| Наименование дисциплинарного модуля | Количество часов/зачетных единиц | Формируемые компетенции | Общее количество компетенций | ||||||
| Понятие и цели наказания | ОК-1 | ОК-5 | ПК-2 | ПК-7 | ПК-8 | ||||
| Система и виды наказаний | ОК-1 | ОК-5 | ПК-2 | ПК-7 | ПК-8 | ||||
| Назначение наказания | ОК-1 | ОК-5 | ПК-2 | ПК-7 | ПК-8 | ||||
| Проблемы исполнения отдельных видом наказания | ОК-1 | ОК-5 | ПК-2 | ПК-7 | ПК-8 | ||||
| Условное осуждение | ОК-1 | ОК-5 | ПК-2 | ПК-7 | ПК-8 | ||||
| Применение иных мер уголовно-правового характера | ОК-1 | ОК-5 | ПК-2 | ПК-7 | ПК-8 | ||||
| Система и виды наказаний в зарубежных странах | ОК-1 | ОК-5 | ПК-2 | ПК-7 | ПК-8 |
Образовательные технологии
| Вид занятия (лекционное, практическое, лабораторное) | Тема занятия | Образовательные технологии (в том числе интерактивные) | Объем, ауд. часов/в том числе в интерактивной форме |
| лекционное | Система и виды наказаний | Лекция-консультация, объяснительно-иллюстративный метод обучения с элементами проблемного изложения | 2/- |
| Применение иных мер уголовно-правового характера | Лекция-консультация, объяснительно-иллюстративный метод обучения с элементами проблемного изложения | 2/- | |
| практическое | Понятие и цели наказания | Дискуссия, опрос, доклад, реферат | 2/2 |
| Система и виды наказаний | Дискуссия, опрос, доклад | 4/4 | |
| Назначение наказания | Дискуссия, опрос, доклад, реферат | 4/4 | |
| Проблемы исполнения отдельных видом наказания | Дискуссия, коллоквиум, доклад, ролевая игра | 2/2 | |
| Условное осуждение | Дискуссия, опрос, доклад | 4/4 | |
| Применение иных мер уголовно-правового характера | Дискуссия, опрос, доклад | 2/2 | |
| Система и виды наказаний в зарубежных странах | Дискуссия, опрос, доклад | 2/2 | |
| СРС | Понятие и цели наказания | Самостоятельное изучение темы, подбор материалов | |
| Система и виды наказаний | Подбор материалов, подготовка доклада и презентации | ||
| Назначение наказания | Подбор материалов, подготовка доклада и презентации | ||
| Проблемы исполнения отдельных видом наказания | Подбор материалов, подготовка доклада и презентации | ||
| Условное осуждение | Самостоятельное изучение темы, подбор материалов | ||
| Применение иных мер уголовно-правового характера | Самостоятельное изучение темы, подбор материалов | ||
| Система и виды наказаний в зарубежных странах | Самостоятельное изучение темы, подбор материалов |
Методические рекомендации преподавателям по дисциплине (модулю)
В процессе изучения дисциплины «Актуальные проблемы уголовного права» применяются как традиционные (объяснительно-иллюстративное, репродуктивно-воспроизводящее, предметно-ориентированное обучение), так и инновационные (ситуативно-ролевое обучение, способствующие развитию критического мышления, личностно-ориентированное обучение, технология теоретического моделирования) технологии обучения.
Для достижения целей изучения дисциплины используются активные (чтение лекций с использованием доски и видеоматерилов) и интерактивные (ролевые игры осуществление научных проектов, диспуты, дискуссии) формы проведения занятий.
Используется самостоятельная работа студентов с учебной литературой и первоисточниками, работа с Интернет-ресурсами. Научно-исследовательская работа студентов в рамках данного курса реализуется в виде подготовки и обсуждения рефератов. Для промежуточного контроля используется тестирование по основным темам дисциплины.
Оценочные средства по текущему контролю успеваемости:
Реферат
В целях повышения эффективности изучаемой дисциплины магистрант может выбрать любую тему из предложенного преподавателем списка для подготовки реферата по исследуемой проблеме. При домашней подготовке реферата магистрант должен решить следующие задачи:
- обосновать актуальность и значимость темы;
- ознакомиться с литературой и сделать её анализ;
- собрать необходимый материал для исследования;
- провести систематизацию и анализ собранных данных;
- изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам по теме исследования;
- по результатам полученных данных сделать выводы.
Реферат должен быть оформлен: напечатан, подписан и сдан преподавателю.
Работа оформляется в соответствии с требованиями ГОСТа, выполняется на бумаге формата А4, шрифт – 14 Times New Roman, межстрочный интервал – полуторный, границы полей: верхнее и нижнее – 20 мм, правое – 10 мм, левое – 30 мм. Оптимальный объём реферата – 10-15 страниц.
Темы рефератов
1. Генезис целей уголовного наказания.
2. Восстановление социальной справедливости как цель уголовного наказания.
3. Средства исправления осужденных.
4. Достоинства и недостатки штрафа.
5. Проблемы применения «мертвых наказаний».
6. Основные начала назначения наказания.
7. Проблемы отмены условного осуждения.
8. Смертная казнь как средство предупреждения преступлений.
9. Проблемы применения конфискации имущества.
10. Проблемы применения условно-досрочного освобождения от наказания.
Вопросы к зачету:
1. Понятие, сущность и признаки наказания. Отличие наказания от других мер государственного принуждения. Роль института наказания на современном этапе уголовной и уголовно-исполнительной политики.
2. Цели наказания и средства их достижения. Эффективность наказания.
3. Система и виды уголовных наказаний.
4. Лишение свободы на определенный срок как вид наказания. Назначение осужденным к лишению свободы вида исправительного учреждения.
5. Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.
6. Ограничение по военной службе как вид наказания.
7. Обязательные работы.
8. Пожизненное лишение свободы как вид уголовного наказания.
9. Штраф. Роль данного вида наказания в условиях развития УИС.
10. Виды наказаний, назначаемых несовершеннолетним.
11. Исправительные работы как вид уголовного наказания.
12. Лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград.
13. Арест как вид уголовного наказания.
14. Наказание в виде содержания в дисциплинарной воинской части.
15. Ограничение свободы как вид наказания.
16. Смертная казнь. Правовая регламентация применения смертной казни на современном этапе.
17. Принудительные работы как вид уголовного наказания.
18. Общие начала назначения наказания. Роль данного института в реализации пенитенциарной политики России на современном этапе.
19. Обстоятельства, смягчающие наказание.
20. Обстоятельства, отягчающие наказание.
21. Назначение наказания за неоконченное преступление.
22. Назначение наказания при рецидиве преступлений.
23. Назначение более мягкого наказания, чем предусмотрено за данное преступление.
24. Назначение наказания по совокупности преступлений.
25. Условное осуждение. Изменение роли условного осуждения в условиях развития УИС.
26. Принудительные меры медицинского характера, соединенные с исполнением наказания, органы, их исполняющие.
27. Конфискация имущества как иная мера уголовно-правового характера.
28. Принудительные меры воспитательного воздействия, применяемые к несовершеннолетним.
29. Освобождение от уголовной ответственности по делам о преступлениях в сфере экономической деятельности.
30. Отсрочка отбывания наказания больным наркоманией.