федеральные законы, Указы Президента, постановления, приказы и т.д.). Внутри группы однотипных документов описания можно расположить либо по алфавиту, либо по хронологии. В конце списка приводятся описания источников на иностранных языках, расположенные в порядке латинского алфавита. Описания произведений авторов-однофамильцев располагают обычно в алфавите из их инициалов. Работы одного автора и его работы с соавторами включают в список в алфавите первых слов заглавий, при этом не учитываются фамилии соавторов. Сведения о нормативных документах и статьях из периодических изданий приводятся с обязательным указанием источника опубликования.
При включении в список архивных материалов следует указывать полное название архива или учреждения, где хранится документ, наименование или номер фонда, номер описи, номер дела и номера листов. Если в работе используется электронный документ из Интернета, то в источнике опубликования следует указать адрес сервера или базы данных.
Описание книг
Под фамилией автора
При составлении описания книг под фамилией автора сообщаются следующие данные: фамилия и инициалы автора, заглавие книги, сведения, относящиеся к заглавию; сведения об ответственности, сведения о повторности издания, место издания, издательство, год, количественная характеристика (число страниц, листов). Под фамилией автора описываются книги, имеющие одного, двух, трех авторов.
Примеры: Погорелов А.В. Геометрия: Учебник для 7-11 классов общеобразовательных учреждений / А.В.Погорелов. – 5-е издание. – М.: Просвещение, 1995. – 383с.
Волков С.В. Я иду на урок литературы: 9 класс: Книга для учителя. – М.: Изд-во «Первое сентября», 2000. – 256с.
Под заглавием
Под заглавием описываются книги, изданные без указания автора или имеющие четырех и более авторов; сборники статей, коллективные монографии и т.д. При этом описание содержит следующие сведения: заглавие, сведения, относящиеся к заглавию; сведения об ответственности; сведения о повторности издания, месте издания, издательстве, годе издания, количественную характеристику.
Примеры: Учебные стандарты школ России. Государственные стандарты начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования. Книга 2. Естественно-научные дисциплины / Под ред. В.С.Леднева, Н.Д.Никандрова, М.Н.Лазутовой. – М.: ТЦ Сфера, Прометей, 1998. – 336с.
Мировая художественная литература. 11 класс.: Учебник для общеобразовательных учебных заведений / Г.И.Данилова и др. – М.: Изд-во «Интербук», 2000. – 256с.
Описание электронных ресурсов
Пример: Российская государственная библиотека [Электрон. ресурс] / Центр информ. Технологий РГБ; ред. Власенко Т.В.; Веб-мастер Козлова Н.В. – Электрон. дан. – М.: Рос. Б-ка, 1997, http//www/rsl/ru