ОТЧЕТ
Клинического ординатора 2 года обучения
Овсянниковой Татьяны Владимировны
по специальности «Кардиология»
Кафедра «клинической физиологии, кардиологии с курсом интроскопии»
заведующий кафедрой,
д.м.н., профессор ____________Хайт Г.Я.
«___ » ___________ 2017 г.
Ставрополь, 2017 год
Отчет за год обучения.
За 2-ой год обучения мною были изучены и освоены темы, проведена практическая и самостоятельная работа по представленным ниже разделам и дисциплинам.
| Дата | Наименование разделов и дисциплин (модулей) | Аудиторные занятия | Формы контроля | ||||||||
| Всего часов | Лекции | Семинары | Практические занятия | Самостоя- тельная работа | |||||||
| Обязательные дисциплины | |||||||||||
| Специальная дисциплина «Кардиология» | |||||||||||
| Специальная дисциплина «Кардиология» | Экзамен | ||||||||||
| Раздел 4. Болезни сердечно-сосудистой системы | зачет | ||||||||||
| 01.09.16 | Кардиомиопатии | ||||||||||
| 02.09.16 | Болезни эндокарда | ||||||||||
| 05.09.16 | Болезни эндокарда | - | |||||||||
| 08.09.16 | Болезни перикарда | ||||||||||
| 09.09.16 | Болезни перикарда | - | |||||||||
| 12.09.16 | Врожденные пороки сердца | ||||||||||
| 13.09.16 | Врожденные пороки сердца | - | |||||||||
| 14.09.16 | Врожденные пороки сердца | - | |||||||||
| 15.09.16 | Приобретенные пороки сердца | ||||||||||
| 16.09.16 | Приобретенные пороки сердца | - | |||||||||
| 19.09.16 | Нарушения сердечного ритма: нарушения автоматизма и возбудимости, эктопические комплексы и ритмы | ||||||||||
| 20.09.16 | Нарушения сердечного ритма: нарушения автоматизма и возбудимости, эктопические комплексы и ритмы | - | |||||||||
| 21.09.16 | Нарушения сердечного ритма: нарушения автоматизма и возбудимости, эктопические комплексы и ритмы | ||||||||||
| 22.09.16 | Нарушения сердечного ритма: нарушения автоматизма и возбудимости, эктопические комплексы и ритмы | - | |||||||||
| 23.09.16 | Мерцательная аритмия | ||||||||||
| 26.09.16 | Мерцательная аритмия | - | |||||||||
| 27.09.16 | Дифференциальная диагностика и лечение брадиаритмии и нарушений проводимости сердца | ||||||||||
| 28.09.16 | Дифференциальная диагностика и лечение брадиаритмии и нарушений проводимости сердца | - | |||||||||
| 29.09.16 | Хроническая сердечная недостаточность | ||||||||||
| 30.09.16 | Хроническая сердечная недостаточность | - | |||||||||
| 03.10.16 | Хроническая сердечная недостаточность | - | |||||||||
| 04.10.16 | Легочная гипертензия | ||||||||||
| 05.10.16 | Легочная гипертензия | - | |||||||||
| 06.10.16 | Электрокадиостимуляция и сердечная ресинхронизирующая терапия | ||||||||||
| 07.10.16 | Электрокадиостимуляция и сердечная ресинхронизирующая терапия | - | |||||||||
| Смежные дисциплины | |||||||||||
| Общественное здоровье и здравоохранение | зачет | ||||||||||
| 10.10.16 | Теоретические основы общественного здоровья и здравоохранения | 7,2 | 3,2 | ||||||||
| 11.10.16 | Правовые основы организации охраны здоровья граждан | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 12.10.16 | Организация лечебно-профилактической помощи населению | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 13.10.16 | Организация лечебно-профилактической помощи населению | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 14.10.16 | Управление качеством лечебного процесса. Экспертиза временной нетрудоспособности | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| Педагогика | зачет | ||||||||||
| 17.10.16 | Предмет педагогики. История педагогической мысли. | 7,2 | 3,2 | ||||||||
| 18.10.16 | Теоретико-методологические основы современного образования. Система образования РФ. Правовые основы деятельности образовательных учреждений. | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 19.10.16 | Педагогика в деятельности образовательного и лечебного учреждения. Структура педагогической системы. | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 20.10.16 | Формы организации учебной деятельности. Методы обучения. | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 21.10.16 | Сущность, формы и методы воспитания. | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| Медицина чрезвычайных ситуаций | зачет | ||||||||||
| 24.10.16 | Общая характеристика чрезвычайных ситуаций. Поражающие факторы источников ЧС. | 7,2 | 3,2 | ||||||||
| 25.10.16 | Медицинская защита населения и спасателей в чрезвычайных ситуациях. | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 26.10.16 | Основные требования к условиям труда и быта медицинского персонала. | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 27.10.16 | Организация лечебно-эвакуационного обеспечения населения при ЧС | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 28.10.16 | Организация санитарно-противоэпидемического обеспечения в чрезвычайных ситуациях. | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| Специальная дисциплина «Кардиология» | |||||||||||
| 31.10.16 | Электрокадиостимуляция и сердечная ресинхронизирующая терапия | - | |||||||||
| 01.11.16 | Кардиоваскулярная профилактика | - | |||||||||
| 02.11.16 | Кардиоваскулярная профилактика | - | |||||||||
| 03.11.16 | Кардиоваскулярная профилактика | ||||||||||
| Диагностика и лечение сердечно-сосудистых заболеваний при беременности | зачет | ||||||||||
| 07.11.16 | Ведение беременных с различной сердечно-сосудистой патологией. | ||||||||||
| 08.11.16 | Ведение беременных с различной сердечно-сосудистой патологией. | - | |||||||||
| 09.11.16 | Ведение беременных с различной сердечно-сосудистой патологией. | - | |||||||||
| 10.11.16 | Ведение беременных с различной сердечно-сосудистой патологией. | - | - | ||||||||
| 11.11.16 | Тактика ведения беременных с нарушениями сердечного ритма и проводимости. | - | |||||||||
| 14.11.16 | Тактика ведения беременных с нарушениями сердечного ритма и проводимости. | - | |||||||||
| 15.11.16 | Тактика ведения беременных с нарушениями сердечного ритма и проводимости. | - | - | ||||||||
| 16.11.16 | Тактика ведения беременных с нарушениями сердечного ритма и проводимости. | - | - | ||||||||
| Неотложные состояния в кардиологии | зачет | ||||||||||
| 17.11.16 | Интенсивная терапия и реанимация в кардиологии | - | |||||||||
| 18.11.16 | Интенсивная терапия и реанимация в кардиологии | - | |||||||||
| 21.11.16 | Интенсивная терапия и реанимация в кардиологии | - | - | ||||||||
| 22.11.16 | Острая сосудистая недостаточность | - | |||||||||
| 23.11.16 | Острая сосудистая недостаточность | - | |||||||||
| 24.11.16 | Острая сосудистая недостаточность | - | - | ||||||||
| 25.11.16 | Острая сердечная недостаточность | - | |||||||||
| 28.11.16 | Острая сердечная недостаточность | - | |||||||||
| 29.11.16 | Острая сердечная недостаточность | - | - | ||||||||
| 30.11.16 | Внезапная сердечная смерть | - | |||||||||
| 01.12.16 | Внезапная сердечная смерть | - | |||||||||
| 02.12.16 | Внезапная сердечная смерть | - | - | ||||||||
| Смежные дисциплины | |||||||||||
| Инфекционные болезни | зачет | ||||||||||
| 05.12.16 | Общие вопросы инфекционных болезней | 7,2 | 3,2 | ||||||||
| 06.12.16 | Воздушно-капельные инфекции | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 07.12.16 | ОРВИ (грипп, парагрипп, аденовирусная инфекция, респираторно-синцитиальная инфекция, риновирусная инфекция, коронавирусная инфекция) | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 08.12.16 | ОРВИ, вызванные некоторыми типами энтеровирусов; острые геморрагические конъюнктивиты; корь, краснуха. | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 09.12.16 | Герпесвирусные инфекции (герпетическая инфекция вирусами простого герпеса 1-2 типов, опоясывающий герпес, ветряная оспа, цитомегаловирусная инфекция, Эпштейна-Барр-вирусная инфекция). | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 12.12.16 | Бактериальные воздушно-капельные инфекции | 7,2 | 3,2 | ||||||||
| 13.12.16 | Острые нейроинфекции | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 14.12.16 | Вирусные гепатиты. Гепатиты А, В, С, D, E,G | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 15.12.16 | Хронические гепатиты и циррозы печени | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 16.12.16 | Особенности обследования больных, диагностика и организация лечения | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| Педагогическая психология | зачет | ||||||||||
| 19.12.16 | Предмет педагогикой психологии. | 7,2 | 3,2 | ||||||||
| 20.12.16 | Теоретико-методологические основы современного образования. | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 21.12.16 | Система образования в РФ. Правовые основы деятельности образовательных учреждений | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 22.12.16 | Педагогика в деятельности образовательного и лечебного учреждения. | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 23.12.16 | Структура педагогической системы | 7,2 | 3,2 | ||||||||
| 26.12.16 | Формы организации учебной деятельности | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 27.12.16 | Методы обучения. | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 28.12.16 | Сущность, формы и методы воспитания. | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 29.12.16 | Личность и индивидуальность обучающегося | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
| 30.12.16 | Педагогический контроль и оценка качества образования. Понятие качества образования. | 7,2 | - | 2,2 | |||||||
Итоги зачетов по основной специальности и смежным дисциплинам
| Наименование темы, циклов, раздела | Сроки выполнения | Зачет | Ф.И.О. преподавателя |
| Кардиология | 10.01.2017г. | Отлично | Алейник О.Н. |
| Общественное здоровье и здравоохранение | 14.10.2016г | Зачтено | Коробова Т.В. |
| Педагогика | 21.10.2016г | Зачтено | Сергеева Т.Б. |
| Медицина чрезвычайных ситуаций | 28.10.2016г | Зачтено | Калоев А.Д. |
| Инфекционные болезни | 16.12.2016г | Зачтено | Титоренко М.В. |
| Педагогическая психология | 30.12.2016г | Зачтено | Плугина М.И. |