ТЕМА: «МОЯ СЕМЬЯ».
1. Рассмотрите с ребенком семейные фотографии, назовите членов вашей семьи.
2. Получаем представление о семье (люди-родственники, общая фамилия, живут в одной квартире, любят и заботятся друг о друге).
3. Закрепляем представления о ближайших родственниках.
4. Закрепляем представления об обязанностях вех членов семьи (в зависимости от возраста и пола).
5. Закрепляем представления о своей семье: внешнее сходство, семейные праздники, профессии родителей, адрес, И.О.
Игра «Кто кем приходится?»
Кто девочка для мамы? (дочка)
Кто мальчик для мамы? (сын)
Кто мальчик для девочки? (брат)
Кто мама для папы? (жена)
Кто девочка для дедушки? (внучка)
Кто мальчик для бабушки? (внук)
Кто мама для бабушки? (дочь)
Кто папа для мамы? (муж)
Кто папа для бабушки? (сын)
Игра «Наоборот».
Мальчик полный – (мальчик худой). Сильный – (слабый).
Человек больной – (здоровый). Пожилой – (молодой).
Веселый - (грустный). Старший – (младший).
Толстый – (тонкий). Высокий – (низкий).
Взрослая – (маленькая). Добрый – (злой).
8 Помогите ребенку составить рассказ о своей семье:
· Состав семьи
· Имена (у взрослых с отчеством)
· Род занятий у всех членов семьи, профессии
· Как младшие помогают старшим
· Как все вместе любят проводить свободное время
·
9 Скажем ласковые слова бабушке, маме: добрая, нежная, ласковая, заботливая…
Тема «Моя семья»
Цель: - расширение и активизация словаря.
Задачи: - формировать понятие семья;
- употреблять предлоги в речи в, из;
- учить образовывать существительные с уменьшительно-
ласкательными суффиксами;
- учить подбирать слова – антонимы;
- развитие ориентировки на листе бумаги;
- употреблять существительные в творительном падеже;
- развивать мелкую моторику.
«Ребята, сегодня у нас проводится конкурс рассказов о самой хорошей и дружной семье. Чтобы победить в нем, нужно постараться очень интересно рассказать о своей семье».
1. Орг. момент. Назвать ласково своего соседа.
· Ребята, как вы думаете, что такое семья?
Семья – это родные люди, живущие рядом, в вашей квартире.
(Ответы детей: это папа, мама, брат, сестренка, дедушка, бабушка).
· Расскажите, пожалуйста, как зовут ваших родителей по имени, отчеству, где и кем они работают?
· Есть ли у вас братья, сестры, дедушки, бабушки?
· Как можно назвать их всех одним словом?
(Ответы детей: семья).
· Кто может быть членом семьи, чужие люди или только родственники?
(Ответы детей: только родственники).
· Как живут члены одной семьи, вместе или отдельно?
(Ответы детей: вместе, дедушка с бабушкой могут жить отдельно).
· Сколько человек в твоей семье?
· Кто старше всех?
· Кто младше всех?
Игра с мячом «Кто как трудится в вашей семье?»
(договаривать: папа, мама, бабушка, дедушка, сестра, брат, я)
ходит на работу - шьет –
зарабатывает деньги - проверяет уроки –
ходит в магазин за покупками - учит уроки –
готовит пищу - ухаживает за цветами –
вытирает пыль - моет посуду –
убирает в доме – гладит –
играет – стирает –
читает - мастерит –
3. Физкультурная минутка «Кто приехал?»
(пальцы обеих рук складываются кончиками вместе)
Кто приехал? /большими пальцами/
Мы, мы, мы /4-мя пальцами, кроме больших/
Мама, мама, это ты? /большими пальцами/
Да, да, да /указательными пальцами/
Папа, папа, это ты? /большими пальцами/
Да, да, да /средними пальцами/
Братец, братец, это ты? /большими пальцами/
Да, да, да /безымянными пальцами/
Ах, сестричка, это ты? /большими пальцами/
Да, да, да /мизинцами/
Все мы вместе, да, да, да! /всеми пальцами/.
Игра «Давайте справедливо распределим обязанности»
папа – зарабатывает деньги, готовит пищу, делает ремонт, убирает …
мама – зарабатывает деньги, готовит пищу, стирает, ухаживает за детьми, гладит…
сын – убирает, выносит мусор, ходит в магазин за продуктами, пылесосит…
дочь – моет и вытирает посуду, пыль, ухаживает за цветами, делает уроки…
бабушка – вяжет, стирает, помогает маме, печет пироги, гуляет с внуками…
дедушка – мастерит, читает, помогает бабушке, папе, гуляет с внуками…
Игра «Какая у вас семья?»
большая, маленькая, дружная, заботливая, трудолюбивая, веселая, добрая, хорошая, строгая, здоровая, крепкая, счастливая.
Ребята, а что нужно делать, чтобы в вашей семье у всех было радостное настроение?
Ответы детей: не обижать, не ссориться, помогать, дарить подарки, получать хорошие оценки, трудиться, любить друг друга, вместе отдыхать…)
В нашем конкурсе все победители, потому что вы очень интересно и с большой любовью рассказали о своей семье, поэтому все заслужили приз
- дерево «Дружная семья».
Пальчиковая гимнастика: «Это пальчик дедушка» и т.д.
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папочка,
Этот пальчик – мамочка,
Этот пальчик – я.
Это вся моя семья.
Игра «Что куда». (по картинам)
- Девочка положила мяч в коробку. Куда девочка положила мяч? (в коробку)
- Где лежит мяч? (Мяч лежит в коробке.)
- Девочка вынула мяч из коробки. Откуда девочка вынула мяч? (из коробки)
- Девочка положила ложку в чашку. Куда девочка положила ложку? (в
чашку)
- Где лежит ложка? (Ложка лежит в чашке.)
- Девочка вынула ложку из чашки. Откуда девочка вынула ложку? (из
чашки)
- Девочка поставила цветы в вазу. Куда девочка поставила цветы? (в вазу)
- Где стоят цветы? (Цветы стоят в вазе.)
- Девочка вынула цветы из вазы. Откуда девочка вынула цветы? (из вазы)
- Девочка вошла в домик. Куда вошла девочка? (в домик)
- Где сидит девочка? (Девочка сидит в доме.)
- Девочка вышла из домика. Откуда вышла девочка? (из домика)
- Девочка убрала мишку в шкаф. Куда девочка убрала мишку? (в шкаф)
- Где сидит мишка? (Мишка сидит в шкафу.)
- Девочка достала мишку из шкафа. Откуда девочка достала мишку? (из шкафа)
