Тема 1.2. Методология сравнительного правоведения

I.*Разработать блок-схему конспекта темы.

II. Выписать в конспект основные понятия и категории темы: методология сравнительного правоведения, общие правила сравнительного анализа; макро- и микросравнение; нормативное сравнение; функциональное сравнение; сравнение по степени современности..

III. Подготовить эссе-презентации на темы:

1) Методология сравнительного правоведения.

2) Методика синхронного и асинхронного исследования права.

3) Методика внутреннего и внешнего сравнения.

4) Методика микро- и макросравнения.

5) Сравнительно-исторический метод.

6) Особенности сравнения законодательных актов.

8) Особенности сравнения прецедентов (судебной практики).

9) Особенности сравнения доктринальных источников права.

10) Понятие и особенности отраслевого сравнительного правоведения.

IV. Подготовиться к дебатам на темы: «Проблемы межсистемного макро и микросравнении различных правовых семей и пути их преодоления »; «Научное обоснование и критика научной обоснованности дихотомии «западного» и «восточного» права ».

II. План практического занятия

(очная и заочная форма обучения)

I. Теоретическая часть:

Дебаты по теме «Проблемы межсистемного макро и микросравнении различных правовых семей и пути их преодоления»:

1) Методики, приемы и способы сравнительного правоведения.

2) Выявление типичного и уникального в сравниваемых объектах.

3) Выявление общего и особенного в сравниваемых объектах.

4) Правила применения сравнительного метода при написании исследовательских работ.

5) Понятие и особенности отраслевого сравнительного правоведения.

Дебаты по теме: «Научное обоснование и критика научной обоснованности дихотомии «западного» и «восточного» права».

II. Практическая часть: Презентация докладов по темам и их защита.

III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию

Приступая к выполнению заданий студенту необходимо внимательно изучить соответствующую тему рекомендованных учебников и учебных пособий, определить особенности методологии сравнительного правоведения.

В конспекте систематизировать и структурировать основной материал по теме, выразить его наглядно в виде блок-схем. В нем должны быть обязательно раскрыты основные этапы развития юридической науки, её место в системе социальных и гуманитарных наук.

Определение терминам и понятиям можно найти в учебниках, учебных пособиях, справочно-информационных изданиях. Они должны быть краткими, четкими, содержательными.

Каждый студент по выбору готовит эссе по одной из предложенных тем. В нем должна быть сформулирована собственной индивидуальной позиции автора по данному конкретному вопросу. Объем не более 3-5 стр. Оформление должно соответствовать установленному стандарту. Обязательно готовятся презентации по теме реферата (3-5 слайдов). Материал можно найти в учебниках и учебных пособиях, юридических словарях, энциклопедиях.

Вопрос необходимо раскрыть как можно полнее и без ошибок, продемонстрировать умение анализировать проблему, свободно излагать содержание дискуссии, аргументировать свою позицию в дискуссии, отстаивать собственную точку зрения.

При подготовке позиции по второму вопросу дебатов каждый из студентов должен выбрать один из возможных тезисов – либо об обоснованности дихотомии «западного» и «восточного» права, либо о ее необоснованности – и аргументировать данный тезис.

Во второй части занятия со студентами будет проведено обсуждение эссе-презентаций.

IV. Рекомендуемые источники