Приложение 1
Республиканская площадка дистанционного обучения учащихся 4-9 классов общеобразовательных организаций «Ступени»
Направления деятельности
Направление 1: Информационные и коммуникационные технологии:
1.1.Работа в программе создания презентации и деловой графики MicrosoftPowerPoint2010.
1.2. Знакомство с настольной издательской системой MicrosoftPublisher 2010.
1.3. Программирование на PascalABC.Net.
1.4. Программирование на языке Паскаль.
1.5. От байта до сайта.
1.6. Мультипликация.
1.7. Создание мультфильмов в MicrosoftPowerPoint 2010.
Направление 2: Художественное:
2.1. Художественная роспись ткани (батик).
2.2. Навыки игры на ударных инструментах.
2.3. Искусственная флористика.
Направление 3: Журналистика.
Направление 4: Начальное техническое моделирование.
Направление 5: Проектная деятельность.
Направление 6: Исследовательская деятельность.
Направление 7: Шашки и шахматы.
Направление 8: Юный изобретатель.
Программа работы
Дата работы – с 01 сентября 2018 года по 25 мая 2019 года
Направление – Информационные и коммуникационные технологии
| Работа в программе создания презентации и деловой графики MicrosoftPowerPoint2010 | |
| 4 – 6 класс | 7-9 класс |
| 1. Основы работы в MicrosoftPowerPoint 2010. Основные понятия. | Основы работы в MicrosoftPowerPoint 2010. Фотоальбом PowerPoint и его публикация. |
| 2. Использование графических элементов презентации, таблиц и диаграмм. Наглядность. | Запись и вставка звукового сопровождения. Анимационные эффекты. |
| 3. Элементы мультимедиа в презентации. | Возможности PowerPoint для создания интерактивных слайдов. Управляющие кнопки. Всплывающие подсказки. |
| 4. Разные способы демонстрации презентации. | Создание интерактивной игры средствами PowerPoint. |
| Знакомство с настольной издательской системой MicrosoftPublisher 2010 |
| 7-8 класс |
| 1. Основы работы в MicrosoftPublisher 2010. Создание публикации на основе встроенного шаблона. |
| 2. Вставка, редактирование и форматирование текстовых и графических объектов на страницах публикации. Печать публикации. |
| 3. Создание информационного буклета средствами MicrosoftPublisher 2010. |
| 4. Разработка собственного шаблона публикации. |
| Программирование на PascalABC.Net |
| 7-9 класс |
| 1.Введение. Этапы решения задачи на ЭВМ. Графический способ описания алгоритмов. Структура программы на языке Паскаль. Процедуры ввода/вывода. Оператор присваивания. Условный оператор, составной оператор. Логический тип, Оператор case, оператор безусловного перехода. Оператор цикла с постусловием. Оператор цикла с предусловием. Оператор цикла со счетчиком. |
| 2. Некоторые простые типы данных. Структурированные типы. Одномерные массивы. Двумерные массивы. Занимательные задачи. |
| 3. Множества. Строки. Записи. Файлы. |
| 4.Функции и процедуры. Некоторые алгоритмы Паскаля. Занимательные задачи. |
| Программирование на языке Паскаль |
| 8-9 класс |
| 1. Основные элементы языка: Алгоритмизация. Интегрированная среда. Типы данных. Структура программы. |
| 2. Операторы: Простые и структурные операторы. |
| 3. Процедуры и функции: Подпрограммы в языке Паскаль. Рекурсии. |
| 4. Массивы: Одномерные массивы. Двумерные массивы. |
| 5. Строки и символы:Символы. Описание типа. Действия с символами. Строковые выражения, процедуры и функции. |
| От байта до сайта |
| 9 класс |
| 1. Информация и ее кодирование:Виды информационных процессов. Кодирование и декодирование. |
| 2. Системы счисления: Основные понятия, определения. Представление чисел в традиционной системе счисления. Представление чисел в компьютере. |
| 3. Основы логики:Высказывания. Логические операции. Истинность высказывания. Цепочки (конечные последовательности). |
| 4. Элементы программирования: Алфавит языка Паскаль. Основные операторы языка Паскаль. |
| 5. Понятие графов: Основные определения, степени графа. Путь и цикл в графе. |
| 6. Компьютерные сети: Компьютерные сети, использование инструментов поисковых систем (формирование запросов). |
| Мультипликация |
| 4-6 класс |
| 1.Первые шаги в самодельной мультипликации. |
| 2. Рисованные мультфильмы. |
| 3. Пластилиновая мультипликация. |
| 4. Лаборатория чудес. Превращения, оживления, полёты с помощью stopmotion. |
| Создание мультфильмов в MicrosoftPowerPoint 2010 |
| 4-6 класс |
| 1.Рисование в программе PowerPoint. |
| 2. Создание сюжета мультфильма. |
| 3. Анимация в программе PowerPoint. |
| 4.Вставка звука, видео и текста в программе PowerPoint. |
| 5.Монтаж и настройка времени. |
| 6.Творческий проект «Мой мультфильм». |
Направление – Художественное
| Художественная роспись ткани (батик) |
| 4 - 6 класс |
| 1. История батика |
| 2. Техники батика |
| 3. Художественные средства выразительности батика |
| 4. Аксессуары в батике |
| Навыки игры на ударных инструментах |
| 7 - 8 класс |
| 1. Основы владения ударными инструментами. • Ознакомление с инструментом. Устройство ударной установки. • Постановка рук. |
| 2. Музыкальная грамота. • Музыкальная грамота. Начальные упражнения. • Длительности: целые, половинные, четвертные, восьмые, шестнадцатые ноты. • Аппликатура (строгая, свободная). Ритмические упражнения. Работа под метроном. • Звукоизвлечение. Удар. • Ритм. Темп. Мелизмы (форшлаг, акцент, рим-шот). • Приёмы метрического счёта 2/4, 3/4, 4/4. Понятие «Пунктирный ритм». • Музыкальная грамота. Упражнения. • Паузы: целые, половинные, четвертные, восьмые, шестнадцатые. |
| 3. Разбор произведения. Понятие динамики в музыке. Реприза. Музыкальный образ. |
| 4. Технические упражнения. Понятие синкопа. |
| 5. Чтение ритмических рисунков на ударной установке. Нотная запись. Координация. |
| 6. Работа над произведением на ударной установке. Фразировка, Брейки. Ритмические упражнения на ударной установке. Ритмические рисунки в различных стилях. Особенности исполнения. |
| Искусственная флористика |
| 5 – 8 класс |
| 1. Флористика и ее направления. |
| 2. Плоскостные композиции с элементами искусственной флористики. |
| 3. Полуобъемные композиции с элементами флористики. |
| 4. Объемные композиции и варианты применения их в интерьере. |