Немного истории..
Дебаты берут свое начало из Древней Греции, где они являлись неотъемлемым элементом демократии. В Афинах граждане спорили о преимуществах и недостатках различных предлагаемых законов, такой спор давал возможность всесторонне проанализировать проблему.
В древнем Риме существовали так называемые школы риторов, в которых обучали ораторскому искусству. Школы риторов были очень престижны, а преподаватели являлись одними из самых высокооплачиваемых.
В средние века в Европе были распространены диспуты, курсы ораторского мастерства и дебатов. Эта традиция несколько позже получила свое развитие и в системе образования России. В Московском университете диспуты проводились на 12 языках.
В 30-е годы XX века в США, дебаты начали свое формирование как вид молодёжной деятельности. Предвыборные кампании дали новый толчок развитию дебатов и сформировали их в таком виде, который они имеют сейчас.
Популярность дебатов в США увеличилась после первых телевизионных дебатов между Джоном Кеннеди и Ричардом Никсоном во время президентских выборов 1960 года.
В настоящее время в США и Европе клуб «Дебаты» есть практически в каждом ВУЗе.
В России первый клуб “Дебаты” был основан в марте 1998 г. Сейчас в России клубы “Дебаты” есть более чем в 40 городах, количество ВУЗов, в которых существуют аналогичные клубы, превышает 100. Клубы взаимодействуют между собой и благодаря этому проводят: встречи по обмену опытом; городские, российские и международные чемпионаты по ораторскому искусству.
В 1999 году была зарегистрирована Международная Образовательная Ассоциация "Дебаты" (IDEA), в которую вошли представители 26 стран, в том числе и Россия.
По дебатам ежегодно проводятся чемпионаты международного уровня, в которых принимают участие клубы из десятков стран с 5 континентов.
Дебаты сегодня
Дебаты это аргументированный спор, в котором стороны (как правило две) ставят задачу убедить кого-либо в чём либо. При оценке спора, в первую очередь используются аргументы, но так же учитываются и разнообразные риторические приёмы, умение работать с аудиторией, выразительность речи и т.п.
На основе ролевой игры «Дебаты» проводятся регулярные соревнования в различных форматах. Самыми распространёнными форматами дебатов в России являются: Американский, Британский, Карла Поппера, а так же Линкольна-Дугласа.
Дебаты можно рассматривать как образовательную технологию, направленную на развитие критического мышления, толерантности, культуры диалога и оттачивания коммуникативных навыков.
Дебаты являются одной из формой ораторского искусства, которое в свою очередь, является частью риторики.
Клуб “Парламентские дебаты” или просто “Дебаты” - это сообщество людей, которые хотят научиться говорить уверенно и убедительно в любой жизненной ситуации, будь то выступление перед большой аудиторией, собеседование при приёме на работу, устный экзамен или обычный повседневный разговор.
Дебаты всё чаще выходят за пределы игры и находят различное применение в самых разных областях: политике, бизнесе, общественной деятельности, образовании, психологии и т.д.
И всё-таки главное, что объединяет все клубы “Дебаты”, - это то, что основной целью каждого из клубов является обучение своих членов ораторскому искусству, логике и аргументации
Сам процесс обучения строится на основе тренингов, лекций и ролевых игр. Научно доказано, что такая форма обучения наиболее эффективна.
Наиболее распространённым в России форматом ролевой игры “Парламентские дебаты” является американский формат. Игра имитирует процесс рассмотрения законопроекта в английском парламенте. В игре принимают участие судьи (парламент) и две команды: правительство и оппозиция. Каждой команде предоставляется по три выступления.
Задача правительства - выставить на рассмотрение парламента законопроект и во время своих выступлений при помощи аргументации, ораторских приёмов, мимики и жестов убедить парламент в том, что данный законопроект нужно принять. Задача оппозиции обратная - убедить судей в том, что принимать законопроект не стоит.
Судьи выносят своё решение, исходя из убедительности команд, не принимая во внимание собственное мнение по данному вопросу. Например, если правительство выдвинуло предложение, с которым сами судья не согласны, но при этом было убедительнее оппозиции, оно побеждает. Благодаря наличию этого принципа в судействе командам не нужно тратить много времени и сил на выработку законопроекта, а можно сконцентрироваться на аргументации.
Посредством такого подхода обучение становится максимально эффективным, прямо в его процессе формируются нужные навыки.
Итак для чего же нужны дебаты?
Во-первых, дебаты дают бесценную практику публичного выступления. Научится плавать можно плавая, а не с помощью изучения теории плавания по книгам. Так же, научится отстаивать свою точку зрения можно лишь практикуясь в этом, именно поэтому более 90% всего времени мы уделяем именно практике. А для чего нужно уметь отстаивать свою точку зрения публично? Здесь всё просто. Возьмём для примера банальный доклад. Кто из Вас может сказать, что, выступая перед аудиторией, не испытывает волнения? Защита диплома, собеседование при приёме на работу, различные семинары, конференции, просто, когда Вы хотите кого-нибудь в чём-нибудь убедить (а это мы делаем каждый день) – как раз тут и нужно умение говорить красиво и убедительно, так, чтобы Вас услышали и поверили. Ораторское искусство нужно всегда и везде!
Во-вторых, дебаты развивают умение мыслить логически. При оценки выступления 2/3 оценки даются именно содержательной части выступления, и только 1/3 форме выступления (голосу, мимике, жестам, различным риторическим приёмам и т.д.) Мы учим мыслить логически, делать качественные аргументы и поддержки для доказательства тезиса (Вашей точки зрения)
В третьих, дебаты расширяют кругозор и позволяют, увидев проблему со стороны найти нужное решение. Дебаты очень часто рассматривают как образовательную технологию. При подготовке команд к темам игр участники дебатов ищут и используют достаточно большой объём информации по различным общественно-важным вопросам, это расширяет кругозор и общую эрудицию, а так же даёт более глубокое понимание действительности. Часто сама жизнь ставит перед нами задачи, которые мы не можем решить. Дебаты позволяют выйти за рамки собственного сознания, и взглянув на проблему со стороны найти нужное решение. Именно так и происходит, когда участники отстаивают точку зрения, которая им не свойственна. Они ищут аргументы, и иногда, изменяют свое изначальное видение проблемы. Это кстати, так же развивает толерантность и уважение к чужой точке зрения.
В четвёртых, дебаты учат работать в команде и добиваться поставленной задачи. Парламентские дебаты – это командная ролевая игра, как правило по два или четыре человека в команде. Что бы выиграть дебатёры учатся работать в команде, распределять ролевые функции, договариваться между собой и т.д. Но это так же и состязание двух сторон, победитель – только один. Цель – победить, дебаты учат добиваться поставленной цели. Все эти качества так ценятся работодателями в различных компаниях.
На самом деле, этот список можно продолжить до бесконечности, дебаты так же:
- учат умению мыслить в критических ситуациях;
- развивают уверенность;
- учат обрабатывать и использовать большой объём информации;
- учат мыслить критически, подвергать факты сомнению оценивая истинность посылок;
- дают навык в организации собственных мыслей и т.д. и т.д.
А для многих это просто прекрасное времяпрепровождение, отличное хобби, классный круг общения и ОГРОМНОЕ удовольствие!