ДНЕВНИК
прохождения учебной практики по
ПМ 01 «Проведение профилактических мероприятий»
МДК 01.01 «Здоровый человек и его окружение»
студента _____3_____ курса _____________ группы
специальность 34.02.01 Сестринское дело базовой подготовки
_________________________________________________________________________(фамилия, имя, отчество студента полностью)
Место прохождения практики: _____________________________________________
_________________________________________________________________________
Г. Сергиев Посад
Год
По окончании учебной практики студент должен представить:
1. Дневник учебной практики.
2. Отчёт по итогам практики. Отчёт по итогам практики составляется из двух разделов: а) цифрового, б) текстового. В цифровой отчёт включается количество проведенных за весь период практики самостоятельных практических работ, предусмотренных программой практики. Цифры, включенные в отчёт должны соответствовать сумме цифр, указанных в дневнике. В текстовом отчёте студент отмечает положительные и отрицательные стороны практики, какие знания и навыки получены им во время практики.
3. Аттестационный лист. В аттестационном листе руководитель практики от образовательной организации (куратор практики) совместно с руководителем практики отмечает виды работ, выполненных студентом самостоятельно или тех работ, в которых студент принимал участие за период прохождения практики, а также уровень освоения профессиональных компетенций.
4. Характеристику, подписанную руководителем практики от образовательной организации (куратором практики), где отмечается уровень освоения студентом общих компетенций за период прохождения производственной практики.
Замечания руководителей практики
ГРАФИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
| Наименование организации и рабочее место студента
| Сроки (продолжительность работы)
| Непосредственный руководитель практики от образовательного учреждения (фамилия, имя, отчество)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Студент _______________________ ________________
(Ф.И.О.) (подпись)
2.Руководитель практики от образовательного учреждения (Кураторы)
Преподаватель Комарова Е.А. ________________
(подпись)
| Виды учебных работ, манипуляций
| |
| |
- Участие в проведении ухода за здоровыми детьми:
- обработка слизистых глаз, уха, носа;
- проведение утреннего туалета новорожденного;
- уход за пупочной ранкой;
- подмывание детей.
- Техника проведения гигиенической ванны новорожденному;
- обработка кожных складок;
пеленание детей раннего возраста;
уход за ногтями ребенка;
отсасывание слизи изо рта и носа новорожденного;
кормление новорожденного через зонд;
кормление ребенка из рожка;
проведение контрольного кормления;
исследование пульса, ЧДД, АД у детей разного возраста;
определение размера большого родничка;
рост, вес, окружность грудной клетки, окружность головы.
| |
- Консультирование родителей по вопросам рационального и
диетического питания детей:
составление меню детям разного возраста,
обучение матери технике кормления ребенка грудью.
- Участие в проведении санитарно-гигиенического воспитания детей и их родителей:
составление бесед:
- «Ночные страхи»
- «Средства и методы гигиены полости рта»
- «Закаливание детей первого года жизни»
- «Закаливание детей с 1 года до 3 лет»
- «Закаливание детей с 3 лет до 7 лет»
- «Закаливание детей старшего возраста».
Составление планов бесед:
- с родителями о подготовке детей к посещению дошкольного учреждения,
- с детьми старшего школьного возраста и их родителями о выборе профессии,
- с родителями и детьми о профилактике вредных привычек.
- Участие в диспансерном приеме беременной, в наблюдении за роженицей и родильницей.
| |
| - измерение роста, массы тела беременной; роженицей и родильницей
- измерение артериального давления; ЧДД, пульса;
- составление планов дородовых патронажей, послеродовых патронажей;
- составление плана беседы по питанию и гигиене беременной женщины;
- составление плана беседы по подготовке женщины к родам;
- составление планов обучения подготовке и грудному вскармливанию;
- проведение санитарной обработки роженицы;
- проведение туалета половых органов родильницы;
| |
- Участие в проведении профилактических мероприятий по охране репродуктивного здоровья мужчин и женщин
- проведение бесед с подростками по охране репродуктивного здоровья: вреде аборта;
- проведение бесед с подростками по охране репродуктивного здоровья: средствах контрацепции;
- проведение бесед с подростками по охране репродуктивного здоровья: профилактике ИППП.
- составление рекомендаций по ведению ЗОЖ, устранению вредных факторов
6. Составление рекомендаций по режиму дня, питанию и гигиене в климактерическом периоде
- составление рекомендаций по питанию в климактерическом периоде;
- составление рекомендаций по режиму дня в климактерическом периоде;
- составление рекомендаций по гигиене в климактерическом периоде,
- составление рекомендаций по ведению ЗОЖ, уст
- Выявление проблем пациента у лиц пожилого возраста:
- оценка внешнего вида пациента;
- нахождение и подсчет пульса;
- подсчет ЧДД;
- измерение артериального давления.
| |
| | |
- Участие в удовлетворении нарушенных потребностей лиц пожилого возраста:
- общение с пациентом и его окружением а процессе профессиональной деятельности,
соблюдение принципов профессиональной этики;
- сбор информации о состоянии здоровья пациента;
- кормление тяжелобольного с ложечки;
- техника мытья рук, ног, стрижка ногтей тяжело больному пациенту;
- осуществление раздачи лекарственных средств пациентам по назначению врача;
- обработка слизистой ротовой полости и губ.
- Проведение профилактических мероприятий при осуществлении
сестринского ухода за пациентами пожилого возраста:
- замена постельного белья поперечным способом;
- замена постельного белья продольным способом;
- сбор анамнеза жизни пациентов пожилого возраста;
- составление рекомендаций по питанию пожилых людей;
- составление плана беседы по физической активности в пожилом возрасте.
- Проведение санитарно-гигиенических мероприятий при геронтологическом уходе
- осуществление личной гигиены пациента;
- замена постельного белья поперечным способом;
- замена постельного белья продольным способом;
- осуществление ухода за обреченным человеком;
- осуществление и оказание психологической помощи обреченному человеку, родным, близким;
- проведение манипуляций по профилактике пролежней.
ЕЖЕДНЕВНЫЕ ЗАПИСИ СТУДЕНТА
| Дата
| Формируемые
компетенции
| Содержание работы
| Оценки, замечания руководителя практики
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |