Урок 8. Системы объектов. Состав и структура системы.

П/р №5 «Знакомимся с графическими возможностями текстового процессора».

Цели урока:

предметные – представление о системах объектов, их разновидностях, структуре системы (надсистемы, подсистемы); подходы к классификации компьютерных объектов;

метапредметные – ИКТ-компетентность (основные умения работы в текстовом редакторе); умения выделения надсистем, подсистем, определения системного эффекта;

личностные – понимание значения навыков работы на компьютере для учебы и жизни; понимание значения логического мышления.

Решаемые учебные задачи:

1) закрепить представления об отношениях между объектами;

2) закрепить отношение «является разновидностью»;

3) ввести понятия системы, материальных, нематериальных и смешанных систем, структуры, системного эффекта;

4) закрепить умение выделять надсистемы, подсистемы, определять системный эффект системы;

5) повторить приемы работы в текстовом редакторе с графическими объектами.

Основные понятия, рассматриваемые на уроке:

объект;

система: материальная, нематериальная, смешанная;

отношение «является разновидностью»;

структура;

системный эффект.

Используемые на уроке средства ИКТ:

персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран;

ПК учащихся.

Электронное приложение к учебнику:

1) презентация;

2) файл-заготовка Шутка.doc