1. Титульный лист (наименование вуза, тема реферата, дисциплина, в рамках которой выполняется реферат, Ф.И.О. автора, Ф.И.О. преподавателя)
2. Оглавление (перечисление структурных элементов реферата с указанием страниц)
3. Введение (формулировка сути задания; обоснование значимости его выполнения в рамках данного курса/дисциплины/модуля; определение вида реферата – обзорный/монографический; информативный/индикативный; репродуктивный/продуктивный; обзор источников, обоснование структуры базовой части текста)
4. Основная часть (базовый текст реферата, разбитый на пункты в соответствии с содержанием первоисточника(ов) или в соответствии с авторской логикой изложения материала)
5. Заключение (ключевые выводы по реферируемому материалу с обозначенной авторской позицией в случае продуктивного реферата)
6. Список использованной литературы (Перечень первоисточников – книги, статьи, журналы. Список источников реферата является ограниченным – только первичные тексты, подвергнутые реферированию. Вполне допустим вариант единственного источника).
Оценка реферата – важная часть контролируемой работы студента. Студенту следует учитывать, что оценка реферата научным руководителем (преподавателем) производится по следующим примерным критериям:
1. Соответствие реферата полученному заданию (по теме и виду реферата).
2. Качество работы с первоисточником(ами): степень ознакомления с текстом, умение отбирать важные моменты для реферирования.
3. Оценка текста реферата (стиль, язык, связность изложения)
4. Обоснованность авторской позиции (при необходимости)
5. Культура оформления реферата (сноски, ссылки, библиография).
Несамостоятельный характер реферата – основание, по которому реферат не принимается к содержательной проверке.
Методические указания по написанию доклада с презентацией:
В ходе написания доклада с презентацией магистрант должен осветить один конкретный вопрос. Он должен также раскрыть основные положения, касающиеся правового регулирования соответствующих правоотношения дать характеристику ему, необходимо выделить соответствующие правоотношения, права и обязанности субъектов, их правоспособность и дееспособность, формы взаимодействия с другими субъектами. Объём доклада должен составлять 5-8 стр.
Презентация в Microsoft PowerPoint (10-15 слайдов) и доклад (в пределах 7 минут). На слайды презентации рекомендуется выносить рисунки, таблицы, схемы, в виде текста только основные положения доклада. Структура презентации учебного проекта студентов:
· титульный лист (1 слайд);
· теоретическая часть, раскрывающая основные теоретические концепции по выбранной теме (4-7 слайдов); риал, подтверждающий положения теоретической части (4-7 слайдов);
· заключение, в котором излагаются собственные выводы и положения автора (1 слайд).
Критерии оценки:
| Критерий | Требования к магистранту | Максимальное количество баллов |
| Знание и понимание теоретического и фактологического материала | - определяет рассматриваемые понятия четко и полно, приводя соответствующие примеры; - используемые понятия строго соответствуют теме; - самостоятельность выполнения работы. | 2 балла |
| Анализ и оценка информации | - грамотно применяет категории анализа; - умело использует приемы сравнения и обобщения для анализа взаимосвязи понятий и явлений; - способен объяснить альтернативные взгляды на рассматриваемую проблему и прийти к сбалансированному заключению; - диапазон используемого информационного пространства (магистрант использует большое количество различных источников информации); - дает личную оценку проблеме; | 4 балла |
| Построение суждений | - ясность и четкость изложения; - логика структурирования доказательств - выдвинутые тезисы сопровождаются грамотной аргументацией; - приводятся различные точки зрения и их личная оценка; - общая форма изложения полученных результатов и их интерпретации соответствует знаниям по международному частному праву | 3 балла |
| Оформление работы | - работа отвечает основным требованиям к оформлению и использованию цитат; - соблюдение лексических, фразеологических, грамматических и стилистических норм русского литературного языка; - оформление текста с полным соблюдением правил русской орфографии и пунктуации; - соответствие формальным требованиям. | 1 балл |
Максимальное количество баллов, которое магистрант может получить за доклад с презентацией – 10 баллов.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Юридический факультет
Кафедра международного права
ТЕМЫЭССЕ
по дисциплине « Теоретические и практические проблемы науки международного частного права»
1. Понятие и содержание международных денежных обязательств.
2. Международные конвенции, регулирующие порядок осуществления международных расчетов.
3. Процесс унификации правил международных денежных расчетов.
4. Особенности инкассо, как формы международных расчётов.
5. Современная банковская практика проведения международных платежей.
6. Роль банковской гарантии в международных расчетных отношениях.
7. Роль чека в международных расчетных отношениях.
8. Коллизионные вопросы в области семейных отношений.
9. Особенности правового регулирования брачно-семейных отношений с иностранным элементом в арабских и мусульманских странах.
10. Правовое регулирование отношений между супругами в законодательстве мусульманских стран.
11. Правовое регулирование отношений между родителями и детьми в законодательстве разных стран.
12. Опека и попечительство с иностранным участием.
13. Юридическая природа расчётных отношений в МЧП.
14. Денежные обязательства при осуществлении международных расчётов.
15. Виды международных расчётов при реализации внешнеэкономических контрактов.
16. Специфика векселя, как формы международных расчётов.
17. Банковский перевод как форма международных расчётных отношений.
18. Аккредитив, как форма международных расчетных отношений.
19. Закрепление порядка признания и охраны прав на объекты промышленной собственности в Парижской конвенции «По охране промышленной собственности» 1883 г.
20. Право на фирму как объект права промышленной собственности.
21. Право на фирменное наименование как объект промышленной собственности.
22. Право на коммерческое обозначение как объект права промышленной собственности.
23. Различия между фирменным наименованием и коммерческим обозначением как объектами права промышленной собственности.
24. Определение права собственности, принципы права собственности и содержание права собственности.
25. Основания приобретения и прекращения права собственности.
26. Защита права собственности на территории иностранных государств.
27. Регулирование права собственности в законодательстве иностранных государств.
28. Виды прав собственности по законодательству США.
29. «Расщепление» правомочий собственника по законодательству стран англо-американской системы права.
30. Особенности определения момента перехода права собственности по законодательству иностранных государств.
31. Возникновение права собственности на имущество в силу приобретательной давности.
32. Становление международного режима иностранных инвестиций.
33. Особенности трансграничных инвестиционных отношений.
34. Виды международной инвестиционной деятельности.
35. Субъекты и участники международных инвестиционных правоотношений.
36. Источники инвестиционного права.
37. Гарантии иностранных инвесторов и иностранных инвестиций.
38. Способы разрешения инвестиционных споров с иностранным участием.
39. Соглашения о разделе продукции, как организационно-правовая форма вложения иностранных инвестиций.
40. Концессионные договоры как организационно-правовая форма вложения иностранных инвестиций.
41. Территориальный принцип охраны объектов промышленной собственности.
42. Право на промышленные образцы как объект права промышленной собственности.
43. Международные соглашения об охране прав на изобретения, промышленные образцы и товарные знаки.
Методические указания по написанию эссе:
Эссе - самостоятельная письменная работа на конкретную тему. Цель эссе состоит в развитии навыков самостоятельного творческого мышления и письменного изложения собственных выводов. Эссе должно содержать: четкое изложение сути поставленной проблемы, включать самостоятельно проведенный анализ рассматриваемой проблемы с использованием имеющихся концепций и методов, используемых в рамках данной дисциплины, выводы, обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме.
Объём эссе должен составлять 7-10 стр.
Содержательно особенность эссе состоит в том, что в фокусе создаваемого текста находятся индивидуальные рассуждения и мнение автора. В качестве особого литературного жанра эссе отличается относительной свободой формы и языка. Значение эссе в учебном процессе обусловлено его спецификой: необходимость сформулировать, обосновать и риторически убедительно представить другим свою позицию по спорному вопросу является важным навыком не только в среде академии, но и в практической юридической деятельности.
Базовые отличия эссе от реферата можно обнаружить по следующим признакам:
1) Соотношение автора и материала. Содержание реферата неизбежно определяется необходимостью следовать тексту первоисточника(ов). Даже если мы имеем дело с продуктивным рефератом, авторская позиция формируется не по проблеме как таковой, а по проблеме в том виде, в котором она была сформулирована в реферируемом тексте. Для эссе основное – четкое обозначение личной позиции. При этом все остальное (позиции авторитетов, примеры, статистические данные – лишь материал, которым подкрепляется авторское мнение);
2) Стиль изложения. Реферат – текстовый продукт высокой степени формализации. При его написании активно используются шаблонные языковые конструкции и безличные формы. Эссе предполагает большую свободу обращения с языком – образные сравнения, метафоры, эмоционально окрашенная лексика.
Тема для эссе всегда содержит в себе проблему, спорный вопрос, предмет для авторского рассуждения и вывода. Например: «Уголовная ответственность юридических лиц в России: за и против». При такой постановке для автора возникает возможность обозначения позиции.
В учебном процессе в зависимости от конкретных задач и условий могут использоваться различные виды эссе.
По специфике ключевого вопроса текста обычно выделяют три типа эссе.
Эссе «за и против». Тема в этом случае сформулирована таким образом, что при написании эссе магистранту необходимо на основе базовых источников привести аргументы в поддержку или опровержение того или иного мнения или предложения. В заключении эссе излагается собственная позиция по данному вопросу.
Эссе «на высказывание собственного мнения». В этом случае в начале текста требуется ясно и доступно сформулировать собственную позицию по вопросу, обозначенному в теме эссе. После этого желательно привести противоположную позицию, а затем привести аргументы в подтверждение собственной и в опровержение иных мнений. В качестве аргументов могут выступать ссылки на авторитетные источники, данные статистики, примеры из судебной практики. В заключении эссе авторская позиция представляется в сжатом и предельно концентрированном виде.
Эссе, предлагающее решение проблемы. В этом случае в начале текста описывается существующая проблема. Далее обзорно рассматриваются существующие варианты ее решения. После чего автор либо обоснованно присоединяется к одному из существующих вариантов, либо предлагает собственный с доводами в его поддержку. В заключении суммарно представлен путь решения, поддерживаемый/предлагаемый автором текста.
Техника написания эссе существенно различается в зависимости от требуемого объема и времени, отведенных на его исполнение.
Необходимым условием написания удачного эссе становится самостоятельный поиск и анализ источников по проблеме. Результаты этого ознакомления должны быть представлены в тексте эссе в виде цитат с необходимыми сносками и включением источников в список использованной литература. После ознакомления с первоисточниками имеет смысл провести предварительную рубрикацию с подбором цитат и примеров – по мнениям, аргументам за или против. После этого можно приступать к написанию текста. При этом важно помнить, что выраженность авторской позиции является ключевым критерием оценивания, что делает допустимым в использовании личных оборотов. После написания и оформления эссе его необходимо тщательно вычитать и представить преподавателю для проверки.
В отличие от реферата эссе не имеет жесткой структуры.
Критерии оценки:
· 10 б. выставляется магистранту, если выполнены все требования к написанию эссе обозначена проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём, соблюдены требования к внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные вопросы;
· 8-9 б. выставляется магистранту, если основные требования к эссе выполнены, но при этом допущены небольшие недочёты. В частности, имеются незначительные неточности в изложении материала; имеются упущения в оформлении;
· 6-7 б. выставляется магистранту, если основные требования к эссе выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не выдержан объём; имеются упущения в оформлении; на дополнительные вопросы, даны неполные ответы;
· 3-5 б. выставляется магистранту, если не выполнены все требования к написанию эссе. На вопросы даны неполные/частично верные ответы;
· 1-2 б. выставляется, если имеются существенные отступления от требований к написанию эссе. В частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические ошибки в содержании эссе или при ответе на вопросы, отсутствует вывод;
· Магистрант не получает баллов, если тема эссе не раскрыта, обнаруживается существенное непонимание проблемы.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Юридический факультет
Кафедра международного права