ТЕМА 3: Взаимодействия и их следствия
Лекция 3.3:Отношение и отношения в социуме
1.Отношение как феномен, отличающийся от отношений
2.Отношения – результат социальных взаимодействий
Отношение как феномен, отличающийся от отношений
Отношения людей имеют для них чрезвычайную значимость, представляя собой реальность особого рода, которая однозначно не сводима ни к взаимодействию, ни к совместной деятельности, ни к коммуникации. Фундаментальная значимость этой реальности для жизни людей не вызывает сомнений1.
В повседневности используются понятия «отношени е » и «отношени я ». И далеко не всегда учитывается, что по своему смыслу эти понятия – несмотря на их родство и кажущуюся идентичность – различаются.
На самом деле единственное или множественное число определяет в данном случае различие смыслов каждого из терминов. Например, «отношение» человек имеет (т.е. он определенным образом к кому-то или чему-то относится), а «отношения» он поддерживает2. Следовательно, в понятии «отношение» проявляет себя определенная позиция деятеля к другой стороне. Таким образом, отношение – это сложившаяся устойчивая эмоционально-волевая установка деятеля на что-либо или на кого-либо, т.е. это выражение его позиции3. А «отношения» - это взаимодействие4.
Анализируя феномен «отношение», выделяют несколько важнейших моментов5.
1.Само слово «отношение» в русском языке является отлагательным существительным (от глагола «носить»), смысл которого означает действие отношения. Это действие предполагает, что кто-то что-то относит. Следовательно, оно подразумевает:
- субъекта (источника) того, что относится;
- объекта, куда или кому, это относится;
- содержание, т.е. что относится.
Но специфика этого действия заключается в том, что относится не вещь или предмет, а нечто идеальное, что может существовать только в сознании субъекта (представление, оценка, чувство, мысль и т.д). Поэтому отнести можно только то, что уже есть у субъекта, что является своим (или присвоенным).
2.Объект не может быть воспринят субъектом иначе, чем через отношение. Само явление (или осознание) объекта означает его отнесение к какой-либо идеальной форме, существующей в сознании субъекта. Причём, если содержание отношения далеко не всегда осознаётся субъектом (для этого необходима определенная рефлексивная деятельность), то – объект этого отношения обязательно должен быть тем или иным образом явлен ему, т.е. существовать для него и, значит, быть осознаваемым. Таким образом, отношение можно представить как действие, которое разворачивается на уровне сознания и в котором реальная и идеальная форма фактически совпадают (тождественны друг другу).
3.Между отношением и действием (или деятельностью) имеется неоднозначная зависимость.
С одной стороны, отношение нельзя свести к действию (или к деятельности) по следующим причинам:
- в отличие от действия отношение не имеет цели и не может быть произвольным;
- отношение – это скорее состояние, чем процесс;
- отношение не имеет культурно-нормированных внешних средств осуществления и, следовательно, не может быть представлено и усвоено в обобщенной форме; оно всегда предельно индивидуально и конкретно.
Вместе с тем, отношение неразрывно связано с действием следующим образом:
- может порождать действие;
- формируется и возникает в действии;
- меняется и преобразуется в действии.
Получается, что отношение может быть и источником действия, и его продуктом. Но может и не быть, т.к. далеко не всегда отношение выражает себя во внешней активности (тем более адекватно).
4.В любом отношении одной его стороной всегда является живое существо, а другой стороной может быть как живое существо, так и неживой объект, а также явления природы и различные ситуации (в том числе и общественно значимые).
5.Через отношение определяется система потребностей, мотивов, влечений человека, это обобщенное внутреннее условие системы его действий. Фактически отношение выражает активную позицию человека, определяя как характер отдельных его поступков, так и характер всей его деятельности. В этом случае отношение выступает индикатором и средством выражения, объективизации всех действий человека.
6.Отношение целостно, являясь интегральной позицией деятеля в целом. Отношение нельзя сделать ни безличным, ни частичным. Это всегда выражение деятеля в целом, оно личностно и целостно. Относиться может не часть человека, не отдельные процессы в человеческом организме, а весь человек как сознательный индивид. В конкретном многообразии проявления отношения всегда соединено в единство содержание реакций деятеля и смысл этих реакций.
7.Отношение, охватывая текущие процессы, включает и перспективу определенных реакций, не ограничиваясь реакциями только в настоящем. Любовь и вражда, ответственность или безответственность, интерес или безразличие, поверхностность или глубина характеризуют текущие реакции или действия и в то же время их определенную повторность в соответствии с характером человека, что определяет в целом перспективную линию его поведения. Это значит, что по своему смыслу отношение имеет не только процессуальный, но и потенциальный характер реакций, который позволяет другим деятелям предвидеть поведение искомого лица в отношении к тем или иным предметам или обстоятельствам жизни в будущем.
Отношение возникает там, где есть заслуживающий оценки феномен1. Причем «отношение одного целого к другому повторяется в отношении между частями одного из этих целых»2. Оно сливается с установкой как готовности к определенной активности, возникновение которой зависит от наличия следующих условий:
- от потребности, актуально проявляющейся у человека;
- от объективной ситуации удовлетворения этой потребности3.
Причиной отношения могут быть:
- ценности;
- глубинные бессознательные структуры.
Отношение является одной из основных форм отражения человеком окружающей его действительности и выражает наличие жизненной значимости объекта, к которому возникает, для того, у кого оно возникает (складывается, формируется)4.
Отношение может быть различным. Возможные варианты этих проявлений представлены ниже5.
1. По эмоциональному тону:
- положительное или отрицательное;
- нейтральное или безразличное.
2. По ролевой определенности:
как именно взаимодействовать с оцениваемым объектом.
3. По динамическим параметрам:
- устойчивое или неустойчивое;
- сложившееся или несложившееся.
4.По степени сложности:
- элементарное или сложное.
5.По степени определенности:
- определенное или неопределенное.
6. По уровню развитости:
- инстинктивное;
- интуитивное;
- осознанное.
Кроме вышеназванных, отношение бывает: единичное (эпизодическое) или системное (закономерно устойчивое).
Отношение связано с фактом отражения, предваряющего взаимодействие1. Генезис отношения того или иного персонифицированного деятеля, проявляющееся в его определенных действиях, может быть представлено следующей логической схемой:
ценности деятеля отражены в его видении этих ценностей которое, в свою очередь, формирует отношение деятеля которое обусловливает его определенные действия2.
Отношение «находит конкретное воплощение в любых контактах, взаимодействиях человека с человеком, материальными и идеальными вещами и явлениями»3. «В любом акте взаимодействия людей всегда присутствует их отношение к другому»4.
Повторяясь вновь и вновь под воздействием устойчивого системообразующего фактора (или группы факторов) и став системным феноменом, т.е. устойчивым, сохраняющимся даже и без непосредственного воздействия фактора (или группы факторов), а не единичным (ситуативным) отношением деятеля к кому-либо или чему-либо, отношение сохраняет свой статус именно отношения.
Человек в его отношении проявляет себя как активный деятель, избирательно связанный с действительностью, характеризующийся этой избирательностью и на её основе направляющий свою деятельность1. Отношение определяет характер взаимодействия деятеля с окружающим. Происходит это благодаря оценке2. Поэтому смысл понятия «отношение» всегда имеет оценочный характер. И «человек способен свою оценку и проявить, и осознать, и высказать»3. А следовательно, отношение можно диагностировать.
Очевидно, что само по себе отношение никогда ниоткуда произвольно само по себе возникнуть не может: оно является следствием тех или иных действий феноменов среды или внутренних факторов деятеля, которые и вызывают его определенное отношение к кому-либо или чему-либо. Таким образом, фактически отношение по сути является:
- проявлением взаимодействием, хотя и в большей или меньшей степени опосредованным;
- и в то же время, его следствием.
Поэтому отношение следует рассматривать как частный случай взаимодействий, имеющее определенные специфические характеристики. Они следующие:
1) Оценочная позиция деятеля, которая может иметь следующее содержание:
- только рациональное;
- только эмоциональное;
- сочетание рационального и эмоционального.
2) Односторонняя активность деятеля (без непосредственного активного в ней участия другой стороны).
Оценочная позиция искомого деятеля в контексте его отношения к тому или иному феномену (или феноменам) среды графически можно представить следующим образом (см. рис.):
Рис. Шкалы, отражающие содержание и уровень оценочной позиции деятеля (представлена пятибалльная шкала)
Задав нормы оценки для каждой шкалы, можно выявить оценочную позицию деятеля к определенному феномену среды.
Рассмотрение феномена отношения в контексте его понимания как проявления взаимодействия (даже и весьма опосредованного), позволяет констатировать существование двух типов (видов) отношения:
- одностороннее отношение (в этом случае взаимодействие либо весьма опосредованное и, нередко, неочевидное или – непосредственное; но в обеих случаях субъектом отношения, т.е. деятелем, имеющим отношение, является одна сторона, т.е. искомый деятель);
- взаимное отношение участвующих во взаимодействии сторон (как правило, в этом случае используется термин «взаимоотношение» и нередко во множественном числе, т.е. «взаимоотношения»; иногда терминологически некорректно используется термин «отношение», однако контекст позволяет трактовать его как взаимное отношение, т.е. взаимоотношение).
Обладая признаками, характеризующими отношение, взаимоотношение имеет следующие специфические признаки:
1.«Уже самый факт, что есть отношение (дальше по тексту становится очевидным, что имеется в виду «взаимоотношение».- А.К.), означает, что в нем есть две стороны, которые относятся друг к другу»1.
2.Отношение (взаимоотношение – по смыслу.- А.К.) следует понимать как взаимную зависимость соотносящихся сторон2.
3.Состояние отношения (взаимоотношения – по смыслу.- А.К.) касается различных сторон участников отношения3. Т.е. взаимоотношение – это целостное явление, которое охватывает и каждую сторону проявляющих взаимное отношение деятелей, и каждого из них как целостность.
4.Общей особенностью взаимоотношения является влияние участников отношения взаимно друг на друга4.
5.Компонентами взаимоотношений являются следующие:
-когнитивный;
-аффективный;
-поведенческий5.
При взаимоотношении происходит взаимная оценка деятелями друг друга. Это может происходить следующим образом:
1. Оцениваемый деятель знает, что его оценивают. В таком случае возможны следующие варианты:
- Зная об оценивании себя другой стороной, искомый деятель не учитывает этого факта при собственной оценке другой стороны.
- Зная об оценивании себя другой стороной, искомый деятель учитывает этот факт при собственной оценке другой стороны.
2. Оцениваемый деятель не знает, что его оценивают. В этом случае возможны следующие варианты его поведения:
- Он стремится установить факт оценивания себя другой стороной.
- Он не стремится установить факт возможного оценивания себя другой стороной.
Такие же варианты могут быть и при оценивании искомого деятеля другой стороной.
Оценивающие друг друга деятели могут как скрывать свое оценивание другой стороны, так и не скрывать этого. А могут и стремиться, чтобы другая сторона узнала об этом оценивании. Возможно и индифферентное отношение той или другой стороны к этому.
Различные описанные выше варианты отношения (где была выделена оценка как объективное ядро любого отношения) могут упрощенно быть классифицированы следующим образом:
- отношение (проявление активности деятеля в форме эмоции и / или оценки);
- взаимоотношение (проявление взаимной активности деятелей относительно друг друга в форме эмоций и / или оценок).
На самом общем уровне рассмотрения и отношение, и взаимоотношение – это специфическое проявление взаимодействия, где носителями активности в тех или иных случаях являются персонифицированные или коллективные деятели.
И отношение, и взаимоотношение проявляют себя как единичный акт или отдельное эпизодические акты, не представляющие собой системного единства.
Повторяясь вновь и вновь под воздействием фактора (или нескольких факторов), определяющего (определяющих) устойчивую предопределенность такого повторения, единичные взаимоотношения в результате этих повторений приобретают качественно иной характер, становясь теперь уже иным – системным – феноменом. Причина этого в том, что в таком случае формируется некоторая целостность взаимоотношений, которая есть другое, чем отдельные, эпизодические и не связанные между собой взаимоотношения. Соответственно, эта сформировавшаяся целостность обладает новыми свойствами, а именно – целостности, т.е. системными. Такого рода феномены принято обозначать термином «отношения» (они будут рассмотрены ниже).
Таким образом, исходя из критерия единичности / системности, описанные выше феномены можно расположить в следующем порядке (по нарастанию от единичного к системному):
- отношение;
- взаимоотношение;
- отношения (их можно называть и «взаимоотношения», если
Содержание отношения человека с различными общностями, а также с теми или иными людьми имеет различные аспекты. Ниже представлены аспекты содержания как отношения, так и взаимоотношения. Они следующие:
- предполагает актуализацию знания в образно-понятийной форме об общности или о личности у тех, кто вступает во взаимодействие;
- одновременно актуализирует определенное обращение с деятелями, вступившими во взаимодействие;
- наличие цели, которую преследует персонифицированный деятель, вступая во взаимодействие с другими деятелями;
- наличие потребностей, которые непосредственно влияют на характер отношений персонифицированного деятеля со вступившими с ним во взаимодействие деятелями;
- наличие эмоциональной реакции (положительной, отрицательной, нейтрально-равнодушной, противоречивой) одного деятеля, относительно другого, вступившего с ним во взаимодействие;
- предполагает избирательность проявления, определяемую по числу признаков, значимых для установления и воспроизводства отношений;
- психологическая установка персонифицированного деятеля на социальные объекты содержит эмоциональное отношение1.
Взаимное отношение каждого взаимодействующего деятеля друг к другу определяют:
- тип взаимодействия, который возникает при данных конкретных условиях (будет ли это, например, сотрудничество или соперничество);
- степень выраженности этого типа взаимодействия (будет ли это, например, более или менее успешное сотрудничество) 2.
Понятно, что характер взаимодействия при этом может существенным образом будет определяться характером взаимной оценки друг друга взаимодействующими (или способными вступить во взаимодействие) сторонами, т.к. она обладает относительно взаимодействия побудительной или тормозящей (препятствующей) силой.
И эта сила может оставаться потенциальной, т.е. не приводить к взаимодействию (даже при благоприятной оценке). А может быть актуальной и в этом случае проявлять себя во взаимодействии3. Именно этот аспект взаимодействия принято обозначать термином «поддерживать отношения», т.е. данное словосочетание отражает и факт взаимодействия, и факт оценки другой стороны и / или самого взаимодействия4.