На мелодию песни Муслима Магомаева «Королева красоты» (музыка А. Бабаджаняна).
На свете, видимо, немало
Хороших есть директоров.
Но ни одна из них не стала
Роднее вас нам все равно.
И как-то просто незаметно
Мы привязались сильно к вам,
Для нас разлука будет тяжкой,
И слезы льются по щекам.
Душой болеть за все на свете,
Во все вникать, всю жизнь отдать,
Чтоб получили знанья дети
И жизни цель могли понять.
Спасибо, наш директор милый,
Мы благодарны вам за все.
Не знаем, где берете силы
Тянуть такой тяжелый воз!
Так улыбнитесь вы нам сейчас,
Хотим счастливой мы видеть вас.
(Читает Галенко)
директору школы поздравление
Пусть будет так, чтоб в жизни Вашей светлой, доброй
Всегда Вас окружали дети, как цветы,
Чтоб школа всем была надежной пристанью -
Счастливой, светлой, полной доброты!
(ребята уходят со сцены. Остаётся только трое ведущих)
1) Да. повесть о школе подходит к развязке.
Дописаны главы, досмотрены сны,
Уже, не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решить все задачи должны.
Не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки,
И жизнь перед нами лежит, как тетрадка,
В которой пока еще нет ни строки.
Время, к сожаленью, быстротечно,
Год за годом пролетели десять лет,
И детство отошло от нас навечно,
В памяти оставив добрый след!!!
2) Сверкает яркими огнями
Такой знакомый наш столовый зал.
И расстается детство с нами -
Сегодня нам звонок последний дан.
Улыбки, блеск счастливых глаз,
И вот звучат прощальные слова
Не верится совсем: В последний раз.
И на щеке дрожит хрустальная слеза.
3). Зовут неведомые дали...
Сердца романтикой полны,
Теперь еще дороже стали
Дни этой памятной весны.
Настал, друзья, заветный час,
И жизнь большая в первый раз
Зовет нас всех вперед идти.
Итак, друзья, счастливого пути!
1. А давайте вспомним как это все началось сентябрьским утром одиннадцать лет назад.
В этот день чересчур взволнованные мамы, умильно глядя на нас, первоклашек, заботливо расправляли складочки на нашей праздничной одежде, успевшей всего за несколько часов изрядно помяться и испачкаться….
2. И задавали один и тот же вопрос, при этом почему-то нервно улыбаясь:
3. – Ну как? Тебе понравился первый день в школе?
Все: Понравился!
1. А что мы еще могли ответить?
2. Я, например, не стала говорить, что новые туфли сильно жмут и совсем даже не зеленого цвета, как я хотела…
3. Я тоже не стал говорить маме, что этот галстук, «как у папы», совсем мне не нужен, если об него нельзя вытирать грязные руки…
1. И главное, что от долгого сидения на одном месте у меня, например, начинается покалывание в определенных частях тела. А так…
Все: Нам все очень понравилось!
1. И цветы, и шум, и суматоха в этот день!
2. Но больше всего нам понравилась красивая, нарядная тетенька, которая сразу подошла к нам и по-дружески взяла меня за руку.
3. У неё было название не «воспитательница», как в детском саду, а совсем другое – «учительница»!
1. Она была нам совсем незнакома, но улыбалась, как родным, и нам, и нашим мамам.
2. Общаясь с нашей учительницей каждый день, мы постигали, помимо школьной программы, простые истины…
3. Что утром совсем неплохо было бы вовремя приходить на урок…
1. Что писать следует не на парте и не на руках, а только в тетради…
2. Что старшим грубить нельзя, а малышей защищать нужно обязательно…
3. И ещё многие другие премудрости, которые должен знать образованный человек, даже такого юного возраста, как ученик 1 класса.
1. Учительница первая моя...
Ты вместе с нами поступила в школу.
Мы – радость несравненная твоя,
Мы – первый твой звонок – шальной, весёлый.
Ты нас учила цифрам и словам,
Ты нас учила с кляксами сражаться.
И сто советов по любым делам
Давала нам, чтоб правды добиваться.
2) На мир смотрели мы через тебя,
Красу его и силу постигали,
Ты щедро нам дарила всю себя,
Нам открывала горизонты далей.
Ты научила верить и мечтать,
Дарила сердце, доброту и ласку,
Учила никогда не отступать.
Огромный мир ты превратила в сказку!
3) Земной поклон от всех учеников
Учителям, что в жизнь нас провожают.
Пусть наши судьбы лучше всех цветов
Ваш долгий, добрый путь сопровождают.
(поздравление первых учителей)
(выходят все на песню)
На мелодию песни Минкова «А знаешь, все еще будет». (песня)
А знаешь, все еще будет,
Будут помнить о школе люди,
Станут тихими наши будни —
Помечтаем об этом чуде.
Перестанут играть дети в прятки,
Повзрослеют и спрячут тетрадки,
Но все это, конечно, будет.
Школа средняя —
В жизни страница,
Пролистаешь и не заметишь.
Плохо порой учиться
Тоже ведь не годится —
Ты же все понимаешь…
Ведь такое время настанет:
Мебель новую в школу поставят,
Будет в классе детей не по тридцать,
Станет легче вам всем учиться.
Понимаешь, все еще будет,
И учитель о двойках забудет
И кричать на всех перестанет,
На уроках никто не устанет.
4) И вот мы серьезные,красивые и умные пришли в 5 класс. И закрутила нас школьная канитель, урок за уроком, учителем за учителем, как же Вас было много. Мы никак не могли запомнить Вас по имени и отчеству. А какие сложные были предметы…алгебра, геометрия, тригонометрия, тангенс, катангенс…язык сломаешь пока выговоришь.
5) В офисе работая вспомним мы не раз,
Самую прекрасную, что учила нас.
Функции и графики, степени и корни,
Нашу базу знаний доверху наполнили.
6) Вы человек разносторонний
И превосходный педагог:
Предмет Ваш – сложный и мудреный –
Мы заучили назубок;
И не удастся Вам представить
Теперь уж алгебру без нас –
Не зря желает Вас поздравить
Сегодня наш веселый класс! (вручают цветы Елене Борисовне)
Песня-переделка для учителя математики
на мотив песни «Стою на полустаночке»
Сидим на математике,
Примеры не решаются.
С учебником не сходится ответ.
В душе мы все романтики,
Сейчас нам не до синусов,
Ведь за окном черемуха цветет.
Ведь за окном черемуха цветет.
Ученых и мыслителей,
Великих математиков
Из нас хотели сделать вы всегда
Но что же тут поделаешь?
Примеры не решаются,
Как не крути,
Не сходится ответ.
Как не крути,
Не сходится ответ.
7) О, Боже!...
8) Да не о, Боже! А ОБЖ!
9) Дело в том, что урок ОБЖ представляет собой точную копию игры КВН…. не поймите нас превратно, просто начинается всё с приветствия, затем плавно переходит в разминку, затем в задушевный разговор, ну и, если повезёт, в киносеанс
(Песня на мотив «Ох, рано встает охрана».)
Почетна и завидна Ваша роль
Вы нашей безопасности король
Что может быть важнее ОБЖ?
У жизни не бывает протеже!
Припев:
Ох, жарко в противогазе!
Класс, на раз-два рассчитайсь!
Строем маршируем!
Если рана – рану – раз!
И перебинтуем!
7) Милая наша Татьяна Петровна! Вам – наше почтенье, успехов, здоровья!
10)
С чего начать нам эти строки?
Боимся мы бездарными прослыть.
Нам не удастся выдать стиль высокий,
Как Пушкин всем не суждено нам быть.
Мы Вам, Учитель, благодарны.
Нас окунали с головой
Вы в образы, стихи и тайны
Ведя по книге за собой.
И на уроках, дружно замирая,
Учились мы словесности у Вас
Поэтому, прощаясь, обещаем –
Нам не забыть одиннадцатый класс.
Благодаря лишь Вам, Учитель, я привык
Любить и уважать родной язык!
(Музыка Belle)
Свет вдруг зажегся в классе двадцать первом.
Нет, это не урок идет, наверно.
Здесь герои книжные о чем-то говорят,
Решают все, кто прав из них, кто виноват.
Все потому, что днем здесь спор не утихал:
Велик духовно был Ромео или мал.
Ведь, убив себя, он не подумал о других,
Но без любви себя не видел он в живых.
Но спор был прерван, тут же начался другой,
И на всю ночь потерян всеми был покой.
Знай, интересный мир – тревог, надежд и драм
Нам открыт учителем чудесным.
Там Ростов, Каренина, Раскольников, Гобсек –
Все те, кого лишь только знает человек.
Фагот, Желтков, Базаров, Мышкин и Мисюсь –
Расстаться с этими героями боюсь.
Да, родными стали нам они давно уже.
Литература, ты всегда у нас в душе.
Закончив школу, не закончим мы читать,
Мечтать и спорить и, конечно, размышлять.
(вручают цветы Клещёвой и уходят)
11): Да, много сложных предметов в школе, но самый сложный английский, остальные хоть на родном языке, а этот вообще не понять на каком.
(НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО)
Сюжет сценки. Идет урок английского языка. Преподаватель задает ученикам вопрос:
- Бабкен, ду ю спик инглиш?
Бабкен:
- Чаво?
Преподаватель:
- Ох, Бабкен, садись, два. Яша, ду ю спик инглиш?
Яша:
- Чаво?
Преподаватель:
- И Яша получает два, садись. Аня, ду ю спик инглиш?
Аня:
- Ее, май тича, ай эм вери гуд спик инглиш.
Преподаватель:
-Чаво???
11) Дабы повысить уровень знаний английского языка и стимулировать очерствевший мозг российского школьника мы пригласили иностранного студента Оксфордского университета. Джон, Вам слово.
| Хелло Май нейм ис саша Айм глет то сии ю Айм фром Америка Бикос Ит ис вери фанни Гуд бай | Дорогие друзья! В этот торжественный и в то же время грустный день. Я хочу поздравить Вас от имени жителей туманного альбиона… Я говорю слова благодарности Вам, учителя, которые воспитали этих умных ребят Я не могу выразить словами чувства признательности Вам, дорогие родители, ведь вы сыграли ключевую роль в моральном и умственном развитии ваших детей А у нас в Америке на последний звонок принято прыгать с тарзанки с бруклинского моста с криками «Да здравствует наша школа» А учителя прыгают вместе с нами, потому что до последнего заботятся о своих учениках. Жду вас в следующем году у бруклинского моста. Развлечемся, до встречи! |
11) Язык Шекспира, интернета,
Мы изучали вместе с Вами.
Благодарим мы Вас за это
Вполне английскими словами.
Поздравить все сегодня рады
Вас по-английски, не вопрос!
Для Вас ведь лучшая награда:
«My dear teacher!», yes of course!
(выходят все)
12) Как все устроено на свете,
Наука физика ответит,
Проверит все эксперимент
И даст ответ в один момент.
13) Но мы сегодня не об этом,
Шлем поздравления с приветом.
Сказать мы Вам сейчас хотим,
Что физик наш незаменим