Класс
Тренировочная работа №1
Задание 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
В зрелом возр…сте много раз н…блюдал 3 я во(с/х)од со…нца. Я встр…чал его (в)лесу, к…гда перед ра(с,сс)ветом пр…ходит над м…кушками ветер, ко…да ч…тко обозн…чают…ся на фоне неба ч…рные в…ршины д…ревьев. На тр…ве лежит р…са. Множеством блесток св…ркает ра(с/з)тянутая (в)лесу п…утина. Пахнет см…лою р…систым утром. Скво(с,з)ь л…сную 2 чащ..бу стара…шься прол…жить тр…пинку (к)реке.
Вид..л я во(с,з)ход солнца над р…дными полями над густыми зар…слями кустов возле реч…ки 4. В прозрач…ном зеркале в….ды отр…жают…ся побл…дневшие звезды тонкий серп месяца. (Под) пение бе(с/з)численных птиц ра(с/з)пол…гаешься на берегу и жд…шь р…ждения нового дня.
(По И. Соколову-Микитову )
Задание 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы:
(2) – морфемный и словообразовательный разборы слова
(3) – морфологический разбор слова
(4) – синтаксический разбор предложения
Задание 3.В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово. Объясните причину данного несовпадения.
Класс
Тренировочная работа №2
Задание 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Ночлег в лесу
Р…бята ра(с/з)пол…жились на опушк… леса. Одни поб…жали соб…рать хвор…ст, другие рубили ветви для ш…лаша. Остальные разб…рали вещи вын…мали с(ь,ъ)естное к…телки кру(ш,ж)ки ло(ш,ж)ки 4.
Между тем з…ря угасла. См…ркалось. Вот (из)лесу разд…ют…ся в…сёлые г…лоса. В ответ п…слышались радос…ные 2 крики ожидающих. Большие в…занки хвор…ста (с,з)гружают…ся на п…лянке.
Сколько охотн…ков разв…дить к…стер! Ребята с увл…чением ра(с,з)дувают первые искры ог…ньков. Дым от к…стра ра(с,сс)тилает…ся густой з…весой, и скоро он разг…рает…ся. Вес…ло з…булькала (в)к….телке в…да.
(В,ф)скоре все отуж….нали и стали г…товит..ся (ко)сну. Но не забывают они пот…лкат…ся поб…рот…ся п…спорить. А подн…мат…ся нужно с ра(с,сс)ветом! Разд..ет…ся к…манда: "Всем спать!" Лаг…рь быстро зат…хает 3.
Задание 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы:
(2) – морфемный и словообразовательный разборы слова
(3) – морфологический разбор слова
(4) – синтаксический разбор предложения
Задание 3.В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово. Объясните причину данного несовпадения.
Класс
Тренировочная работа №3
Задание 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Усталое летнее со…нце уходит (на)покой за г….ризонт. На зап….де проп…дает у(с,з)кая п…лоска света. Над гла(т,д)кой поверхностью (не)ш…рокой реч…нки л…жит…ся туман и окутыва…т (не)глубокий овраж…к песча(н,нн)ый берег (не)высокие пр…брежные кусты и (светло)зеленый лужок. (С,з)гущает…ся туман, и на землю опускает…ся ноч…ная сыр…сть.
На небе заг…рают…ся первые звёздоч…ки 2. Зам…лкают птицы. В последний раз свис…нул предвес…ник ночи с…л…вей. Со(н,нн)ая т…шина (не)наруша…т…ся даже ш…рохом листьев. Тольк(о,а) иногда увид…шь в темноте, как прон…сет…ся л…тучая мышь.
Тяж…лые от р…сы цв…ты с(ь,ъ)ёжились и пр…клонились к земл… 4. Сл…жил свои параш…тики п…левой плющ. (Не)проглядная тьма ра(с,сс)тилает…ся по окрес…ности. (От)земли ра(с,з)пространяет…ся ре(с,з)кий ар…мат цв…тущих р…стений. Ночью их зап…х всегда сильнее. Все в природе об(ь,ъ)ято сном. Как пр…красна летняя 3 ночь
Задание 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы:
(2) – морфемный и словообразовательный разборы слова
(3) – морфологический разбор слова
(4) – синтаксический разбор предложения
Задание 3.В выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово. Объясните причину данного несовпадения.
Класс
Тренировочная работа №4
Задание 1. Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
Поз…ней осенью вып…да…т первый снег. Он пр…ображает всё в…круг. Пуш…стые сн…жинки 2 ост…рожно к…сают…ся земли, и она од…вает…ся в осл…пительный наря(т,д). Поб…лели доро(ш,ж)ки и крыши д…мов. Заг…рают…ся бл….стят разн…цветные иск..рки ин…я 4. Св…нцовая в…да т…мнеет среди бел…ватых пр…брежных зар…слей.
Как пр…красна бел…ствольная б…рёзовая роща! Веточ…ки п…крыты хлопьями но от любого пр…косновения сн..жинки осыпают…ся. В ельн…ке снег так з…сыпал дер…вца что ты их (не) узна…шь. Елоч…ка становит…ся п…хожей на пр…чудл…вую снежную бабу. Всюду в…днеют…ся следы лес…ных зв…рюшек. (По)шелухе шишек можно от…скать белку 3.
(В)предзимние дни дома (не)сидит…ся. Люди всех возр…стов выходят на пеш…ходные м…ршруты. Каждый хоч…т почу…ствовать свежесть первого моро…ца, с…грать в снежки.
«Здра…ствуй зима!» — радос…но г…ворят люди.
Задание 2. Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы:
(2) – морфемный и словообразовательный разборы слова
(3) – морфологический разбор слова
(4) – синтаксический разбор предложения