Сделайте стилистическую правку.

Ниже приведены отрывки из выступлений политических деятелей и тележурналистов. Найдите стилистические особенности, связанные с устной формой высказывания.

1. Алексей Воинов, адвокат: «И вот вопрос, который встал и возник…»
2. Репортаж о митинге около посольства США: «Здесь проходит режим расширенного пикета…»
3. Депутат Госдумы о бюджете: «Сегодня праздник – Крещение. Иисус Христос любил детей, и я прошу вернуться к семьдесят второй поправке, где идет увеличение детям Чернобыля».
4. Владимир Рыжков, лидер НДР: «Среди архитекторов этих руин, в которые превращена Россия, есть виновные и справа и слева».
5. Сергей Степашин, РТР, Вести: «Нам нужно уходить на мирный консенсус».
6. И. Иванов, министр иностранных дел, выступление в Думе: «Не дадим России втянуть себя во фронтальную конфронтацию».
7. Л. Кучма, президент Украины, в Итогах с Евгением Киселевым: «Россия будет выполнять сольную партию в сложном процессе».

II. Прочитайте в Учебном объяснительном словаре терминов следующие статьи: «Выбор слова», «Неправильный выбор слова», «Актуализированные слова», «Переорентированные слова», «Синонимы», «Антонимы», «Архаизмы», «Устаревшие слова», «Неологизмы», «Экзотизмы», «Варваризмы», «Многозначность слова», «Метафора», «Метонимия».

Задание

В этом упражнении приведены отрывки из научно-популярной книги А. Мадорского «Сатанинские зигзаги Пушкина» (М., 1998). Докажите на примерах неудачного выбора слов, что автор своеобразно понимает приемы популяризации.

1. Но в тот момент среди камер-юнкеров пушкинского граждан­ского чина примерно треть была его же возраста или даже шибко старше.
2. Генерал-губернатор схлестнулся с ним не на поэтическом турнире, а в житейском море, где у каждого сугубо свое плавсредство.
3. Получается, царь поэтов русских явился в книжной торговле первым автором бизнес-плана и первым маэстро по марке­тингу.
4. Он поселился в Одессе и почти в доме господствующей в ней четы.
5. Монахи - совершенно особая стать жизни.
6. Как я уже замечал выше, задача этой книжки представить всю многоликость и даже разномастность Пушкина.

III. Прочитайте в Учебном объяснительном словаре терминов следующие статьи: «Лексическая сочетаемость», «Контаминация лексическая», «Лексическая недостаточность», «Плеоназм», «Синонимы», «Тавтология», «Синонимический ряд», «Калькирование», «Заимствование», «Интернационализмы».

Задание

Найдите случаи нарушения лексической сочетаемости. Отметьте цифрами нарушения фразеологического оборота (1), неудачные метафоры (2), контаминированные конструкции (3). Сделайте стилистическую правку.

1. Его времяпровождение целиком употреблено на то, ради чего он и живет в Москве.
2. Так как его ситуация напрягается и политически, администрация Президента просто не знает, что предпринять.
3. «Электросвязь» удешевит себестоимость (заголовок).
4. «Минсельхозпрод» настроен отважно (заголовок).
5. Московский парикмахерский салон «Фигаро» дружит с препаратами немецкой фирмы «Шварцкопф».
6. От вас должно исходить ощущение спокойствия и уверенности (реклама).
7. Пока брокеры жировали, вы громко обижались: куда это годится, что за литр солярки надо три литра молока сдать!
8. Родственникам девочка обстоятельно и дотошно все рассказала.

IV. Прочитайте в Учебном объяснительном словаре терминов следующие статьи: «Фразеологизмы», «разрушение фразеологического оборота», «Экспрессема», «Штамп речевой», «Канцеляризм», «Эвфемизм», «Смешение стилей».

Задание

Запишите исправленный вариант разрушенного фразеологического оборота.

1. Количество публикаций о политике, и прежде не обделенном вниманием СМИ, за минувшие месяцы возросло в разы.
2. Наше общество бьется в конвульсивных движениях.
3. Она стояла перед ним с завороженными глазами.
4. Мы люди разных кругов общества.
5. Надо вывести его на свежую воду.
6. Легкость, с которой мы можем на этой неделе напрочь перевести наличность, просто поражает.
7. Итак, с мира по нитке она набрала себе на поездку в Голливуд.
8. По поводу этого события вся пресса поет в одну дуду.
9. Деньги налогоплательщиков выпускаются в трубу.
10. У нас есть программа, но она выполняется из рук вон слабо.
11. Меня хотят сделать яблоком преткновения.

V. Прочитайте в учебном объяснительном словаре терминов следующие статьи: «Управление», «Родительный падеж объекта», «Родительный падеж субъекта», «Нанизывание падежей», «Морфологическая омонимия», «Двойная зависимость форм управления», «Инверсия», «Порядок слов», «Слияние предлогов», «Расщепленное сказуемое», «Неправильный выбор связки в составном сказуемом», «Координация по смыслу», «Координация грамматическая», «Согласование обратное».

Задание

Сделайте стилистическую правку.

1. И буквально тут же, вослед доносу правительству, он шлет письмо.
2. Проявив завидное единство в бомбометании в Югославии, европейцы и американцы наносят друг другу не менее чувствительные удары в вопросах торговли.
3. Обвиняемому пришлось предоставить ряд доказательств его непричастности к компрометирующему видеоматериалу.
4. Матерный язык – это поиск людей защиты.
5. Большинство людей здесь живет заблуждением, что на месте их дома раньше находился аэродром.
6. Он решил, что можно спокойно наслаждаться дальше горбом добытым благополучием.
7. И как видит читатель, отношение его в корне противоположно исключительно ругательным оценкам любимца царя советской школы специалистов по той эпохе.
8. Они клеймили царя оскорбителем поэта.
9. На каждом шагу и чуть ли не в каждом произведении он противоречил сам себе по всякому принципу.

VI. Прочитайте в учебном объяснительном словаре терминов следующие статьи: «Согласование», «Приложение», «Соединение в одном ряду логически несовместимых понятий», Соединение в однородном ряду видовых и родовых понятий», «Соединение в однородном ряду скрещивающихся понятий», «Пропуск предлога», «Смешение компонентов сопоставительных слов», «нарушение согласования в падеже членов однородного ряда и обобщающего слова».

Задание