Дисциплина «Наследственное право» относится к вариативной части.
Дисциплина изучается на 3 курсе в 6 семестре по очной форме обучения.(для студентов 2015 г. поступления).
Дисциплина изучается на 4 курсе в 8 семестре по очной форме обучения (для студентов 2016, 2017, 2018 гг. поступления).
Дисциплина изучается на 4 курсе в 8 семестре по очно-заочной форме обучения (для студентов 2017, 2018 гг. поступления).
Дисциплина изучается на 5 курсе в 9 семестре по заочной форме обучения (для студентов 2014 г. поступления)
Дисциплина изучается на 3 курсе в 6 семестре по заочной форме обучения (для студентов 2015, 2016, 2017, 2018 г. поступления).
Для освоения дисциплины необходимы компетенции, сформированные в рамках изучения следующих дисциплин: «Теория государства и права», «Римское право», «Гражданское право», «Семейное право», «Гражданский процесс».
Содержание рабочей программы (объем дисциплины, типы и виды учебных занятий, учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся)
Содержание рабочей программы представлено в Приложении № 1.
В целом общая трудоемкость дисциплины «Наследственное право» составляет: 2 зачетных единиц, 72 часа. Итоговая форма контроля – зачет.
Фонд оценочных средств по дисциплине
Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
Код и формулировка компетенции способностью участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1).
| Этап (уровень) освоения компетенции | Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | |
| Зачтено | Не зачтено | ||
| Первый этап (уровень) | Знать: - содержание нормативных правовых актов, регулирующих вопросы наследственных отношений; - понятий и категорий наследственного права. | Знает на удовлетворительном, хорошем или отличном уровне содержание нормативных правовых актов, регулирующих вопросы наследственных отношений; понятий и категорий наследственного права. | Не знает на удовлетворительном уровне содержание нормативных правовых актов, регулирующих вопросы наследственных отношений; понятий и категорий наследственного права. |
| Второй этап (уровень) | Уметь: - оперировать категориями и понятиями наследственного права; - анализировать и правильно толковать действующее законодательство и судебную практику в области наследственных отношений. | В целом успешное или хорошо сформулированное умение оперировать категориями и понятиями наследственного права; анализировать и правильно толковать действующее законодательство и судебную практику в области наследственных отношений. | Отсутствие умений оперировать категориями и понятиями наследственного права; анализировать и правильно толковать действующее законодательство и судебную практику в области наследственных отношений. |
| Третий этап (уровень) | Владеть: - навыками разрешения правовых проблем и коллизий. | В целом успешное или достаточно успешное владение навыками разрешения правовых проблем и коллизий. | Отсутствие владения или фрагментарное владение навыками разрешения правовых проблем и коллизий. |
Код и формулировка компетенции способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (ПК-3).
| Этап (уровень) освоения компетенции | Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | |
| Зачтено | Не зачтено | ||
| Первый этап (уровень) | Знать: - содержание нормативных правовых актов, регулирующих вопросы наследственных отношений; - понятий и категорий наследственного права. | Знает на удовлетворительном, хорошем или отличном уровне содержание нормативных правовых актов, регулирующих вопросы наследственных отношений; понятий и категорий наследственного права. | Не знает на удовлетворительном уровне содержание нормативных правовых актов, регулирующих вопросы наследственных отношений; понятий и категорий наследственного права. |
| Второй этап (уровень) | Уметь: - оперировать категориями и понятиями наследственного права; - анализировать и правильно толковать действующее законодательство и судебную практику в области наследственных отношений; - составлять юридические документы в сфере наследственного права. | В целом успешное или хорошо сформулированное умение оперировать категориями и понятиями наследственного права; анализировать и правильно толковать действующее законодательство и судебную практику в области наследственных отношений; составлять юридические документы в сфере наследственного права. | Отсутствие умений оперировать категориями и понятиями наследственного права; анализировать и правильно толковать действующее законодательство и судебную практику в области наследственных отношений; составлять юридические документы в сфере наследственного права. |
| Третий этап (уровень) | Владеть: - навыками разрешения правовых проблем и коллизий. | В целом успешное или достаточно успешное владение навыками разрешения правовых проблем и коллизий. | Отсутствие владения или фрагментарное владение навыками разрешения правовых проблем и коллизий. |
Код и формулировка компетенции способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации (ПК-4).
| Этап (уровень) освоения компетенции | Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | |
| Зачтено | Не зачтено | ||
| Первый этап (уровень) | Знать: - понятий и категорий наследственного права. | Знает на удовлетворительном, хорошем или отличном уровне понятий и категорий наследственного права. | Не знает на удовлетворительном уровне понятий и категорий наследственного права. |
| Второй этап (уровень) | Уметь: - оперировать категориями и понятиями наследственного права; - составлять юридические документы в сфере наследственного права. | В целом успешное или хорошо сформулированное умение оперировать категориями и понятиями наследственного права; составлять юридические документы в сфере наследственного права. | Отсутствие умений оперировать категориями и понятиями наследственного права; составлять юридические документы в сфере наследственного права. |
| Третий этап (уровень) | Владеть: - навыками анализа правовых норм и правовых отношений; - навыками разрешения правовых проблем и коллизий. | В целом успешное или достаточно успешное владение навыками анализа правовых норм и правовых отношений; навыками разрешения правовых проблем и коллизий. | Отсутствие владения или фрагментарное владение навыками анализа правовых норм и правовых отношений; навыками разрешения правовых проблем и коллизий. |
Код и формулировка компетенции способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5).
| Этап (уровень) освоения компетенции | Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | |
| Зачтено | Не зачтено | ||
| Первый этап (уровень) | Знать: - содержание нормативных правовых актов, регулирующих вопросы наследственных отношений; - понятий и категорий наследственного права. | Знает на удовлетворительном, хорошем или отличном уровне содержание нормативных правовых актов, регулирующих вопросы наследственных отношений; понятий и категорий наследственного права. | Не знает на удовлетворительном уровне содержание нормативных правовых актов, регулирующих вопросы наследственных отношений; понятий и категорий наследственного права. |
| Второй этап (уровень) | Уметь: - оперировать категориями и понятиями наследственного права; - составлять юридические документы в сфере наследственного права. | В целом успешное или хорошо сформулированное умение оперировать категориями и понятиями наследственного права; составлять юридические документы в сфере наследственного права. | Отсутствие умений оперировать категориями и понятиями наследственного права; составлять юридические документы в сфере наследственного права. |
| Третий этап (уровень) | Владеть: - навыками анализа правовых норм и правовых отношений. | В целом успешное или достаточно успешное владение навыками анализа правовых норм и правовых отношений. | Отсутствие владения или фрагментарное владение навыками анализа правовых норм и правовых отношений. |
Код и формулировка компетенции способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6).
| Этап (уровень) освоения компетенции | Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | |
| Зачтено | Не зачтено | ||
| Первый этап (уровень) | Знать: - понятия и категории наследственного права. | Знает на удовлетворительном, хорошем или отличном уровне понятия и категории наследственного права. | Не знает на удовлетворительном уровне понятия и категории наследственного права. |
| Второй этап (уровень) | Уметь: - оперировать категориями и понятиями наследственного права; - анализировать и правильно толковать действующее законодательство и судебную практику в области наследственных отношений; - составлять юридические документы в сфере наследственного права. | В целом успешное или хорошо сформулированное умение оперировать категориями и понятиями наследственного права; анализировать и правильно толковать действующее законодательство и судебную практику в области наследственных отношений; составлять юридические документы в сфере наследственного права. | Отсутствие умений оперировать категориями и понятиями наследственного права; анализировать и правильно толковать действующее законодательство и судебную практику в области наследственных отношений; составлять юридические документы в сфере наследственного права. |
| Третий этап (уровень) | Владеть: - навыками анализа правовых норм и правовых отношений; - навыками разрешения правовых проблем и коллизий. | В целом успешное или достаточно успешное владение навыками анализа правовых норм и правовых отношений; навыками разрешения правовых проблем и коллизий. | Отсутствие владения или фрагментарное владение навыками анализа правовых норм и правовых отношений; навыками разрешения правовых проблем и коллизий. |
Код и формулировка компетенции владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7).
| Этап (уровень) освоения компетенции | Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | |
| Зачтено | Не зачтено | ||
| Первый этап (уровень) | Знать: - понятий и категорий наследственного права. | Знает на удовлетворительном, хорошем или отличном уровне понятий и категорий наследственного права. | Не знает на удовлетворительном уровне понятий и категорий наследственного права. |
| Второй этап (уровень) | Уметь: - составлять юридические документы в сфере наследственного права. | В целом успешное или хорошо сформулированное умение составлять юридические документы в сфере наследственного права. | Отсутствие умений составлять юридические документы в сфере наследственного права. |
| Третий этап (уровень) | Владеть: - навыками разрешения правовых проблем и коллизий. | В целом успешное или достаточно успешное владение навыками разрешения правовых проблем и коллизий. | Отсутствие владения или фрагментарное владение навыками разрешения правовых проблем и коллизий. |
Код и формулировка компетенции готовностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14).
| Этап (уровень) освоения компетенции | Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | |
| Зачтено | Не зачтено | ||
| Первый этап (уровень) | Знать: - содержание нормативных правовых актов, регулирующих вопросы наследственных отношений. | Знает на удовлетворительном, хорошем или отличном уровне содержание нормативных правовых актов, регулирующих вопросы наследственных отношений. | Не знает на удовлетворительном уровне содержание нормативных правовых актов, регулирующих вопросы наследственных отношений. |
| Второй этап (уровень) | Уметь: - анализировать и правильно толковать действующее законодательство и судебную практику в области наследственных отношений; - составлять юридические документы в сфере наследственного права. | В целом успешное или хорошо сформулированное умение анализировать и правильно толковать действующее законодательство и судебную практику в области наследственных отношений; составлять юридические документы в сфере наследственного права. | Отсутствие умений анализировать и правильно толковать действующее законодательство и судебную практику в области наследственных отношений; составлять юридические документы в сфере наследственного права. |
| Третий этап (уровень) | Владеть: - навыками анализа правовых норм и правовых отношений. | В целом успешное или достаточно успешное владение навыками анализа правовых норм и правовых отношений. | Отсутствие владения или фрагментарное владение навыками анализа правовых норм и правовых отношений. |
Код и формулировка компетенции способностью толковать нормативные правовые акты (ПК-15).
| Этап (уровень) освоения компетенции | Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | |
| Зачтено | Не зачтено | ||
| Первый этап (уровень) | Знать: - содержание нормативных правовых актов, регулирующих вопросы наследственных отношений. | Знает на удовлетворительном, хорошем или отличном уровне содержание нормативных правовых актов, регулирующих вопросы наследственных отношений. | Не знает на удовлетворительном уровне содержание нормативных правовых актов, регулирующих вопросы наследственных отношений. |
| Второй этап (уровень) | Уметь: - оперировать категориями и понятиями наследственного права; - анализировать и правильно толковать действующее законодательство и судебную практику в области наследственных отношений. | В целом успешное или хорошо сформулированное умение оперировать категориями и понятиями наследственного права; анализировать и правильно толковать действующее законодательство и судебную практику в области наследственных отношений. | Отсутствие умений оперировать категориями и понятиями наследственного права; анализировать и правильно толковать действующее законодательство и судебную практику в области наследственных отношений. |
| Третий этап (уровень) | Владеть: - юридической терминологией наследственного права; - навыками анализа правовых норм и правовых отношений. | В целом успешное или достаточно успешное владение навыками юридической терминологией наследственного права; навыками анализа правовых норм и правовых отношений. | Отсутствие владения или фрагментарное владение навыками юридической терминологией наследственного права; навыками анализа правовых норм и правовых отношений. |
Код и формулировка компетенции способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
| Этап (уровень) освоения компетенции | Планируемые результаты обучения (показатели достижения заданного уровня освоения компетенций) | Критерии оценивания результатов обучения | |
| Зачтено | Не зачтено | ||
| Первый этап (уровень) | Знать: - понятий и категорий наследственного права. | Знает на удовлетворительном, хорошем или отличном уровне понятий и категорий наследственного права. | Не знает на удовлетворительном уровне понятий и категорий наследственного права. |
| Второй этап (уровень) | Уметь: - анализировать и правильно толковать действующее законодательство и судебную практику в области наследственных отношений; - составлять юридические документы в сфере наследственного права. | В целом успешное или хорошо сформулированное умение анализировать и правильно толковать действующее законодательство и судебную практику в области наследственных отношений; составлять юридические документы в сфере наследственного права. | Отсутствие умений анализировать и правильно толковать действующее законодательство и судебную практику в области наследственных отношений; составлять юридические документы в сфере наследственного права. |
| Третий этап (уровень) | Владеть: - юридической терминологией наследственного права; - навыками разрешения правовых проблем и коллизий. | В целом успешное или достаточно успешное владение навыками юридической терминологией наследственного права; навыками разрешения правовых проблем и коллизий. | Отсутствие владения или фрагментарное владение навыками юридической терминологией наследственного права; навыками разрешения правовых проблем и коллизий. |
Показатели сформированности компетенции:
Критериями оценивания являются баллы, которые выставляются преподавателем за виды деятельности (оценочные средства) по итогам изучения модулей (разделов дисциплины), перечисленных в рейтинг-плане дисциплины).
Шкалы оценивания:
зачтено – от 60 до 110 рейтинговых баллов (включая 10 поощрительных баллов),
не зачтено – от 0 до 59 рейтинговых баллов).
Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций
| Этапы освоения | Результаты обучения | Компетенция | Оценочные средства |
| 1-й этап Знания | 1. Содержание нормативных правовых актов, регулирующих вопросы наследственных отношений. | ПК-1, ПК-3, ПК-5, ПК-14, ПК-15. | устный опрос, проверка заданий в рабочей тетради, проверка конспектов научной и учебной литературы, контрольная работа |
| 2. Понятий и категорий наследственного права. | ПК-1,ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК- 16. | устный опрос, проверка заданий в рабочей тетради, тестирование, письменные ответы на вопросы, контрольная работа | |
| 2-й этап Умения | 1. Оперировать категориями и понятиями наследственного права. | ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК- 5, ПК-6, ПК-15. | устный опрос, проверка заданий в рабочей тетради, контрольная работа |
| 2. Анализировать и правильно толковать действующее законодательство и судебную практику в области наследственных отношений | ПК-1, ПК-3, ПК-6, ПК-14, ПК-15, ПК-16. | устный опрос, проверка заданий в рабочей тетради, тестирование, письменные ответы на вопросы, контрольная работа | |
| 3. Составлять юридические документы в сфере наследственного права. | ПК- 3, ПК-4, ПК-5, ПК- 6, ПК-7, ПК-14, ПК-16. | устный опрос, проверка заданий в рабочей тетради, проверка конспектов научной и учебной литературы | |
| 3-й этап Владеть навыками | 1. Юридической терминологией наследственного права. | ПК-6, ПК-15, ПК-16. | устный опрос, проверка заданий в рабочей тетради, проверка конспектов научной и учебной литературы, контрольная работа |
| 2. Навыками анализа правовых норм и правовых отношений. | ПК- 3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-14, ПК-16. | устный опрос, проверка заданий в рабочей тетради, тестирование, письменные ответы на вопросы, контрольная работа | |
| 3. Навыками разрешения правовых проблем и коллизий. | ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-16. | устный опрос, проверка заданий в рабочей тетради, тестирование, письменные ответы на вопросы, контрольная работа |
4.3. Рейтинг-план дисциплины
Рейтинг–план дисциплины представлен в приложении 2.
Зачет является оценочным средством для всех этапов освоения компетенций.
Вопросы для семинаров
Занятие № 1.Понятие, значение и история развития наследования и наследственного права.
1.Понятия «наследование» и науки «наследственное право».
2.Что следует понимать под «наследственным правом в объективном смысле», а что – под «наследственным правом в субъективном смысле»?
3. Какой фактор обусловил возникновение наследственного права в историческом плане?
4.Какие правовые институты влияют на развитие наследственного права?
5.Как осуществлялось наследование на Руси при феодальном строе в соответствии с «Русской Правдой»?
6.В каком году, и по какой причине в первый Гражданский кодекс РСФСР была включена глава «Наследственное право»?
7.Чем отличается часть третья ГК РФ 2001 г. от ГК РСФСР 1964 года?
8.Регулирование наследования в зарубежных странах.
9.Система источников наследственного права.
10.Нормативные акты наследственного права.
11.Основные принципы наследственного права.
12.Государство и его возможности наследования.
Занятие № 2. Правомочия субъектов наследственного права
1.Правомочия наследодателя и наследника.
2.Какие лица способствуют возникновению и осуществлению наследственных прав?
3.Какие правомочия исполнителя завещания (душеприказчика)?
4.Каковы правомочия нотариуса в оформлении наследственных прав?
5.Каковы правомочия представителя наследника?
Занятие № 3. Открытие наследства. Призвание к наследованию.
1. Как определяется понятие «открытие наследства»?
2. Основания открытия наследства.
3. Каких лиц называют «коммориентами»? Наследуют ли эти лица друг после друга?
4. Как определяется место открытия наследства?
5. Каково значение времени открытия наследства?
6. Какие субъекты могут призываться к наследованию?
7. Особенность призвания к наследованию по завещательному отказу.
8. Какое лицо называют «насцитурусом»?
9. Какие лица не могут призываться к наследованию?
Занятие № 4. Принятие наследства и отказ от него.
1. Значение принятия наследства.
2. Особенность принятия наследства как сделки.
3. Порядок принятия наследства.
4. Последствия принятия наследства.
5. Кого называют «трансмитентом», а кого – «трансмиссаром»?
6. Входит ли в состав наследства, открывшегося после смерти трансмитента, право на принятие наследства в порядке наследственной трансмиссии? По чьим долгам – трансмитента или наследодателя - отвечает при этом трансмиссар?
7. Имеет ли наследник право на отказ от наследства?
8. Вправе ли наследник, отказавшийся от наследства, впоследствии взять отказ обратно или изменить его?
9. Имеет ли право легатарий отказаться от своей доли наследства в пользу другого лица?
10. В каких случаях не допускается отказ от наследства? Последствия отказа от наследства.
Занятие № 5. Наследование по завещанию
1. Юридическая природа завещания.
2. Особенности составления завещания.
3. Кого называют рукоприкладчиком?
4. Суть принципа «свободы завещания».
5. Виды форм завещания.
6. Особенность составления закрытого завещания. Кем и когда может быть вскрыто такое завещание?
7. Каковы особенности установления завещательного отказа (легата)? Как называется отказополучатель?
8. Субъекты, исполняющие завещание.
9. Кого называют «душеприказчиком» и кто им может быть?
10. Основные положения правил изменения и отмены завещания.
11. Виды недействительных завещаний.
12. Ошибки в завещании, которые не могут служить основанием для признания его недействительным.
Занятие № 6. Наследование по закону
1. Отличие наследования по закону от наследования по завещанию.
2. Основные положения наследования по закону.
3. Количество очередей наследников установленных в ГК РФ.
4. В каком случае потомки наследника по закону не наследуют по праву представления?
5. Условия призвания иждивенца наследодателя к наследованию.
6. Орган, который может уменьшить размер обязательной доли или отказать в ее присуждении, и в каком случае?
7. Обязанности нотариуса при оформлении наследственных прав лиц, наследующих по закону.
8. Правила доказывания наличия права наследования по закону.
Занятие № 7. Наследование отдельных видов имущества.
1. Особенности наследования приватизированных жилых помещений.
2. «Предприятие» как объект наследования. Его особенности.
3. Преимущественное право на получение в наследство предприятия в счет наследственной доли.
4. Особенности наследования ограниченно оборотоспособных вещей.
5. Наследование земельных участков: особенности.
6. В каком случае государственные награды входят в состав наследственного имущества, а в каких – нет?
7. Особенности наследования прав, связанных с участием наследодателя в потребительском кооперативе.
8. Особенности наследования имущества члена крестьянского (фермерского) хозяйства.
9. Особенности наследования авторских прав.
10. Как наследуются патентные права наследодателя?