Padre. – ¿Qué tal, Teresa?
Teresa. – Muy, bien, papá, como siempre.
P. – Estoy contento. Tienes un aspecto magnífico, hay que reconocerlo. ¿Te has levantado temprano?
T. – Me he levantado a las siete de la mañana.
P. – ¿A las siete de la mañana? Pero, Teresa, ¿cómo puede ser?
T. – Es que me acuesto a las once.
P. –Increíble, pero verdad. María, nuestra hija menor ha cambiado radicalmente sus costumbres.
T. – Nada de eso, papá. Simplemente he descubierto nuevos horizontes.
P. – Pero... ¿por qué tienes que levantarte tan temprano? A las siete casi todo el mundo está en la cama...
T. – Creo que la mayoría de la gente se levanta a esa hora.
P. – Bueno, ya sé, los que trabajan o estudian tienen que levantarse temprano. Pero tú no necesitas hacerlo. ¿A dónde se puede ir a esa hora?
T. – Yo voy a la playa y me baño con agua deliciosa. Luego tengo tiempo de sobra para desayunar con apetito, leer periódicos, pasear un poco, poner en orden mis ideas... Después me siento a estudiar. Quiero decirte que tanto física como espiritualmente me siento mucho mejor.
2. Дайте испанские эквиваленты:
1. Как дела? 2. Как всегда. 3. Я рад (доволен). 4. Ты прекрасно выглядишь. 5. Я встала в семь утра. 6. Как это может быть? 7. Невероятно, но правда. 8. Она в корне изменила свои привычки. 9. Зачем тебе вставать так рано? 10. Почти все ещё спят (в постели). 11. Большинство людей встаёт в это время. 12. Те, кто работает или учится, должны вставать рано. 13. Куда можно пойти в такое время? 14. Я хочу сказать тебе, что чувствую себя гораздо лучше.
3. Ответьте на вопросы по содержанию диалога:
1. ¿Cómo está Teresa? ¿Qué aspecto tiene? 2. ¿A qué hora se acuesta? ¿A qué hora se levanta? 3. ¿Ha cambiado Teresa sus costumbres? 4. ¿Por qué se levanta a las siete? ¿A dónde va por la mañana? 5. ¿A qué hora se levanta la mayoría de la gente? 6. ¿A qué hora se levantan los que trabajan? 7. ¿Qué hace Teresa por la mañana?
4. Ответьте на вопросы преподавателя:
1. ¿A qué hora se despierta Usted? 2. ¿Se levanta enseguida? 3. ¿A dónde se dirige después? 4. ¿Se lava con agua caliente? 5. ¿Se limpia los dientes antes o después de desayunar? 6. ¿Se afeita cada día? 7. ¿Suele ducharse? 8. ¿Se peina ante el espejo? 9. ¿A qué hora se viste para salir? 10. ¿Qué se pone? 11. ¿Cuándo se prepara para las clases? 12. ¿A qué hora suele acostarse? 13. ¿Se duerme en seguida?
5. Подберите дополнения, определения к данным глаголам:
Despertarse, levantarse, lavarse, limpiarse, afeitarse, secarse, peinarse, ponerse, sentarse, dirigirse, acostarse, dormirse.
6. Скажите на испанском:
Просыпаться рано (поздно), каждое утро, звенит будильник, вставать (не) сразу, полежать в кровати, делать утреннюю зарядку, (не) всегда, каждый день, часто, иногда, редко, никогда, направляться в ванную комнату, умываться (с мылом, горячей, холодной, тёплой водой), чистить зубы, вытираться полотенцем, принимать душ, одеваться, надеть (рубашку, блузку, юбку, костюм), причёсываться, смотреться в зеркало, завтракать, накрывать на стол, обедать, ужинать, садиться (в автобус, трамвай, метро), пойти в университет, посмотреть расписание, звенит звонок, начинаются занятия, заканчиваются занятия, ложиться спать, сразу засыпать.
7. Скажите другими словами:
Tener que = deber
Volver =, todos los días =, suena el timbre =, tardar =, luego =, almorzar =, la mañana siguiente =.
8. Подберите слова с противоположным значением:
Salir ≠ entrar
Sentarse ≠, acostarse ≠, dormirse ≠, tarde ≠, frío ≠, desvestirse ≠, quitarse (el abrigo) ≠, quitar la mesa ≠, descalzarse ≠, empezar a ≠, preguntar ≠.
9. Прочитайте и переведите текст:
Mi día de trabajo
Todos los días de la semana, menos los sábados y domingos, a las siete en punto suena en mi cuarto el despertador: tengo que levantarme. Me levanto de la cama en seguida y despierto a mi hijo:
– ¡Juanito! Ya son las siete. Debes levantarte.
A veces el chico no quiere levantarse, quiere estar en cama.
– ¡Ay, papá! ¡No quiero levantarme! Es muy temprano.
– No, hijo, debes levantarte si no quieres llegar tarde a la escuela. Tienes que lavarte y desayunar con nosotros.
Luego me afeito, me lavo con jabón y agua fría, me limpio los dientes, me seco con una toalla, me peino y me visto: me pongo la camisa y el traje, me calzo. Juanito también se lava y se peina. Mi mujer pone la mesa. Nos sentamos a la mesa y desayunamos.
Hoy es viernes. Mi mujer dice va a ver a una amiga suya porque hoy termina de trabajar muy temprano, a las tres de la tarde.
– ¿Cómo se llama tu amiga? – pregunto yo.
– María Luz – contesta ella.
Nos vestimos para salir. Ella se pone el abrigo y el sombrero, yo me pongo el abrigo pero no quiero ponerme el sombrero porque hoy no hace frío. A las ocho salimos de casa. En la esquina nos separamos. Mi mujer se dirige a su oficina y yo, a mi fábrica.
Cada día antes de almorzar trabajo cuatro horas. Almuerzo a la una en el comedor de la fábrica. A las dos vuelvo a trabajar y trabajo hasta las seis de la tarde. A las seis y media ya estoy en casa. Me quito el abrigo, me lavo las manos y entro en el cuarto. Mi hijo ya está en casa. Sabe que hoy tengo que traer para él nuevos libros de la biblioteca. Por eso pregunta:
– ¿Cuál es el mío?
– El tuyo es éste. Es muy interesante.
Me siento en el sillón y leo mi libro. Mi hijo también lee pero a cada rato pregunta diferentes cosas.
A las ocho de la noche regresa mi mujer. Nos sentamos a la mesa a cenar. A las once de la noche nos acostamos. Yo me duermo en seguida. Duermo muy bien hasta las siete de la mañana siguiente.
10. Прочитайте текст ещё раз, изменяя первое лицо на третье по образцу:
Todos los días Pedro se levanta de la cama en seguida y despierta a su hijo...
11. Прочитайте выражения из текста, переведите их на русский язык, воспроизведите ситуацию, где они употреблялись:
Menos los sábados y domingos, suena en mi cuarto el despertador, debes levantarte, me afeito, me lavo con jabón y agua fría, me limpio los dientes, me seco con una toalla, me pongo la camisa y el traje, me calzo, pone la mesa, nos sentamos a la mesa, nos vestimos para salir, en la esquina nos separamos, antes de almorzar, vuelvo a trabajar, me quito el abrigo, me siento en el sillón, a cada rato, la mañana siguiente.
12. Воспроизведите фразы из текста с максимальной точностью:
1.... tengo que levantarme.
2.... a la escuela.
3...., me calzo.
4.... a las tres de la tarde.
5.... hoy no hace frío.
6.... hasta las seis de la tarde.
7.... y entro en el cuarto.
8.... la mañana siguiente.
9.... y se peina.
13. Перескажите текст от лица:
a) Pedro;
b) su mujer;
c) su hijo Juanito.
14. Прочитайте и переведите текст:
El día de trabajo
Todos los días de la semana menos el domingo a las siete menos cuarto suena el despertador. Pablo se despierta en seguida y se levanta. Pero hoy se ha levantado a las siete y cinco y ha tenido que hacer todo muy de prisa para no tardar a las lecciones. Ha abierto la ventanilla, ha hecho gimnasia unos cinco minutos, luego ha ido al cuarto de baño a lavarse. Se ha lavado con jabón y agua fría, se ha limpiado los dientes, se ha afeitado con la maquinilla eléctrica y por fin se ha peinado ante el espejo y se ha vestido. Se ha puesto el pantalón negro, la camisa blanca y la chaqueta azul.
La madre de Pablo también se levanta temprano. A las siete y veinte el desayuno siempre está preparado. Se han sentado a la mesa y han desayunado. Pablo siempre desayuna fuerte porque come tarde.
Después se ha puesto el abrigo, el gorro, ha tomado la cartera, se ha despedido de la madre y ha salido de casa. Ha mirado el reloj: las ocho menos veinte. Queda poco tiempo. Por eso ha tomado el autobús y diez minutos más tarde ha entrado en la universidad. Se ha quitado el abrigo y el gorro y los ha entregado en el guardarropa. Luego ha subido la escalera y se ha dirigido al aula indicada en el horario.
Después de terminar las lecciones Pablo ha ido a la biblioteca para sacar los libros necesarios: un manual de español y «Lecturas fáciles», libro de lectura.
Pero se ha olvidado que entre la una y las dos la biblioteca está cerrada. Ha ido a comer y luego al gabinete de español para preparar allí la tarea de casa. Mañana tendrá un par de lectura de casa y uno de gramática. A esas horas en el gabinete siempre hay muchos estudiantes y casi todas las mesas están ocupadas.
Pablo ha encontrado un sitio libre cerca de la ventana. Ha escrito los ejercicios, ha leído el relato del libro «Lecturas fáciles». Pablo ha regresado a casa a las siete. Ha cenado, ha mirado la televisión, ha escuchado las últimas noticias por la radio, luego se ha lavado, ha dado cuerda al despertador y se ha metido en la cama. Al día siguiente va a despertarse a tiempo.
15. Ответьте на вопросы по содержанию текста:
1. ¿A qué hora se despierta Pablo todos los días de la semana, menos el domingo? 2. ¿A qué hora se ha despertado ese día? 3. ¿Qué ha hecho al levantarse? 4. ¿Qué se ha puesto Pablo? 5. ¿Quién ha preparado el desayuno? 6. ¿Adónde se ha dirigido Pablo al desayunar? 7. ¿Adónde se ha ido el muchacho después de terminar las lecciones y por qué? 8. ¿Ha comido en casa ese día? 9. ¿Dónde se ha preparado para las clases y cómo lo ha hecho? 10. ¿Qué ha hecho por la noche?
16. Прочитайте и переведите текст:
Un día de trabajo
Me llamo Andrés. Soy estudiante del tercer curso de la Universidad de Rostov del Don. Estudio economía. Vivo en los alrededores de la ciudad. Para llegar al instituto a tiempo tengo que levantarme muy temprano.
Son las 6 y media. Suena el despertador y me despierto. Me levanto de prisa, abro la ventana, hago gimnasia y voy al cuarto de baño. Me ducho con agua fría y me seco con la toalla. Después me afeito con la maquinilla eléctrica, me limpio los dientes con un cepillo y pasta dentífrica. Luego voy a mi habitación a vestirme. Me pongo la camisa, los pantalones vaqueros, además me pongo los calcetines y los zapatos. Me peino ante el espejo. Hago la cama y me voy al comedor a desayunar. El desayuno ya está preparado. Suelo desayunar un par de huevos, bocadillos de queso, jamón o salchichón y un vaso de té o de café con leche.
A las ocho me despido de mi madre, me pongo el abrigo y el gorro, tomo la cartera y salgo de casa. Primero voy a pie, luego tomo el autobús número 10. En el autobús voy 20 minutos. La parada del autobús está a dos pasos del instituto. Unos cuarenta minutos más tarde ya estoy en el instituto.
Son las 9 menos cuarto. Entro en el aula y tomo un asiento libre. A las 9 en punto suena el timbre. Las clases duran desde las 9 de la mañana hasta las dos y diez de la tarde y a veces hasta las cuatro. Cada día tengo conferencias, trabajos de ordenador y clases prácticas.
Después de las clases voy al comedor del instituto. De primer plato suelo tomar una sopa de legumbres; de segundo, carne o pescado con patatas fritas y de postre suelo tomar frutas o algún zumo.
Luego estudio en la sala de lectura. La sala está en el segundo piso. Es un cuarto espacioso y claro. Siempre hay asientos libres. Leo conferencias, diferentes manuales y libros de texto en inglés y español, resuelvo problemas de economía. Suelo estudiar hasta las 6 de la tarde.
Regreso a casa por la noche, ceno a las 9 y después miro la televisión. Me gustan mucho las emisiones deportivas. Soy aficionado a los juegos deportivos. Leo también periódicos, revistas o alguna novela interesante. A eso de las 12 de la noche me acuesto. Antes de acostarme me desvisto. Me quito el traje, la camisa y me ducho, me lavo la cara y las manos. Después me pongo el pijama. Luego doy cuerda al despertador para no llegar tarde al instituto. Me meto en la cama y me duermo en seguida.
17. Ответьте на следующие вопросы:
1) ¿Dónde estudia Andrés? ¿Qué estudia? 2) ¿Dónde vive Andrés? 3) ¿A qué hora se despierta Andrés? 4) ¿Qué hace por la mañana? 5) ¿Qué vestido se pone? 6) ¿Qué suele desayunar Andrés? 7) ¿A qué hora sale de casa? 8) ¿En qué medio de transporte va Andrés al instituto? ¿Cuánto tiempo dura su camino? 9) ¿Cuánto tiempo duran las clases? 10) ¿Dónde come Andrés? 11) ¿Qué hace Andrés después de comer? 12) ¿Qué emisiones de televisión le gustan a Andrés? ¿Qué lee? 13) ¿Qué hace Andrés antes de acostarse?
18. а) Найдите синонимы:
Los alrededores, llegar, vestirse, diferentes, la emisión.
б) Найдите антонимы:
Levantarse, temprano, abrir, libre, desnudarse.
19. Вставьте предлги:
estudiante... tercer curso;
llegar... instituto... tiempo;
cuarto... baño;
voy... mi habitación... vestirme;
bocadillos... queso;
voy... pie;
está... dos pasos... instituto;
las clases duran... las 9... las dos y diez de la tarde;
... postre suelo tomar;
la sala está... el segundo piso;
... eso... las 12 me acuesto;
doy cuerda... despertador... no llegar tarde... instituto.
20. Переведите на испанский:
1) Я учусь в Университете на факультете экономики (юридическом, филологическом). 2) Мои бабушка с дедушкой живут в окрестностях города, полчаса езды на автобусе от центра. 3) Утром я просыпаюсь в семь часов и сразу же встаю, потом делаю зарядку и умываюсь холодной водой. 4) Мне нравится носить джинсы и джемпер. 5) На завтрак я обычно ем яичницу, бутерброды со сливочным маслом и сыром или ветчиной, пью кофе с молоком и сахаром. 6) От дома до института я еду 20 минут на автобусе. 7) Занятия в нашем институте длятся с 9 утра до 3 часов дня, потом я обычно занимаюсь в читальном зале. 8) Домой я возвращаюсь поздно. 9) Вечером я смотрю телевизор, читаю книги или слушаю музыку. 10) Перед сном я завожу будильник, принимаю душ, надеваю пижаму, затем ложусь в кровать и сразу же засыпаю.