Группа 1ПРПИ-17. Дата: 30.10.2020г. Тема: Горное образование в России.
Срок выполнения работы: 05.11.2020г.
Lesson 6.
Theme: Mining education in Russia.
1. Запишите в тетрадь и запомните следующие слова и сочетания слов:
| available[əˈveɪləbl] -пригодный, полезный commercial [kəˈmɜːʃəl] -промышленный basin [beɪsn] -бассейн; consider[kənˈsɪdə] - рассматривать; принимать во внимание; считать, полагать; considerable -значительный; consideration -рассмотрение; обсуждение; take into consideration -принимать во внимание; is under consideration - (вопрос) рассматривается consume[kənˈsjuːm] - потреблять, расходовать; consumer -потребитель; syn user; consumption - потребление, расход discover[dɪsˈkʌvə] -открывать, делать открытие ensure[ɪnˈʃʊə] -обеспечивать enterprise[ˈentəpraɪz] - предприятие environment[ɪnˈvaɪərənmənt] - окружающая среда; environmental protectionзащита окружающей среды find[faɪnd] - (found faund) - находить; обнаруживать improve[ɪmˈpruːv] -улучшать ferrous and non-ferrous metals – чёрные и цветные металлы objective – цель extensive [ɪksˈtensɪv] – интенсивный apply [əˈplaɪ] - использовать | iron[ˈaɪən] -железо operate[ˈɔpəreɪt] -действовать; работать; управлять (машиной)', operating а действующий; operation п действие, работа; be in operation; put into operationвводить в действие particular[pəˈtɪkjʊlə] - особенный; особый; in particular –в особенности; particularly -особенно, в особенности, в частности nuclear power -ядерная энергия quality[ˈkwɔlɪtɪ] -качество shelf[ʃelf] -отмель, шельф above all -прежде всего to meet the requirementsудовлетворять требованиям that is whyвот почему Caspian Depression – Прикаспийская впадина nuclear power – ядерная энергетика colliery[ˈkɔljərɪ] – угольная шахта |
2. Прочитайте и устно переведите текст о горном образовании в России.
In Russia young people get mining education at special institutes which train geologists and mining engineers for coal and ore mining. The total number of students of an institute includes full-time students, part-time students and postgraduate students.
Russian higher educational establishments offer different specializations for the students. Thus, at the geological institutes, the students specialize in geology, the science which deals with different problems connected with the Earth, its history, the study of rocks, their physical and chemical properties. One of the main tasks of geology is to prospect, discover and study the deposits of useful minerals.
Geology is both a theoretical and an applied science. Mining geology is of great importance to the mining engineer. As a rule, mining geology includes economic geology.
The outstanding Russian geologist V.A. Obruchev says that geology is the science of the Earth which reveals to us how the Earth took shape, its composition and its changes. Geology helps prospect for ores, coal, oil, salt and other useful minerals.
Higher mining schools (universities, academies, institutes and colleges) develop a wide range of courses and programmes that meet the requirements of the society.They offer courses in mining technology, machinery and transport, hydraulic engineering, electrical engineering, industrial electronics, automation, geodesy, information technology, etc.
The students go through practical training at mines, plants and other industrial enterprises.. They become familiar with all stages of production and every job from worker to engineer. Here they get practical knowledge and experience necessary for their diploma (graduation) papers.
A lot of students belong to students' scientific groups. They take part in the research projects which their departments usually conduct. Postgraduates carry out research in different fields of science and engineering.
Sport centres give the students opportunities to play different sports such as tennis, football, basketball, volleyball, swimming, skiing, water polo, boxing, wrestling and others.
Students graduate from mining and geological higher schools as mining engineers, mining mechanical engineers, ecologists, mining electrical engineers, geologists, economists and managers for mining industry.
3. Письменно ответьте на вопросы по тексту:
1. Where can one get mining education in Russia?
2. What does geology study?
3. How did Obruchev define (определять) geology?
4. Does geology deal only with prospecting for useful minerals?
5. What specializations does the Mining Institute offer?
6. What subjects do the students study?
7. Where do the students go through practical training?
8. Do the students play sports?
4. а) Найдите в правой колонке русские эквиваленты следующих слов и сочетаний слов. Запишите ответы в формате, к примеру, «1-5», указывая соответствия английского и русского выражения
| 1. quality of metal 2. continental shelf 3. operating coal basins 4. raw material resources 5. open-cast mining 6. mining enterprises 7. commercial deposits 8. environmental protection 9. average output 10. advanced technology | 1. открытая разработка (месторождения) 2. сырьевые ресурсы 3. защита окружающей среды 4. качество металла 5. средняя производительность 6. передовая технология 7. горные предприятия 8. континентальный шельф 9. действующие угольные бассейны 10. промышленное месторождение |
b) Найдите в правой колонке английские эквиваленты следующих слов и сочетаний слов. Запишите ответы в формате, к примеру, «1-5», указывая соответствия русского и английского выражения
| 1. открыть уникальные месторождения 2. удовлетворять требованиям 3. снабжать топливом и энергией 4. зависеть от наличия сырья 5. быстро расти 6. переоснащать промышленность 7. создавать условия 8. увеличивать добычу угля 9. потреблять энергию 10. вводить в действие | 1. to supply with fuel and power 2. to depend on the availability of raw material 3. to discover unique deposits 4. to retool the industry 5. to consume energy 6. to meet the requirements 7. to put into operation 8. to grow rapidly 9. tocreate conditions 10. to increase (step up) coal output |