ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ СО СПЕЦИАЛЬНОЙ ЧАСТЬЮ

На данной практике освоение производственной компетенции ПМ 0.1. – выполнение сборки, монтажа и демонтажа устройств, блоков и приборов радиоэлектронной техники проводилось при помощи использования документации завода-изготовителя изделия в бумажном виде. В документации указаны номенклатура радиоэлементов и других компонентов, необходимых для выполнения данной компетенции, описаны алгоритмы поиска и устранения неисправностей.

Освоение производственной компетенции ПМ 0.3. – проведение диагностики и ремонта различных видов радиоэлектронной техники – было достигнуто за счет овладения навыками использования средств защиты, оснастки для ремонта РЭА, использования браслетов защиты от статических зарядов.

Производственная компетенция ПМ 0.2. – выполнение настройки, регулировки и проведение стандартных и сертифицированных испытаний устройств, блоков и приборов радиоэлектронной техники – была освоена использованием настройки и регулировки.

Индивидуальным заданием этой практики является мелкий ремонт климатической камеры ТВТ-2 1992 года выпуска, используемой при климатических испытаниях радиоэлектронной аппаратуры.

Рисунок 4 - Климатическая камера ТВТ-2 (!свое фото надо!)

Климатическая камера поступила в ремонт после выбраковки во время проведения плановой аттестации оборудования на соответствие номинальным параметрам завода-изготовителя подготовки, по причине нестабильной работы на низких температурах.

Перед ремонтом электроники были проведены работы по дозаправке фреона в компрессоры (приходящим слесарем по холодильным установкам) и замене уплотнительной резины на дверце, которые не привели к желаемому результату – устойчивой работе на низких температурах проведения испытаний радиоаппаратуры.

Началу, собственно, ремонта предшествовало ознакомление с руководством пользования, технического обслуживания и мелкого ремонта на бумажном носителе, затем, согласно документации, было произведено дальнейшее техническое обслуживание путем продувки сжатым воздухом и промывки спиртом плат и разъемов, но дефект РЭА таким образом не удалось устранить.

Ремонт начался визуальным осмотром и пропайкой с использованием электростатического браслета, пинцета, наголовника с увеличительными стеклами для контроля качества пайки, а затем прозвонкой мультиметром в режиме омметра электронной цепи блока управления температурой БУТ.

В ходе «прохода по цепи» для исследования был выпаян тиристор 2У202Н, который при прозвонке показал несоответствие заводским рабочим параметрам, а именно пробой между катодом и анодом.

Рисунок 5. Плата управления температурой климатической камеры ТВТ-2

Данный тиристор был заменён на идентичный, согласно перечню элементов в составе эксплуатационной документации.

Затем климатическая камера ТВТ-2 за 24 часа была успешно аттестована на режим от - 60градусов до +60 градусов (погрешность не более 3-х градусов).

Далее, пирометристом была наклеена на камеру бирка годности с указанием режимов, даты аттестации и фамилией исполнителя.

Работа с литературой и документацией.

Мною заполнен оперативный журнал, в котором я описал выполненную мной работу на климатической камере ТВТ-2. Паспорт на изделие и руководства по эксплуатации и ремонту убраны в сейф.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе данной практики Пермским Радиотехническим Колледжем были поставлены цели – анализ практического материала, полученного с места практики, необходимого для изучения и вложения в практическую часть ВКР; выбор информационно-справочной литературы для работы над ВКР; получение навыка в работе электрооборудования.

В отчете по главам были описаны структура предприятия, должностная инструкция регулировщика радиоэлектронной аппаратуры и требования по охране труда на этом предприятии.

На примере индивидуального задания описан ремонт климатической камеры ТВТ-2, применяемой при испытаниях радиоэлектронной аппаратуры на климатические воздействия.

Опыт практики считаю весьма успешным и надеюсь закрепить полученные знания и навыки в дальнейшей работе.

Таблица 1 – Освоение профессиональных компетенций