Часть С — высокий уровень

(задание С2 по спецификации)

(дайте полный развёрнутый ответ)

 

1. Строение молекулы какого мономера изображено на рисунке? Что обозначено цифрами 1-3? В состав какого биополимера входит данный мономер?

 

 

2. Назовите молекулу, изображённую на схеме. Какую функцию выполняет это вещество? Что обозначено буквами А, Б, В?

 

 

3. Какие элементы строения клеточной мембраны животной клетки обозначены на рисунке цифрами 1, 2, 3 и какие функ­ции они выполняют?

 

 

4. Назовите органоид, который изображён на рисунке. Что обозначено цифрами 1-3? Какую функцию вы­полняет изображённый органоид?

 

5. Назовите органоид, который изображён на рисунке. Что обо­значено цифрами 1-3? Какую функцию выполняет изобра­жённый органоид

 

 

6. Схема какого процесса изображена на рисунке? Под действи­ем каких факторов происходит этот процесс? Каковы разно­видности этого процесса и его биологическая роль?

 

 

7. Схема строения какого вещества изо­бражена на рисунке? Что на рисунке обозначено цифрами 1-3? Какова роль этого вещества?

 

8. Схема какого процесса изображена на рисунке? Что обозна­чено цифрами 1-3? Каково значение этого процесса?

 

 

9. Назовите органоид, который изобра­жён на рисунке. Что обо­значено на рисунке цифрами 1-3? Ка­ковы функции этого органоида?

 

 

10. Назовите органоид, который изображён на рисунке. Что обозначено на рисунке цифрами 1-3? Каково значение этого органоида?

 

 

11. Найдите ошибки в приведённом ниже тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они допуще­ны, запишите эти предложения без ошибок.

1. Молекула ДНК состоит из двух спирально закрученных цепей. 2. При этом аденин образует три водородные связи с тимином, а гуа­нин — две водородные связи с цитозином. 3. Молекулы ДНК прока­риот линейные, а эукариот — кольцевые. 4. Функции ДНК: хранение и передача наследственной информации. 5. Молекула ДНК, в отли­чие от молекулы РНК, не способна к репликации.

 

12. Найдите ошибки в приведённом ниже тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они допущены, за-, пишите эти предложения без ошибок.

1. Процесс потребления вещества и энергии называется питани­ем. 2. Химические вещества необходимы для осуществления процес­сов жизнедеятельности, а энергия — для построения тела. 3. Автотрофы — это растения и некоторые бактерии. 4. Фототрофами являются железо- и серобактерии. 5. Гетеротрофы используют для биосинтеза энергию химических связей неорганических соединений.

 

13. Найдите ошибки в приведённом ниже тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они допущены, за­пишите эти предложения без ошибок.

1. К прокариотам относятся бактерии, наследственная инфор­мация которых отделена мембраной от цитоплазмы. 2. ДНК пред­ставлена двумя молекулами кольцевой формы. 3. В состав клеточной стенки входит муреин. 4. В бактериальных клетках отсутствуют мито­хондрии, эпс, комплекс Гольджи. 5. При наступлении неблагоприят­ных условий бактерии размножаются с помощью спор.

14. Найдите ошибки в приведённом ниже тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они допущены, за­пишите эти предложения без ошибок.

1. Между клеткой и окружающей средой постоянно происхо­дит обмен веществом. 2. Ионы транспортируются путём пассивного транспорта, а небольшие молекулы — путём активного транспор­та. 3. Пассивный транспорт осуществляется по градиенту концен­трации, связан с затратами энергии. 4. Активный транспорт — это перенос веществ против градиента концентрации, и он не связан с затратами энергии. 5. Поглощение твёрдых частиц — фагоцитоз, поглощение жидкостей — пиноцитоз.

 

15. Найдите ошибки в приведённом ниже тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они допущены, за­пишите эти предложения без ошибок.

1. Биосинтез белка осуществляется в три этапа: гликолиз, тран­скрипция и трансляция. 2. Транскрипция — это синтез и-РНК, который осуществляется в ядре. 3. В процессе транскрипции ДНК подвергается сплайсингу. 4. В цитоплазме на рибосомах идёт сборка белковой молекулы — трансляция. 5. При трансляции энергия АТФ не используется.

 

16. Найдите ошибки в приведённом ниже тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они допущены, за­пишите эти предложения без ошибок.

1. Большое значение в строении и жизнедеятельности организ­мов имеют белки. 2. Это биополимеры, мономерами которых явля­ются азотистые основания. 3. Белки входят в состав плазматической мембраны. 4. Многие белки выполняют в клетке ферментативную функцию. 5. В молекулах белка зашифрована наследственная инфор­мация о признаках организма. 6. Молекулы белка и т-РНК входят в свстав рибосом.

 

17. Найдите ошибки в приведённом ниже тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они допущены, за­пишите эти предложения без ошибок.

1. Клетки животных имеют клеточную стенку, в состав которой входит хитин. 2. В клетках животных имеются центриоли. 3. Синтез АТФ у животных осуществляется в митохондриях. 4. Запасным пита­тельным веществом в клетках животных является крахмал. 5. Способ питания всех животных сапротрофный.

 

18. Рассмотрите изображённые на рисунке клетки. Определите, какими буквами обозначены растительная и жи­вотная клетки. Приведите доказательства своей точки зрения.

 

 

19. Найдите ошибки в приведённом ниже тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они допущены, за­пишите эти предложения без ошибок.

1. У всех эукариот наследственная информация хранится в ядре. 2. Генетическая информация о структуре, свойствах и функциях белков закодирована в нуклеиновых кислотах. 3. Генетический код триплетен. 4. Генетический кол избыточен, т.е. каждый три­плет кодирует несколько аминокислот. 5. Генетический код одно­значен, т.е. каждая аминокислота кодируется одним триплетом. 6. Генетический код универсален, т.е. един для всех живых организ­мов, кроме бактерий и вирусов.

 

20. Найдите ошибки в приведённом ниже тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они допущены, за­пишите эти предложения без ошибок.

1. К эукариотам относятся растения, грибы, животные и сине-зелёные водоросли. 2. Клетки эукариот значительно крупнее клеток прокариот. 3. В клетках эукариот ядерное вещество отделено от ци­топлазмы ядерной мембраной. 4. В клетках всех эукариот имеются крупные вакуоли с клеточным соком. 5. В клетках эукариот присут­ствуют митохондрии, рибосомы, эпс. 6. Эукариоты способны ис­пользовать в качестве источника энергии энергию химических свя­зей неорганических соединений.

 

21. Найдите ошибки в приведённом ниже тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они допущены, за­пишите эти предложения без ошибок.

1. Нуклеиновые кислоты являются разветвлёнными полимерами. 2. Мономерами нуклеиновых кислот являются триплеты. 3. Д. Уотсон и Ф. Крик в 1953 г. создали модель структуры молекулы ДНК. 4. В клетках содержатся нуклеиновые кислоты двух видов: ДНК и РНК. 5. Нуклеиновые кислоты способны к редупликации, о. ДНК - хранитель наследственной информации, РНК - прини­мает участие в синтезе белка.

 

22. Найдите ошибки в приведённом ниже тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они допущены, за­пишите эти предложения без ошибок.

1. Среди органических компонентов клетки самыми важными являются белки. 2. Белки — высокомолекулярные органические соединения, состоящие из мономеров — азотистых оснований. 3. Между мономерами белковой молекулы образуются водородные связи (первичная структура). 4. Белки входят в состав мембран, мо­гут выполнять каталитическую, сигнальную и регуляторную функ­ции. 5. В белках хранится наследственная информация о признаках и свойствах организма. 6. Молекулы белка входят в состав хромосом и рибосом.

 

23. Найдите ошибки в приведённом ниже тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они допущены, за­пишите эти предложения без ошибок.

1. В круговороте веществ в биосфере принимают участие ра­стения и животные, которые осуществляют фотосинтез и дыхание. 2. В процессе фотосинтеза растения выделяют кислород. 3. В про­цессе дыхания животные используют кислород, а растения — угле­кислый газ. 4. Фотосинтез у растений протекает в 2 фазы: световую и темновую. 5. В световой фазе фотосинтеза происходит фотолиз воды и синтез глюкозы. 6. В темновой фазе фотосинтеза растения усваивают углекислый газ.

 

24. Найдите ошибки в приведённом ниже тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они допущены, за­пишите эти предложения без ошибок.

1. В ходе анаболизма в клетке происходит биосинтез сложных органических веществ и накопление энергии. 2. К процессам ана­болизма относятся биосинтез белка, фотосинтез и хемосинтез. 3 В биосинтезе белка выделяют два основных этапа: гликолиз и трансляцию. 4. Для биосинтеза белка на этапе трансляции матри­цей является молекула ДНК. 5. Трансляция осуществляется в рибо­сомах, в состав которых входят белки и р-РНК. 6. К месту «сборки» белковой молекулы аминокислоты доставляются т-РНК.

 

25. Найдите ошибки в приведённом ниже тексте, исправьте их, укажите номера предложений, в которых они допущены, за­пишите эти предложения без ошибок.

1. В ходе катаболизма в клетке происходит распад органических веществ, который сопровождается выделением энергии. 2. Вся вы­делившаяся энергия запасается в молекулах АТФ. 3. Катаболизм протекает в три этапа: подготовительный, гидролиз и кислородный. 4. Кислородный этап протекает в митохондриях. 5. А предшествую­щий ему этап — в пищеварительных вакуолях с участием ферментов лизосом. 6. В результате энергетического обмена органические веще­ства распадаются до С0₂ и Н₂0.

 

Часть С — высокий уровень (задание С5) (дайте полный развёрнутый ответ)

1. В одной молекуле ДНК нуклеотиды с цитозином (Ц) составляют 11 % от общего числа нуклеотидов. Определите ко­личество (в %) нуклеотидов с гуанином (Г), аденином (А), тимином (Т) в отдельности в молекуле ДНК. Объясните по­лученные результаты.

2. Белок состоит из 315 аминокислот. Установите число нуклеотидов участков молекул ДНК и и-РНК, которые кодируют данный белок, а также число молекул т-РНК, необходимых для переноса этих аминокислот к месту синтеза белка. Ответ поясните.

3. В биосинтезе белка участвуют молекулы т-РНК с антикодо-нами ЦЦА, ГАЦ, УУА, ААУ, АУГ, ЦГА. Определите нуклео-тидную последовательность участка двойной цепи молекулы ДНК, в котором закодирована информация о структуре дан­ного белка. Ответ поясните.

4. Фрагмент матричной цепи ДНК имеет следующую последо­вательность нуклеотидов: —ГАЦЦГАТТЦАГАЦАЦ—. Опреде­лите последовательность нуклеотидов на и-РНК, антикодоны т-РНК и соответствующую последовательность аминокислот фрагмента молекулы полипептида, используя таблицу генети­ческого кода.

5. Последовательность нуклеотидов в цепи ДНК:

—ТАГАЦ ГААТГГАЦЦТАЦ ЦАТ—.

В результате мутаций одновременно выпадают седьмой и три­надцатый нуклеотиды. Запишите новую последовательность нуклеотидов в цепи ДНК. Определите по ней последователь­ность нуклеотидов в и-РНК и последовательность аминокис­лот в молекуле белка. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода.

6. Все виды РНК синтезируются на ДНК-матрице. Фрагмент мо­лекулы ДНК, на которой синтезируется участок центральной петли т-РНК, имеет следующую последовательность нуклео­тидов: —ТТАГГЦЦАТГТЦТАЦ—. Установите нуклеотидную последовательность участка молекулы т-РНК, который син­тезируется на данном фрагменте ДНК, и аминокислоту, кото­рую будет переносить эта т-РНК в процессе биосинтеза белка, если третий триплет соответствует антикодону т-РНК. Ответ поясните. Для выполнения задания используйте таблицу гене­тического кода.

7. В ДНК зародыша сосны 21 % нуклеотидов с аденином. Опре­делите содержание (в%) нуклеотидов с тимином, цитозином и гуанином в молекуле ДНК. Ответ поясните.

8. Какую длину имеет участок молекулы ДНК, в которой зако­дирована первичная структура рибонуклеазы, если молекула рибонуклеазы содержит 124 аминокислоты, а один нуклеотид занимает 0,34 нм в цепи ДНК? Сколько молекул т-РНК будет участвовать в переносе этого количества аминокислот к месту синтеза? Ответ поясните.

9. Фрагмент цепи и-РНК имеет следующую последовательность нуклеотидов: —ААЦУЦГУУАГЦГУУАУАГ—. Определите по­следовательность нуклеотидов-на участке молекулы ДНК, антикодоны соответствующих т-РНК и аминокислотную последовательность соответствующего фрагмента молекулы полипептида, используя таблицу генетического кода.

10. В молекуле ДНК находится 1250 нуклеотидов с тимином, что составляет 20% от их общего числа. Определите, сколько нук­леотидов с аденином (А), цитозином (Ц) и гуанином (Г) со­держится в отдельности в молекуле ДНК. Ответ поясните.

11. Последовательность нуклеотидов в цепи ДНК:

—ГГТГЦТГААТАЦГГГА—.

В результате мутации одновременно выпадают пятый нук­леотид и четвёртый триплет нуклеотидов. Запишите новую последовательность нуклеотидов в цепи ДНК. Определите по ней последовательность нуклеотидов в и-РНК и последо­вательность аминокислот в молекуле белка. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода.

12. Участок одной из двух цепей молекулы ДНК содержит 420 нуклеотидов с тимином (Т), 210 нуклеотидов с аденином (А), 120 нуклеотидов с цитозином (Д) и 300 нуклеотидов с гуа­нином (Г). Какое количество нуклеотидов с А, Т, Ц и Г со­держится в двух цепях молекулы ДНК? Сколько аминокислот должен содержать белок, кодируемый этим участком молеку­лы ДНК? Ответ поясните.

13. Участок молекулы ДНК имеет следующую структуру: —ЦЦГААТТГАГГЦТТА—. Перечислите последствия, к кото­рым может привести случайная замена восьмого нуклеотида гуанина (Г) на аденин (А). Ответ поясните.

14. Фрагмент одной из цепей ДНК имеет следующую структуру: —ТЦГГГТААААГЦЦЦТ—. Определите последовательность нуклеотидов в и-РНК и последовательность аминокислот в молекуле белка. Как изменится аминокислотная последова­тельность в полипептиде, если первый и четвёртый триплеты ДНК поменять местами? Для выполнения задания используй­те таблицу генетического кода.

15. Последовательность нуклеотидов в цепи ДНК:

—ГТГЦЦТААЦЦАТЦЦА—.

Определите последовательность нуклеотидов в и-РНК, ами­нокислот в молекуле белка. Что произойдёт в полипептиде, если в результате мутации во фрагменте гена выпадет третий триплет нуклеотидов? Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода.

16. Фрагмент одной из цепей ДНК имеет последовательность нуклеотидов: —ЦАТАГГГЦТТАГЦЦГ—. Определите после­довательность нуклеотидов на и-РНК и последовательность аминокислот в молекуле белка. Объясните, что произойдёт со структурой молекулы белка, если в четвёртом триплете цепи ДНК произойдёт удвоение первого нуклеотида.

17. Белок состоит из 250 аминокислот. Определите, во сколько раз молекулярная масса участка гена, кодирующего этот поли­пептид, превышает молекулярную массу белка (средняя масса молекулы аминокислоты — 110, а нуклеотида — 300). Ответ поясните.

18. Две цепи ДНК удерживаются друг против друга водородными связями. Определите число двойных и тройных водородных связей этой цепи ДНК, а также её длину, если известно, что нуклеотидов с тимином (Т) — 18, с цитозином (Ц) — 32 в обеих цепях ДНК; расстояние между нуклеотидами в молекуле ДНК составляет 0,34 нм. Ответ поясните.

19. Участок молекулы ДНК имеет следующую структуру:

—ЦЦАТТАГГЦЦААГГТЦГТАТА—.

Определите структуру второй матричной цепи ДНК, нуклеотидный состав и-РНК и число тройных водородных связей в этом участке молекулы ДНК. Ответ поясните.

20. Сколько нуклеотидов содержит ген (обе цепи ДНК), в кото­ром закодирован белок, состоящий из 330 аминокислот? Ка­кую он имеет длину (расстояние между нуклеотидами в ДНК составляет 0,34 нм)? Какое время понадобится для синтеза этого белка, если скорость передвижения рибосомы по и-РНК составляет 6 триплетов в секунду?

21. Сколько витков имеет участок двойной спирали ДНК, кон­тролирующий синтез белка с молекулярной массой 3300, если молекулярная масса одной аминокислоты составляет ПО, а на один виток спирали ДНК приходится 10 нуклеотидов? Ответ поясните.

22. Молекулярная масса белка составляет 15950. Определите дли­ну кодирующего этот белок гена, если молекулярная масса од­ной аминокислоты — 110, а расстояние между нуклеотидами в молекуле ДНК составляет 0,34 нм. Ответ поясните.

23. Скорость удлинения молекулы и-РНК во время транскрипции составляет около 50 нуклеотидов в секунду. Сколько време­ни необходимо на синтез и-РНК, содержащей информацию о структуре белка с молекулярной массой 24750, если молеку­лярная масса одной аминокислоты 110? Ответ поясните.

24. На фрагменте одной цепи ДНК нуклеотиды расположены в последовательности: —ААГТЦТАЦГТАТ—. Определите структуру второй цепи ДНК, %-ное содержание аденина и ти-мина и длину этого фрагмента ДНК (каждый нуклеотид зани­мает 0,34 нм по длине цепи ДНК). Ответ поясните.

25. Участок молекулы ДНК, кодирующий часть полипептида, имеет следующее строение: —АЦЦАТАГТЦЦААГГА—. Опре­делите нуклеотидный состав и-РНК, аминокислотный состав полипептида, используя таблицу генетического кода (см. при­ложение), и общее количество водородных связей в этом участке молекулы ДНК Ответ поясните.

26. Две цепи молекулы ДНК удерживаются друг против друга водородными связями. Определите число нуклеотидов с аде-нином (А), тимином (Т), гуанином (Г) и цитозином (Ц) в мо­лекуле ДНК, в которой 36 нуклеотидов соединяются между собой тремя водородными связями и 18 нуклеотидов — двумя водородными связями. Объясните полученные результаты.

28. В процессе гликолиза образовалось 68 молекул пировиноградной кислоты (ПВК). Определите, какое количество молекул глюкозы подверглось расщеплению и сколько молекул АТФ образовалось при полном окислении. Ответ поясните.

29. В процессе гидролиза образовалось 972 молекулы АТФ. Определите, какое количество молекул глюкозы подверглось расщеплению и сколько молекул АТФ образовалось в резуль­тате гликолиза и полного окисления. Ответ поясните.

30 В последовательности одной из цепей ДНК, имеющей струк­туру —ГЦАГГГТАТЦГТ—, произошла мутация — выпадение первого нуклеотида в четвёртом триплете. Используя таблицу генетического кода (см. приложение), определите исходную структуру белка. Как это изменение повлияет на структуру молекулы белка? К какому типу мутаций относится данное изменение? Ответ поясните.