1. Изучив рекомендованную литературу по теме, в письменном виде представьте разъяснения следующим понятиям: «богадельня», «житний двор», «странноприимный дом», «смирительный дом», «прядильный дом», «приказы общественного призрения», «народные школы», «работный дом», «лепрозорий».
Образовательные технологии: технология объяснительно-иллюстративного обучения (технология поддерживающего обучения), технология проведения учебной дискуссии.
Формы контроля самостоятельной работы студентов: устный опрос, проверка выполненных заданий.
Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций: устный опрос, анализ сообщений/докладов.
Литература
1. Топчий, Л.В. Социальное обслуживание населения: ценности, теория, практика: учебное пособие / Л.В. Топчий. – М.: РГСУ, 2011
2. Фирсов, М.В. Технология социальной работы: учебник для бакалавров – М.: Юрайт. – 2012. – С. 219-230.
3. Холостова, Е.И. История социальной работы в России: учебник / Е.И. Холостова. - М.: Дашков и К, 2012.
2. Семинар. Тема: Социальное обслуживание как современная парадигма помощи.
Цель: сформировать представление о теоретико-методологических подходах к социальному обслуживанию; формирование ОК –1,3,4; ПК –1,2,4.
Вопросы для обсуждения
1. Сущность понятия «социальное обслуживание» в современном научном знании.
2. Противоречия в развитии современной системы социального обслуживания.
3. Правовое регулирование отношений в области социального обслуживания.
4. Принципы функционирования современной системы социального обслуживания.
5. Функции современной системы социального обслуживания.
Темы докладов / рефератов
1. Глобальные стратегии в развитии социального обслуживания в современном обществе.
2. Пути активизации клиента в системе социального обслуживания.
3. Система социального обслуживания в России/Беларуси.
4. Внедрение платных социальных услуг в деятельность социальных учреждений.
Задания для самостоятельной работы
1. Напишите эссе (5-6 страниц) на тему: «Мои представления о миссии социального обслуживания в современном обществе».
2. Представьте графическую схему: «Нормативно-правовая база социального обслуживания населения».
3. Докажите, что система социального обслуживания населения является видом социальной деятельности, социальной организацией, социальным институтом и самостоятельным сектором социальной сферы.
Образовательные технологии: технология объяснительно-иллюстративного обучения (технология поддерживающего обучения), технология проведения учебной дискуссии.
Формы контроля самостоятельной работы студентов: устный опрос, проверка выполненных заданий.
Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций: устный опрос, анализ сообщений/докладов.
Литература
1. Топчий, Л.В. Социальное обслуживание населения: ценности, теория, практика: учебное пособие / Л.В. Топчий. – М.: РГСУ, 2011
2. Фирсов, М.В. Технология социальной работы: учебник для бакалавров – М.: Юрайт. – 2012. – С. 219-230.
3. Кошелев, Н.С. Социальное обслуживание и права населения: практическое пособие / Н.С. Кошелев. – М.: Омега-Л, 2010.
4. Малофеев, И.В. Социальные услуги в системе социального обслуживания населения / И,В. Кошелев. – М.: Дашков и К, 2012
5. Закон Республики Беларусь от 22.05.2000 № 395-З «О социальном обслуживании» (в редакции Законов Республики Беларусь от 29.06.2006 г. №137-З, 13.07.2012 г. №427-З)
6. Топчий, Л.В. Методологические основы и актуальные вопросы развития социального обслуживания в России: монография / Л.В. Топчий // Профессиональная библиотека работника социальной службы, 2013. – С. 74-127
7. Национальный стандарт РФ «Социальное обслуживание населения [текст]: термины и определения (ГОСТР 52495-2000)»
8. Холостова, Е.И. О модернизации системы социального обслуживания / Е.И. Холостова // Социальное обслуживание. – 2011. - №7
9. Национальный стандарт РФ «Социальное обслуживание населения. Классификация учреждений социального обслуживания (ГОСТР 52498-2006)»
10. Холостова, Е.И. Модернизация страны и модернизация системы социального обслуживания: инновационный ответ на вызов времени / Е.И. Холостова // Социальное обслуживание. - № 8. – 2013. – С. 11-19
3. Учебная конференция. Тема: Социальная служба как институт профессиональной социальной работы.
Цель: изучить методологические подходы к деятельности современных социальных служб, учреждений, организаций; формирование ОК –1,3,4; ПК –1,2,4.
Вопросы для обсуждения
1. Миссия, цели и задачи деятельности современных социальных служб.
2. Подходы к типологии социальных служб.
3. Принципы деятельности социальных служб и их функции.
4. Стационарные социальные службы, их специфика и предназначение.
5. Полустационарные социальные службы, их специфика и предназначение.
6. Комплексные социальные службы, их специфика и предназначение
Темы докладов / рефератов
1. Нормативно-правовая база деятельности разновариативных социальных служб
2. Социальная служба как организационная форма социальной работы.
3. Мобильная социальная служба, ее предназначение и особенности деятельности.
4. Практика организации участковой социальной службы.