Задание №1
Даны русские фразеологизмы:
1. Выписывать … (что?);
2. Стоять … (как?);
3. … (что?) да … (что?) не солгут никако;
4. Смотреть … (как?);
5. От … (чего?) подвело животы.
1) В этих фразеологизмах вставьте вместо точек нужные слова, которые обозначают старинные названия букв.
2) Кратко дайте толкование каждого фразеологизма.
Что же было особенного в этой азбуке (или в этих азбуках) и в чем заслуга византийских миссионеров? В том, что звуковой строй славянских языков обладал несколькими особенностями, вычислить которые было нетривиальной задачей. Рассмотрим же их.
Закон восходящей звучности
В основе этого закона лежит понятие «звучности ». Если говорить в общих чертах, звучность – это слышимость звуков на расстоянии (Камалова 2014: 3). Самыми звучными являются гласные, а согласные можно поделить на несколько групп по примерно одинаковому уровню звучности. В старославянском шкала звучности в первом приближении выглядела так (1 – самые «тихие» звуки, 4 – самые звучные):
| Степень звучности | ||||
| Характеристика звуков | Глухие фрикативные согласные | Смычные Согласные (взрывные и аффрикаты) | Сонорные согласные и в | гласные |
| примеры | [с] [х] [ш] | [п], [ч], [б], [г], [т] | [р], [л], [в], [м], [н] | [А], [э], [и], [у] |
Соответственно, последовательность звуков в слоге могла быть построена только так, чтобы степень звучности возрастала и обязательно заканчивалась на гласный. Соответственно, могли существовать слоги вида 1234 (напр. [стра]), 24 ([то]), 134 ([сто]), но не было слогов типа 141, 12 и т.д. Стоит отметить, что подобный вид слога (оканчивающийся на гласный) в лингвистике называют открытым (в противовес закрытому, заканчивающемуся на согласный), поэтому часто весь закон называют также «законом открытого слога».
В данной статье закон описан в самых общих чертах, существует ряд деталей и исключений. Желающим подробнее ознакомиться с данной тенденцию советую почитать ресурсы 3-5 из списка рекомендованной литературы (см. конец статьи). Кроме того, о теории строения слога в разных языках и подробнее о звучности можно прочитать в ресурсе 6 из этого же списка.
Редуцированные
Что же делать, если в заимствованном (или исконно славянском) слове слог заканчивался на согласный? Для выполнения вышеописанного закона в языке помимо обычных гласных звуков существовали два сверхкратких гласных (один из них звучал примерно как нечеткое [ы], другой – как нечеткое [э]), которые, в частности, оставляли слог открытым. Заслугами Кирилла и Мефодия было осознание того, что эти гласные (называемые редуцированными) отличаются от других, и создание для них символов «еръ » (для «нечеткого ы») и «ерь » (для «нечеткого э»). В кириллице они были представлены соответственно известными нам твердым (еръ) и мягким (ерь) знаками. В одиннадцатом веке редуцированные по некоторой закономерности где-то исчезли, где-то превратились в полноценные [о] и [е].
Если вы увидели звук [e], не спешите пугаться или ругать автора. В отличие от школьной программы, у лингвистов и русистов существуют разные мнения, являются звуки [э] и [е] разными или вариациями одной фонемы (помните об этом на заданиях по современной русской фонетике). В данном тексте для меня было важным подчеркнуть, что это «тот самый» звук, который записывается буквой «е», а не, скажем, звуки [и] или [а]. Позволю себе несколько ненаучное допущение, состоящее в том, что вы как носители русского языка интуитивно понимаете, о каком звуке я говорю.
Это явление называется падением редуцированных. Для того, чтобы познакомиться с сущностью этого процесса, предлагаю вам решить задачу из Московской традиционной олимпиады по лингвистике, а нетерпеливым предлагаю посмотреть на таблицу, которая прикреплена после задачи.
Задание №2
(в сборнике – задача 78)
Даны слова старославянского языка и соответствующие им современные русские (в перепутанном порядке). Старославянские слова записаны кириллицей (старославянским алфавитом, послужившим основой для современного русского письма).
рътъ, рътѣ; конъ, конь; ръжь, рѣжь; льнъ, лѣнь; пѣнѣ, пьнѣ; зъло, зѣлo; дьнь, дьнѣ, дънѣ, дънѣ; сънѣ, сѣнѣ; ловъ, львъ; вѣсь, вѣсъ, вьсь, вьсѣ; тѣмъ, тьмь; сотъ, сѣтъ, сътъ; мьнѣ, мѣнѣ.
рот, рте (от сущ. рот); конь, кон; режь, рожь; лён, лень; пне, пене (от сущ. пена); зело (‘очень’), зло; дне (от сущ. дно), дне (от сущ. день), день; сне, сене (от сущ. сено); лов, лев; весь (местоим), весь (сущ.), вес, все; темь, тем (от местоим. те); сот (от числит. сто), сот (от сущ. соты), сеть; мне, мене (от сущ. мена).
Задание 1. Установите правильные соответствия для всех слов.
Задание 2. Сформулируйте правила соответствия
а) между старославянскими гласными ь и ъ и звуками современного русского языка,
6) между современными гласными [о] и [э] и звуками старославянского языка.
| слабая позиция | сильная позиция |
| 1. в абсолютном конце неодносложного слова: сынъ, кость | 1. в положении под ударением: тьмьнъ |
| 2. в безударном положении перед слогом с гласным полного образования: тьма, зъло | 2. перед слогом с редуцированным в слабом положении: жьньць |
| 3. В безударной позиции перед слогом с редуцированным в сильном положении: дьньсь, въздъхъ | 3. В односложном слове под ударением: тъ, съ, нъ |
| 4. В предлоге, если в первом слоге следующего слова был редуц. В слаб. Позиции: отъ въстокъ |
Определение позиций шло от конца слова к его началу.
Если присмотреться, можно обратить внимание, что, исходя из статистики, удобно пользоваться упрощенной методикой (которая имеет исключения, в проблемных случаях обращаться к таблице!): в каждой конкретной словоформе НЕчетные редуцированные, начиная с КОНЦА слова, выпадают, а четные (с конца) – проясняются.
Соответственно, правило прочтения (то есть результат падения редуцированных) выглядит так: редуцированные в слабой позиции не читаются, в сильной – читаются как «о» (еръ) и «е»/«ё» (ерь).
Юсы
Тем не менее, не во всех случаях в конце слога древние славяне произносили обычный или редуцированный гласный. В ситуациях, когда слово или словоформа должны были оканчиваться на звуки [н], [н`], [м] или [м`], произносился так называемый носовой гласный, очень похожий на тот, который произносят французы в слове ch am pi on или англичане в слове l ong. Таких носовых звука также существовалo два – один звучал примерно как [он], другой - как [эн]. И здесь Кирилл и Мефодий заметили такую фонетическую особенность славян, и также придумали две буквы, обозначающие такие звуки – большой (Ѫ, для [он]) и малый (Ѧ, для [эн]) юс.
Юсы и звуки, их обозначающие, просуществовали в славянских (за исключением польского) достаточно недолго, и в русском уже к 13-14 веку окончательно преобразовались в звуки, записываемые сейчас буквами «у»/«ю» и «я» соответственно. Так, старославянское «свѦтаia» будет читаться как «святая», а «рѪка» - как «рука». Тем не менее, в словоформах и однокоренных словах, где находились юсы, и по сей день можно встретить сочетание звуков, напоминающее о происхождении носовых гласных. В связи с этим предлагаю вам решить небольшую задачу на усвоение материала и понимание природы носовых гласных:
Задание №3
Как было сказано выше, носовые гласные (а сейчас – соответствующие им обычные гласные) чередуются в своих словоформах с другими устойчивыми сочетаниями звуков.
Задание №1. Определите, в каких из данных слов изначально находился носовой гласный, докажите это примерами из современного русского языка.
Племя, земля, яблоко, знамя, имя, няня, семя.
Задание №2. Известно, что юсы появлялись не только в исконно славянских словах, но и в заимствованиях. Существует, например, два слова, исторически однокоренных современному «коляда». Одно из этих слов практически не используется, кроме описания счета времени у римлян, другое же вошло в повсеместный оборот и также, как и два предыдущие слова, связано с отсчетом времени и летоисчислением. Руководствуясь выведенной из задания №1 закономерности чередований звуков, назовите эти два слова (или хотя бы второе).
Другие фонетические особенности
Ять
Кроме закона открытого слога, в фонологической системе старославянского языка было еще несколько отличий. Одним из них являлось наличие звука, вернее сказать, дифтонга. Для него создатели азбуки придумали символ «ять » (писался как Ѣ, не путать с ером – Ъ и ерем - Ь!). Он обозначал дифтонг [иэ], похожий на то, как мы произносим сочетание букв «ье» в слове П ье тро или на английское ye в слове ye llow. Ять достаточно долго оставался отдельным звуком и пережил одно важное фонетическое изменение в русском языке:
В некоторый момент (начиная с XII в.) звук [е]** в ударной позиции стал произноситься как [o] (иными словами, появилось «ёканье»).
Однако в конце концов (XVII-XVIII вв.) в русском языке этот дифтонг, обозначенный «ятем», перешел в [е] (в украинском – в [и], в болгарском – в звук, записывающийся буквой «я»), но по вышеописанной причине он не чередуется с «ё».
Запомнить эту закономерность (из которой, конечно, были некоторые исключения) поможет следующая задача (также из сборника заданий Московской традиционной олимпиады по лингвистике).
Задание №4.
Даны русские слова в старой орфографии: бѣлить, грезить, дѣльный, медокъ, мѣлокъ, плеть, рѣка, свѣтлый, селить, сельскiй, снѣгъ, сѣтка, тёмный, щека, щёлка.
Буква ѣ («ять») до 1918 года писалась в некоторых словах, где по современной орфографии пишется е. Разницы в произношении букв е и ѣ не было, поэтому, когда учились писать, написание многих слов приходилось просто заучивать. Однако в первом приближении употребление букв е и ѣ описывается достаточно простым правилом. Конечно, из этого правила есть исключения, но примеры и контрольные слова в задаче подобраны так, чтобы среди них не было исключений и чтобы правило можно было обнаружить.
Задание. Сформулируйте это правило и напишите в старой орфографии следующие слова: беда, верить, весна, ель, клён, клеть, лесок, плен, пчельник, резать, сера, стена, стрела.