Уважаемые родители!
Сегодня мы оказались в новой для всех нас ситуации – дистанционное обучение детей. Что-то пройдет легко и в удовольствие, что-то вызовет сложности и недоумение. Теперь, когда дети учатся дома, у Вас появилось больше возможностей участвовать в их образовании. Сейчас Вы выступаете в роли организатора: помогаете ребенку со всеми средствами, устанавливаете программы, настраиваете интернет. После - контролируете, чтобы дети не пропускали занятия, и помогаете в трудных ситуациях. Однако, иногда, Вам самим нужна помощь. В дистанционном обучении важно учитывать возраст ребенка. Так, для детей, обучающихся в начальной школе важно обеспечить двигательную активность и смену деятельности. Составьте с ребенком режим дня таким образом, чтобы он как можно больше двигался и отдыхал от компьютера. Договоритесь с ребенком, о том, что он будет вставать и делать зарядку между уроками. Подкрепите это личным примером.
Ученики основной школы особенно остро ощущают нехватку общения, поэтому, уделяйте им больше внимания. К примеру, если у Вас нет социальных сетей, попросите ребенка помочь Вам зарегистрироваться. Это может быть любая платформа: Вконтакте,Viber,WhatsAp и т.д. Также, дайте детям возможность виртуально общаться с друзьями. Для них – это важно.
В старшем звене школы дети более мотивированы к обучению. У них есть цели и планы, но вместе с тем появляются страхи и неопределенности. Что будет с ЕГЭ? Как поступать в университет? Напоминаем, что в такие моменты подросткам нужна поддержка. Будет правильно вместе составить план действий для разных ситуаций. В ситуации повышенной тревожности следует обратиться, где есть возможность, к психологу. Исходя из всего сказанного, хотелось бы дать родителям несколько практических советов для оптимальной организации процесса дистанционного обучения:
1.В сложившейся ситуации важно наладить с ребенком диалог, уважительное дружелюбное общение.
2. Ребенок должен сам понять, что дистанционное обучение - это та же школа, только в других условиях.
3.Важно соблюдать привычный распорядок дня: время сна и бодрствования, время начала уроков, перемены, перерыв на обед и пр. Резкие изменения в режиме дня могут привести к излишнему напряжению и стрессу.
4.Очень важна организация рабочего места. Кроме того, что всё необходимое должно находиться в зоне доступности руки, рекомендуется все гаджеты оставлять в другом помещении. Также ребенок должен иметь возможность работать сосредоточенно, не отвлекаясь на внешние раздражители: выключите телевизор, попросите членов семьи не отвлекать школьников от учебного процесса.
5.Контролируйте процесс выполнения заданий ребенком. Но! Не пытайтесь его научить самостоятельно, если Вы не учитель данного предмета. Можно обсудить с ребенком вопросы, разобрать вместе материал урока, не углубляясь и не требуя лишнего. У Вас знаний явно больше, но они не всегда будут во благо именно здесь, и именно сейчас.
6.Если вы не можете сориентироваться и понять, когда чем заниматься, обратитесь за помощью к классному руководителю.
7.Если классный руководитель предлагает вам расписание занятий, старайтесь строго его придерживаться. Это сделано для вашего удобства.
8.ВНИМАНИЕ! Если по каким-то уважительным причинам ребенок не может выполнить задание в указанные сроки (отключили свет, пропал интернет, заболел) классный руководитель должен об этом знать сразу, чтобы предупредить учителей!
9. В случае затруднения при изучении нового материала необходимо обратиться к учителю посредством электронной связи через Электронный журнал для организации индивидуальной консультации по изучению нового материала в назначенное время.
10.По окончании уроков необходимо дать возможность ребёнку использовать время для физической активности: 1,5-2 часа и только после этого приступать к выполнению домашних заданий.
11.В конце каждого дня обсуждайте с ребёнком успехи за день. Стройте планы на завтра. Совместно ищите решения в спорных ситуациях. Не скупитесь на слова поддержки и объятия.
12. Планируйте с ребёнком дела на предстоящий день заранее. Важно, чтоб у ребенка всегда были часы в зоне видимости. Вечером сверяйте план и его выполнение.
Уважаемые родители!
Выполнение заданий является обязательным требованием при организации дистанционной формы обучения. Вашему вниманию предлагается ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ по размещению выполненного задания (в период освоения учебных программ в дистанционной форме).
1. Обеспечьте технические условия для работы ребенка с ресурсами сети Интернет (наличие дома компьютера с выходом в Интерне. либо планшета, либо телефона и выходом в Интернет).
2. В случае отсутствия у школьников выхода в интернет, необходимо связываться с классным руководителем, учителями-предметниками посредством мобильной связи по телефону (смс -сообщения и т.д).
3. Контролируйте работу своих детей в мессенджерах: Вконтакте,Viber,WhatsAp и т.д в созданных в учебных группах и сообществах для выполнения заданий учителей-предметников. Время работы и выполнение заданий должно соответствовать расписанию уроков. Длительность урока в дистанционной форме 25-30 минут.
4. Выполненную работу необходимо предоставить в указанные сроки учителям в соответствии с их требованиями (в файле формата Word, PDF, в виде фотографий и т.п.) по обратной связи (сообщение учителю) для проверки и оценки.
5.Родители обязаны ежедневно контролировать успеваемость своих детей в эл. журнале. Войдите в электронный дневник Электронного журнала (под логином ребёнка). На странице «Дневник» в разделе «Домашнее задание» помогите ребёнку скачать прикрепленные файлы, ресурсы для самостоятельного изучения и выполнения домашнего задания по учебным предметам.
6. Окажите посильную помощь ребенку в изучении нового материала и /или выполнении домашнего задания. Контролируйте обучение ребёнка и выполнение им контрольных заданий.
7. В случае возникновения технических проблем или проблем другого характера сообщите классному руководителю в любой форме (по телефону, сообщение в Электронном журнале).
Будем взаимовежливы! Сейчас мы должны сплотиться и сделать так, чтобы наши дети получили образование в нужном объеме и хорошего качества.