| Знакомство с предметами и пространством | Лучший камень |
| Материал: небольшие плоские цветные камни размером с крупную фасоль. Группировка: группы от двух до двадцати Примечания: по возможности осуществляется обмен впечатлениями | Правила: разноцветные плоские камни (яшма) размером с крупную фасоль собирают возле реки или в горах. Соревнование заключается в определении самых красивых камней. С этими же камнями играли в игры – «7 камней» и «40 камней». |
……………………………………………………………………………………
| Знакомство с предметами и пространством | Семь камней |
| Материал: небольшие плоские цветные камни размером с крупную фасоль. Группировка: группы от двух до трех. Примечания: по возможности осуществляется обмен впечатлениями | Правила: для игры с семью камнями требуется удобное место – это могла быть маленькая полянка летом, или пол зимой. В игру играют 2-3 человека. Первому игроку надо взять в ладони и рассыпать семь камней, щелкнуть пальцами ближайший камень о другой. Если ребенок попадает в другой камень, то попавший камень убирается. Если же не попадает, в игру вступает другой ребенок. Он вновь рассыпает семь камней и вновь играет до победы или поражения. Затем ход передается следующему игроку. Игра заканчивается полной победой одного ребенка, в результате которой выбиты все камни. |
| Знакомство с предметами и пространством | Сорок камней |
| Материал: небольшие плоские цветные камни размером с крупную фасоль. Группировка: группы от двух до двадцати Примечания: по возможности осуществляется обмен впечатлениями | Правила: для игры с сорока камнями требуется удобное место – это могла быть маленькая полянка летом, или пол зимой. В игру играют от 2 до 20 человек. Первому игроку необходимо было отсчитать камни яшмы размером с фасоль, взять их в ладони, подбросить их вверх и поймать их тыльной стороной ладоней. Игра продолжается до последнего камня, затем эстафету принимает другой ребенок. Игроки без камней выбывают. Победителем становится тот, у кого осталось больше камней. |
……………………………………………………………………………………
| Движения | Вышибаловка (выбивание из круга) |
| Материал: -шыба (прутик или палка); - небольшой мягкий мяч (у нас был самодельный из весенней шерсти коровы). Группировка: группы от шести до двадцати Примечания: моторные/двигательные способности игроков должны быть приблизительно на одном уровне | Правила: дети делятся на 2 команды и выбирают по одному ребенку, которые должны определить «шыба» (от башкирского слова сыбык – прутик). Для определения «шыба» берется любая палка и попеременно от команды два ребенка на ней переставляют ладони. Чья ладонь последняя та команда и начинает игру. Первая команда делится на 2 подгруппы, а вторая команда становится в середину. Первая команда выбивает мячом представителей второй команды до последнего игрока. Затем команды меняются местами. |
| Движения | Классики |
| Материал: - мел. Группировка: группы от 2 до шести игроков. Примечания: моторные/двигательные способности игроков должны быть приблизительно на одном уровне | Правила: мелом рисуется фигура в виде рамы окна. Внутри дети прыгают по очереди пока не задевают линию. Затем очередь передается следующему игроку. |
……………………………………………………………………………………
| Движения | «Красные и белые». |
| Материал: - две палки; -красная и белая тряпка. Группировка: группы от 2 до шести игроков. Примечания: Моторные/двигательные способности игроков должны быть приблизительно на одном уровне | Правила: игроки делятся на две команды. В каждой команде по 8-10 человек. Одна команда «Красные», другая команда «Белые». На белой стороне в землю втыкается палка с белой тряпкой, а с другой стороны палка с красной тряпкой. С обеих сторон назначаются часовые (hаксы). Каждая команда должна захватить чужой флаг. Берутся пленные, которые не успевают добежать до границы. |
| Движения | Бура (городки) |
| Материал: - палки 10 на 20 см.; -длинная палка 70 - 120 см.. Группировка: группы от 2 до 20 игроков. Примечания: моторные/двигательные способности игроков должны быть приблизительно на одном уровне | Правила: из примерно одинаковых палочек диаметром 10 см., длиной 20 см создается фигура типа сруба. Издалека, при помощи длинной палки, фигура сбивается. Победителем считается тот, кто сбил все фигуры. |
……………………………………………………………………………………
| Движения и танцы | Сурака |
| Материал: - палки 15 см.; -длинная палка 80 см.. Группировка: группы от 2 до 20 игроков. Примечания: моторные/двигательные способности игроков должны быть приблизительно на одном уровне | Правила: из палки размером 15 см. делается сурака. Вершина должна быть треугольной формы. Для того чтобы ее сбивать необходима палка 80 см. Игрок длинной палкой сбивают сураку за вершину. Сурака должна подпрыгнуть на 50-60 см. В полете необходимо ее ударить еще раз. Игрок забирает упавшую сураку, отмеряет количество шагов до места ее нахождения. Победителем считается тот кто ударил сураку дальше всех. |
| Движения | Сэкэн |
| Материал: кривая палка в виде клюшки из березыГруппировка: группы от 2 до 20 игроков. Примечания: моторные/двигательные способности двух игроков должны быть приблизительно на одном уровне | Правила: игроки выкапывают небольшую ямку (лунку) диаметром 10 см. Два игрока пытаются закатить по очереди мяч в лунку. Победитель тот, кто загнал мяч в лунку. Затем ход передается следующим игрокам. |
……………………………………………………………………………………
| Движения | «Алырым кош/Птицы». |
| Материал: - Группировка: группы от 5 до 20 игроков. Примечания: моторные/двигательные способности двух игроков должны приблизительно на одном уровне | Правила: один игрок выполнял роль матери или отца, к которому цепочкой прицеплялись остальные дети. Отец или мать защищает своих детей. Второй игрок исполнял роль Баба-яги, который стремился схватить самого последнего в цепочке ребенка. Игра продолжается до тех пор, пока не будут осалены все дети. В роли Бабы-Яги может быть каждый желающий ребенок. |
| Движения | «Разорви цепь». |
| Материал: палка (шыба) Группировка: группы от 8 до 20 игроков. Примечания: моторные/двигательные способности двух игроков должны приблизительно на одном уровне | Правила: команда делилась на две команды, встает напротив друг друга в цепочку. При помощи палки (шыба) переставляя на ней ладони выбирают первую начинающую команду. Эта команда выбирает первого ребенка, который должен порвать цепь противника. Из разорванной цепи приводит в свою команду нового участника. Если цепь противника не рвалась, игрок остается пленным команды. Бегать надо быстро. Игра заканчивается победой команды, в которой оставалось больше игроков. |
……………………………………………………………………………………
| Движения | «Перетягивание каната/ Аркан тартыш». |
| Материал: канат и лента Группировка: группы от 8 до 20 игроков. Примечания: моторные/двигательные способности двух игроков должны приблизительно на одном уровне | Правила: команда делилась на две подгруппы с одинаковым количеством игроков и брались с двух сторон за канат. В середине закрепляли ленту и на земле отмечали середину. Побеждала команда, перетянувшая на свою сторону канат. |
| Движения | «Угольное кольцо/Кумер йозок» |
| Материал: уголёк. Группировка: группы от 5 до 10 игроков. Примечания: | Правила: дети садятся в кружок. Один ребенок – ведущий. Каждый раскрывает свои ладошки и ждет уголек. Он прячет уголёк в ладонях у одного из игроков. Второй ребенок должен угадать, у кого находится уголек. Он произносить фразу «Кумер йозок у Дины». Если отгадает, то он становится ведущим и прячет уголек. Если нет – выбывает из игры. |
……………………………………………………………………………………
| Движения | «Спрячу платок». |
| Материал: Платок. Группировка: группы от 4 до 20 игроков. Примечания: нужно быть внимательными. | Правила: Мы рассаживались в кружок, обычно на урындыке. Одна из нас стоит в стороне, она будет угадывать у кого находится платок. Ведущая прячет платок за спиной у одной из девочек и говорит «Спрятала, спрятала платок, у одной из своих подруг спрятала». Девочка, у которой платок должна засалить нашедшую платок девочку и если получится, то станет ведущей. |
| Удовольствия и развлечения | «Какой наказ этому человеку». |
| Материал: посуда для вещей. Группировка: группы от 4 до 20 игроков. Примечания: необходимо давать выполнимые задания. | Правила: У каждого ребенка брали по одному предмету (платок, фуражка, сережка, расческа, лента, платочек, булавка и т.д). Ведущий прятал предметы в какую-нибудь посуду и по очереди вынимал вещи детей. «Этому человеку какой наказ?». Можно было петь, плясать, читать стихи, кричать как петух и т.д. Ребенок, выполнивший наказ, забирал свою вещь. Если не мог выполнить давался другой наказ более тяжелый наказ. |
……………………………………………………………………………………
| Движения | «Хап-хуп Якуп» 1 вариант |
| Материал: - Группировка: группы от 5 до 10 игроков. Примечания:необходимо сдерживать свои эмоции. | Правила: игроки сжимают руки в кулаки. Вся команда приближает их к друг другу и поднимает вверх большой палец. Ведущий начинает считать «Раз, два, три ….двенадцать красивых, а моя хап-хуп Якуп» игроки раскачивают вместе кулаки. Сразу после этих слов большие пальцы поднимают вверх. Ведущий стремится рассмешить игроку, каждому говорит по реплике. Кто не выдерживал, становится ведущим. |
| Движения | «Хап-хуп Якуп» 2 вариант |
| Материал: - Группировка: группы от 5 до 10 игроков. Примечания:необходимо сдерживать свои эмоции. | Правила: назначается ведущий, который строит всех в круг. Все игроки руки сжимают в кулаки, приближают их к соседям и поднимают вверх большие пальцы. Раскачивают вместе кулаки под слова ведущего «Мы, мы, мы. Мы 12 девочек. Спускались в подвал, ели масло. До утра мы исчезли. Хап-хуп Якуп». Сразу после этих слов приближают большие пальцы к губам и стараются не смеяться. Засмеявшийся из игры выбывает. Последний оставшийся игрок становится ведущим. |
……………………………………………………………………………………
| Движения | «Прятки» |
| Материал: - Группировка: группы от 5 до 10 игроков. Примечания:необходимо сдерживать свои эмоции. | Правила: на землю кладут бревно и него перекрестно лопату, которую наполняют мелкими камушками или щепками (10-15 штук). Выбирают пастуха при помощи считалочки «Один дед вышел на дорогу, у него сломалось колесо, для того чтобы отремонтировать сколько нужно было гвоздей. 1,2, 3…..». Один из игроков переворачивает лопату. Ведущий (пастух) собирает камни/щепки в лопату. Остальные прячутся. С палкой в руках ведущий ищет спрятавшихся. Если найдет, бежит и ударяет по лопате. Если игрок добегает первым, то вновь переворачивает содержимое лопаты. |
| Удовольствия и развлечения | «Отрежь подарок». |
| Материал: - длинная веревка; - маленькие веревочки; -подарки. Группировка: группы от 4 до 20 игроков. Примечания: необходимо следить за техникой безопасности. | Правила: от дерева к дереву протягивается крепкая веревка и на нее на веревочках привязываются призы. Игроку завязывают глаза, в руки дают ножницы. Подарок игрок забирает себе. |
……………………………………………………………………………………
Приложение 2.