Занятие 1. Орфоэпические нормы
Задание на дом
Вопросы и задания для самопроверки
1. Что понимается под нормой русского литературного языка?
2. Каковы свойства норм русского литературного языка?
3. Что называется орфоэпией?
4. Что такое орфоэпическая норма?
5. Что такое варианты орфоэпической нормы?
6. Как произносятся гласные звуки в безударных слогах? Приведите примеры.
7. Каковы основные нормы произношения согласных звуков в современном литературном языке?
8. Что такое ассимиляция согласных? Приведите примеры ассимиляции по глухости и по звонкости.
9. Приведите примеры орфоэпических вариантов, связанных с ассимиляцией по мягкости. Какие из них представляют «старшую» норму, какие – «младшую»?
10. Приведите примеры слов, при произнесении которых происходит упрощение групп согласных.
11. Назовите грамматические формы, произнесение которых регулируется особыми правилами.
12. Расскажите об особенностях произношения иноязычных слов.
13. Что понимается под акцентологической нормой?
14. Каковы особенности русского словесного ударения?
15. Что такое омографы? Почему они возможны в русском языке?
16. Приведите примеры слов, имеющих два (или более) словесных ударения. Понаблюдайте, где ставится основное ударение: ближе к началу или концу слова?
17. Что такое акцентологические варианты?
Литература
Все учебники по культуре речи.
Агеенко Ф.Л., Зарва М.В. Словарь ударений для работников радио и телевидения. / Под ред. Д.Э. Розенталя. 5-е изд. М., 1984.
Голуб И.Б. Новый справочник по русскому языку и практической стилистике. М., 2007.
Иванова Т.Ф. Новый орфоэпический словарь русского языка: Произношение, ударение, грамматические формы. М., 2007.
Орфоэпический словарь русского языка: произношение, ударение, грамматические формы: свыше 70 000 слов / Под ред. Н.А. Еськовой. М., 2015.
Орфоэпический словарь русского языка: произношение, ударение, грамматические формы / Под ред. Р.И. Аванесова. М., 2001.
Упражнения (при их выполнении необходимо пользоваться словарями и справочниками по орфоэпии)
1. Выясните, [о] или [э] следует произносить под ударением в следующих словах.
Афера, бытие, гренадер, головешка, желоб, желчь, жердочка, житие, маневры, опека, осетр; поблекнуть, поблескивать; белесый, дебелый, иноплеменный, никчемный, оседлый, перенесший, разношерстный, одноименный.
2. Правильно прочитайте слова иноязычного происхождения, обращая внимание на то, твердый или мягкий согласный произносится перед гласным, обозначенным буквой е.
Академия, альтернатива, бандероль, бассейн, бизнесмен, гипотеза, декада, декан, детектив, дефис, диспансер, индекс, интервью, кодекс, компьютер, лазер, лотерея, мистер, модель, музей, одеколон, отель, партер, патент, паштет, пресса, претензия, рейс, ректор, рельсы, свитер, сейф, сессия, стенд, тезис, тембр, темп, тенденция, терапевт, термин, термос, терраса, фанера, шатен, шедевр, шинель, штемпель, экспресс, эпидемия, эффект.
3. Прочитайте иноязычные слова с безударным о. Отметьте орфоэпические варианты. Чем можно объяснить наличие или отсутствие редукции безударного [о]?
Адажио, барокко, бокал, болеро, вето, досье, какао, конгресс, конституция, коттедж, маэстро, модерн, ноктюрн, оазис, радио, торнадо, фойе;
Бодлер, Вольтер, Золя, Мопассан, Оноре де Бальзак, Роден, Шопен, Флобер.
4. Прочитайте слова и формы слов с правильным ударением.
Агент, аналог, аристократия, безудержный, диалог, диспансер, договор, завидно, заговор, задолго, закупорить, заржаветь, издавна, индустрия, каталог, каучук, квартал, кедровый, километр, компас, красивее, ломоть, лоскут, мастерски, мельком, мизерный, наголо, надолго, надоумить, намерение, непревзойдённый, обеспечение, облегчить, обострить, озлобленный, осведомить, отчасти, похороны (на похоронах), премировать, приговор, приданое, принудить, приобретение, ржаветь, свёкла, сирота (мн. ч. сироты), сосредоточение, средство (мн. ч. средства), столяр, таможня, усугубить, феномен, ханжество, хлопковый, ходатайствовать, хозяин (мн. ч. хозяева), цыган, черпать, щавель, эксперт, экспертный, языковая (игра), языковая (колбаса).
5. От приведенных прилагательных и причастий образуйте краткие формы жен. рода и мн. числа.
Бледный, близкий, весёлый, вредный, глупый, гордый, дорогой, живой, короткий, крепкий, молодой, пустой, редкий, светлый, сытый, тесный, тупой.
Взятый, начатый, принятый, проданный, прожитый, созванный, созданный.
6. Расставьте ударение в следующих глагольных формах. Определите закономерности постановки ударения в формах прошедшего времени.
Брал – брала – брало – брали; взял – взяла – взяло – взяли; задал – задала – задало – задали; занял – заняла – заняло – заняли; нажил – нажила – нажило – нажили; начал – начала – начало – начали; отозвал – отозвала – отозвало – отозвали; плыл – плыла – плыло – плыли; поднял – подняла – подняло – подняли; понял – поняла – поняло – поняли; пролил – пролила – пролило – пролили.