Языкознание и история
Языкознание связано с историей, поскольку история языка является частью истории народа. Исторические данные обеспечивают историческое рассмотрение изменений языка. Данные языкознания являются одним из источников при изучении таких исторических вопросов, как происхождение народа, развитие культуры народа на разных этапах истории, контакты между народами.
Языкознание и этнография
Языкознание тесно соприкасается с этнографией (наука о быте и культуре народов) при изучении диалектного словаря: названия крестьянских построек, утвари и одежды, предметов и орудий сельского хозяйства, ремёсел. Связь языкознания с этнографией проявляется и при классификации языков и народов, при исследовании отражения в языке народного самосознания. Это направление исследований получило название этнолингвистика. Язык в этом случае рассматривается как выражение представлений народа о мире.
Языкознание и психология
Языкознание связано также с психологией. Психологическое направление в языкознании изучает мыслительные и прочие психологические процессы и их отражение в речи, в категориях языка.
Языкознание и физиология
Теория Павлова о первой и второй сигнальной системах представляет особое значение для языкознания. «Первая сигнальная система действительности, общая у нас с животными» – это впечатления, ощущения, и представления от окружающей внешней среды как общеприродной. Вторая сигнальная система связана с абстрактным мышлением, образованием общих понятий.
Языкознание и антропология
Антропология - наука о происхождении человека и человеческих рас, об изменчивости строения человека во времени и пространстве. В данном случае языкознание связано с антропологией при изучении вопроса о происхождении речи.
Языкознание и философия
Философия способствует выработке принципов и методов анализа в языкознании.
Языкознание и семиотика
Так как язык является знаковой системой, то он тесно связан с семиотикой – наукой об общей теории знаков. Семиотика призвана исследовать любые знаковые системы как средства обозначения и передачи значения. Семиотика изучает все знаковые системы: как простейшие типа кодов (телеграфный код, приемы морской и воздушной сигнализации), так и более сложные (сигнализация животных, различные приемы письменности и шифров, знаковая природа географических карт, чертежей, а также пальцевая техника глухонемых) и, наконец, знаковую систему языка.
Языкознание и социология
Социология – это наука о строении общества, его функционировании, эволюции и развитии. Языкознание связано с социологией при решении вопросов как тот или иной язык используется различными социальными объединениями (классами, представителями различных социальных прослоек, профессиональных групп), как отражается на языке разделение и объединение социальных общностей, переселение племен и народов, образование территориально-социальных групп в пределах одного языка (диалекты) или между разными языками.
Языкознание и логика
Язык неразрывно связан с мышлением, следовательно, сама наука о языке связана с логикой – наукой о мышлении и законах, которому подчиняется мышление. Вопрос о соотношении мышления и языка возник еще в античной философии. Язык рассматривается как гибкий инструмент для выражения мысли, мысли, соответственно языковая система считается своего рода представлением мыслительной системы.
Языкознание и литературоведение
языкознание связано с литературоведением, которое видит в языке средство формирования и выражения и форму существования художественного содержания произведе ний литературы. Литературоведение и языкознание составляют общую науку – филологию, предметом которой является текст. Языкознание анализирует языковые средства в речи, стиль текста.
Кратко обо всех:
с гуманитарными науками, изучающими человека и человеческое общество:
философия – проблемы «сущность языка», язык и общество, язык и сознание, язык и культура и т.д.
филология - языкознание как часть филологии наряду с литературоведением изучает структуру и функционирование языков;
логика – соотношение лексических форм мышления с языковыми средствами выражения.
история – влияние различных социальных изменений на развитии языка, культуры, литературы и искусства.
психология – психические процессы, связанные с порождением и восприятием речи.
социология – соотношение языка и общества, языка и нации, социальная дифференциация языка, языковой политики, общественных функций языка, двуязычия и многоязычия.
антропология – происхождение речи у первобытных людей.
религия – язык в истории религий, толкование Слова, переводы Библии на национальные языки.
семиотика – язык как знаковая система.
герменевтика – расшифровка и чтение текстов.
грамматология – происхождение и развитие письма и алфавитов.
с естественными науками:
биология – сходство генетического кода и естественного языка;
географи я – территориальное распределение языков и диалектов, отдельных языковых явлений, изучение влияния географических факторов на численность носителей языков и на широту языковых контактов, а также географических названий;
физиология – образование звуков речи в речевом аппарате, восприятие речевого потока органами слуха;
медицина – при изучении зоны и функции центральной нервной системы;
психиатрия – анализ бессознательных речевых ошибок; патопсихолингвистических речевых нарушений и отклонений;
неврология – языковое поведение человека не только в норме, но и в патологии; изучение всевозможных речевых расстройств, афазий;
с математическими и техническими науками:
физика – изучение структурных связей между языком, мозгом, сознанием человека, объектами микромира и макромира;
акустика – технические задачи экспериментальной фонетики при изучении звуков речи на акустической основе;
математика – создание частотных словарей, проведение количественных исследований языковых явлений, моделирование процессов порождения и восприятия речи, применение математических идей в осмыслении языка как системы;
информатик а – создание и работа информационно-поисковых систем и автоматизированных систем управления;
кибернетика – изучение языка в его отношении к компьютерам, машинная обработка текстов, создание анализаторов и синтезаторов человеческого голоса;
математическая логика – использует язык как естественную знаковую систему, которая может дать материал для решения формально-логических задач.
Образование новых научных дисциплин на стыке наук:
психолингвистика – изучает процессы порождения и восприятия речи в их соотнесенности с системой языка;
социолингвистика – изучает вопросы общественного существования языка и общественные условия его развития;
математическая лингвистика – использование алгебраических, теоретико-множественных и логико-математических методов исследования языка;
нейролингвистика – изучает мозговые механизмы речевой деятельности и те изменения в речевых процессах, которые возникают при локальных порожениях мозга;
этнопсихолингвистика – изучает взаимодействие языковых, этнокультурных и этнопсихологических факторов в функционировании и развитии языка и т.д.
лингвосемиотика – (лингвистика и семиотика) изучает общее в строении и функционировании различных знаковых (семиотических) систем, хранящих и передающих информацию.