В чем проявляется отличие мышления человека от мышления животных? Приведите примеры, подтверждающие многогранность человеческого мышления.
Мышление у животных носит инстинктивно-биологический характер, в то время как мышление человека направляется познавательной активностью и потребностью. Каждое действие приобретает для людей смысл лишь в силу того места, которое оно занимает в их совместной деятельности. В основном животные руководствуются наглядным впечатлением, а человек абстрагироваться, проникать в связи и отношения вещей, способен устанавливать прочные связи между ними. Человек способен приспосабливаться почти мгновенно к любым условиям, думать наперёд, пытаться предугадать события. Чтобы лучше представить будущие события и составить планы человек составлял календари. Животные живут одним днём. Можно подумать, что заготовление припасов на зиму или полёт на юг также являются способностью некоторых животных (например, медведи и грачи соответственно) к мышлению наперёд, но это не так, потому что животные руководствуются инстинктами.
Пример, подтверждающий многогранность человеческого мышления.
Человек нашел пчелиный улей на ветке дерева, что он станет делать? Разожжет костер, возьмет палку, намотает на нее траву, смочит животным жиром и подожжет. Далее полезет на ветку, дымом выманит пчел из улья и спокойно соберет мед в заранее заготовленную кожаную емкость. При этом ломать улей и полностью забирать весь мед он не станет, т. к. думает о будущем, и о том, что можно снова через время собрать мёд.
А что сделает, например, медведь? "Унюхает" медок, полезет на ветку, засунет лапу и начнешь употреблять лакомство. Разница в мышлении налицо. Максимум, о чем задумывается медведь, так это о том, что, если он не отложит достаточно жира на зиму он попросту не переживет спячку, но это опять же - инстинкты.
Какого характера умозаключения проявляются при решении задач? Приведите примеры.
При решении задач проявляются дедуктивные (дедукция) и индуктивные (индукция) умозаключения и умозаключения по аналогии.
Дедукция - это умозаключение, в котором переход от общего знания к частному является логически необходимым.
Примеры:
1) Все люди смертны. Все греки – люди. Следовательно, все греки – смертны.
2) Все звезды излучают энергию. Солнце —это звезда. Солнце излучает энергию.
Индукция - это логическое умозаключение от частного к общему, от единичного наблюдения к обобщению. То есть, при использовании индукции человек вначале наблюдает какой-то факт, а потом, на его основе, делает выводы о явлении в целом.
Примеры:
1) Аргентина является республикой; Бразилия – республика; Венесуэла – республика; Эквадор – республика. Аргентина, Бразилия, Венесуэла, Эквадор – латиноамериканские государства. Все латиноамериканские государства являются республиками.
2) Юпитер движется. Марс движется. Венера движется. Юпитер, Марс, Венера—это планеты. Все планеты движутся
Умозаключения по аналогии — это умозаключения, в которых на основе сходства предметов (объектов) в одних признаках делается вывод об их сходстве и в других признаках.
Пример:
Планета Земля расположена в Солнечной системе, на ней есть атмосфера, вода и жизнь. Планета Марс расположена в Солнечной системе, на ней есть атмосфера и вода. Вероятно, на Марсе есть жизнь.
в чём отличие понятий от представлений и как они взаимосвязаны? Проиллюстрируйте примерами.
Понятие – это опосредованное и обобщенное знание о предмете, раскрывающее его существенные объективные связи и отношения. Главным признаком понятия и понятийного мышления является родовидовая структура, в которой расчленены и соотнесены более частные и более общие компоненты. Понятие - продукт исторического развития научного знания на основе развития общественной практики.
Представление – воспроизведённый образ предмета или явления, которые здесь и сейчас человек не воспринимает и который основывается на прошлом опыте субъекта (человека); а также психический процесс формирования этого образа.
2 типа представления: представление памяти (на основе ранее полученной информации) и представление воображения (представление того, чего не было)
Примеры:
Представления о внеземных формах жизни.
Понятие о внутреннем строении человека (понятие об анатомии)
