Департамент образования города Москвы, ГБОУ школа 1507.
Сценарий досугового мероприятия
Квест-игры для детей подготовительной группы:
«В поисках пропавшей Масленицы»
Воспитатель:
Груздева А. В.
Москва 2020 г.
Цель: Создание атмосферы праздника, приобщение к культуре и традициям празднования Масленицы.
Задачи:
- Развивать у детей быстроту и ловкость движений.
- Повторить название масленичных дней недели.
- Закреплять умение работать в команде.
Оборудование: карта с маршрутом для прохождения квеста, разделённая на восемь частей, бубен, ленты длинной 2,5-3 метра, вывески с названиями семи станций, чучело Масленицы.
Ход:
Детей встречают ряженые (скоморохи и хозяюшка)
Хозяюшка:
Масленицав дом пришла,
И весну нам принесла,
Блинчиков мы испечем,
Зиму дружно проведем.
Пусть весна будет щедра,
Всем желаю я добра,
Счастья, радости, везения,
Чумового настроения!
Хозяюшка:
- Здравствуйте, ребята! Встретились мы с вами чтобы зиму проводить, да весну встретить. Вот только беда у нас - Масленица наша пропала (чучело масленицы), не хочет зима уходить, да весну хозяйничать пустить. Но и это не беда! Есть у меня кусочек карты, на которой план нарисован, как масленицу отыскать. Только, чтобы Масленицу найти надо найти остальные кусочки, потрудиться придётся. На карте станции, названы они по дням недели масленичных гуляний, ведь масленица празднуется широко и целую неделю. А вы знаете, как эти дни называются? (ответы детей) Ну что, готовы нам помочь, ребята? Тогда отправляемся в путь. Хозяюшка достаёт первый кусочек карты все отправляются к первой станции
Станция №1 «Встреча»:
Скоморох 1:
Утро… ПОНЕДЕЛЬНИК… Наступает «ВСТРЕЧА».
Яркие салазки с горочек скользят.
Целый день веселье. Наступает вечер…
Накатавшись вволю, все блины едят.
«Игра горелки». Дети делятся на две команды, образуют «ручеёк» — становятся по парам в колонну, берутся за ручки и поднимают их. Пара, стоящая в самом конце, бежит вперёд в «коридорчике» под сцепленными ручками. Когда таким образом пробегут все пары, дети хором поют песню «Гори, гори ясно!»
Гори-гори ясно,
Чтобы не погасло!
Глянь на небо,
Птички летят,
Колокольчики звенят:
– Дин-дон, дин-дон,
Выбегай скорее вон!
После этого пара, стоящая впереди, разбегается в стороны, а водящий (в первый раз пусть это будет взрослый) старается поймать кого-то из этих ребят. Если дети успели добежать до конца колонны и снова взяться за руки, то разбегаться уже будет следующая пара. Если пойман кто-то из участников, то уже он становится водящим (прежний занимает его место).
Независимо от победивших, дети получают кусочек карты и направляются к следующей станции.
Станция № 2 «Заигрыш»:
Скоморох 2:
«ЗАИГРЫШ» беспечный – ВТОРНИКа отрада.
Все гулять, резвиться вышли, как один!
Игры и потехи, а за них – награда:
Сдобный и румяный масленичный блин!
Хороводная игра «Блин Золотой»
Ой, блин золотой! Ты по кругу пойдёшь,
Ты дружка себе найдёшь, хоровод заведёшь!
Ну ка, в круг выходи, пляску заводи!
Одновременно с пением по кругу передаётся блин (бубен). Ребёнок, на котором закончилась песня, выходит в центр и выполняет танцевальные движения под всеобщие аплодисменты. Затем он кланяется, снова возвращается в хоровод, и игра повторяется.
Игра проводится несколько раз. Дети получают кусочек карты и направляются к следующей станции.
Станция № 3 «Лакомка»
Скоморох 1:
Третий день Масленицы — Лакомки — К теще на блины
Тут СРЕДА подходит – «ЛАКОМКОЙ» зовется.
Каждая хозяюшка колдует у печи…
Кулебяки, сырники – все им удается!
Пироги и блинчики – все на стол мечи!
«Блины — лепёшки»
Это весёлая и задорная забава-кричалка, где нет победителей и проигравших. Ребята делятся на две команды: одна по сигналу хором должна кричать «блины», другая же – «лепёшки» (дети это всегда обожают). Текст предлагается следующий:
Хороша была зима, её мы провожаем
И тепло весеннее радостно встречаем.
Печём с припёком мы (знак рукой в сторону «блинов») блины!
И вкусные (знак рукой в сторону «лепёшек») лепёшки!
И весело, и дружно хлопаем в ладошки (все хлопают).
Наступила долгожданная масляна неделя,
И никто не сосчитает, сколько же мы съели.
Ели-ели мы (знак рукой) блины!
И ещё (знак рукой) лепёшки!
А теперь вокруг себя покрутимся немножко (все крутятся).
Вокруг песни, танцы, смех, шумное гулянье,
В каждом доме оценили хлопоты-старанье,
На столе стоят (знак рукой) блины!
А рядышком (знак рукой) лепёшки!
Чтобы больше в нас вошло — прыгаем на ножке (все прыгают).
Ещё кружок вокруг себя (все кружатся),
И хлопаем в ладошки (все хлопают).
После завершения игры дети получают кусочек карты и направляются к следующей станции.
Станция № 4 «Разгуляй»
Скоморох 2:
А в ЧЕТВЕРГ – раздольный «РАЗГУЛЯЙ» приходит!
Ледяные крепости, снежные бои…
Тройки с бубенцами на поля выходят…
Парни ищут девушек – суженых своих!
Игра «Сороконожки»
Дети делятся на две команды. В каждой команде участники становятся в линию за спиной друг у друга, берут за талию впереди стоящего и, по команде ведущего, пробегают эстафету (обходят конусы и возвращаются обратно), при этом сороконожка не должна разрываться, иначе придется вернуться к старту.
После завершения игры дети получают кусочек карты и направляются к следующей станции.
Станция №5 «Тещины вечёрки»
Хозяюшка:
ПЯТНИЦА настала –Зятья приглашают тёщу на блины!
А мы с вами поиграем вот в какую игру!
Перетягивание каната.
Для этой забавы нужно заранее подготовить прочный канат. Дети делятся на две команды и по сигналу перетягивают канат. Игру можно провести несколько раз.
После завершения игры дети получают кусочек карты и направляются к следующей станции.