1. Где на месте цифр ставятся знаки препинания:
И(1) однако ж (2) это был не сон, а настоящая (3) несомненная действительность. Мы прибавили шагу и через полчаса(4) кажется (5) подошли к водопаду.
а) 1 2 3 4 5
б) 3 4 5
в) 1 2 3
2. Где на месте цифр ставятся знаки препинания:
Выслушав и выстукав пациента(1) доктор присел на угол письменного стола(2) положив ногу на ногу(З) и(4) обхватив руками острые колени.
а) 2 3
б) 1 2
в) 3 4
3. Где на месте цифр ставятся знаки препинания:
В создании поэтического образа участвуют (1) буквально (2) все художественные средства, вместе взятые. Но звукопись в таких случаях (3) безусловно (4) удваивает и утраивает художественную выразительность слова.
а) 1 2
б) 3 4
в) 3 4
4. Где на месте цифр ставятся знаки препинания:
Живя у Раевских в Крыму (1) Пушкин увлёкся произведениями Байрона (2) влияние которого на Пушкина впоследствии (3) постепенно угасает (4) и окончательно преодолевается в «Евгении Онегине».
а) 1 2
б) 3 4
в) 3 4
5. Где на месте цифр ставятся знаки препинания:
Глазунов (1) буквально (2) преображался (3) дирижируя оркестром. Он (4) говорят (5) сливался с музыкой, вёл её и шёл за нею.
а) 1 2
б) 2 3 4
в) 3 4 5
6. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую:
(Знаки препинания не расставлены.)
а) Дачники лениво гуляют под зонтиками или сидят в тени деревьев.
б) Много желал да ничего не поймал.
в) Идеальный дворянин должен был походить на героя рыцарских романов и на персонажа античной истории и на христианского проповедника.
7. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую:
(Знаки препинания не расставлены.)
а) За чаем собрались гости да хозяева.
б) В народной медицине водные настои приготавливают холодным или горячим способами.
в) Лесные дали кажутся то дымчато-сиреневатыми то чуть голубоватыми.
8. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую:
(Знаки препинания не расставлены.)
а) Облака удивительно быстро меняли свои очертания и казались то стаей летящих птиц то острыми льдинками.
б) Количество вещества определяется числом атомов или молекул этого вещества.
в) Икона написана в мастерской Дионисия и посвящена выдающемуся религиозному и государственному деятелю Руси.
9. Выберете предложение с распространённым обособленным обстоятельством:
а) Люба напоминала ему молодость и первые, наполненные до краёв счастьем, годы семейной жизни с Натальей.
б) К штабс-капитану сестра относилась равнодушно.
в) Панкратову это нравилось, и он счастливо улыбался, зажмуривая глаза.
10. Запятая на месте пропусков ставится в предложении:
а) Ночь была лунная _и мягкая.
б) Пароход отойдет _ конечно _ не раньше рассвета.
в) Ты _ может быть _ и не ждал меня
11. Запятая на месте пропусков ставится в предложении:
а) Ночь была лунная _ мягкая.
б) Ночь была лунная _и мягкая.
в) Его поведение _ кажется _ всем странным.
12. Запятая на месте пропусков ставится в предложении:
а) Ты _ может быть _ и не ждал меня
б) Ты _ может быть _ ждал меня
в) Его поведение _ кажется _ всем странным.
13. Запятая на месте пропусков ставится в предложении:
а) Ой ты Волга _ родимая Волга _ кто не любит твоих берегов!
б) Его поведение _ кажется _ всем веселым.
в) Ночь была лунная _и мягкая.
14. В каком варианте ответа верно указаны конструкции, осложняющие данное предложение:
Тут, в уютной квартире Мережковского на Литейной, сколько раз приходилось мне присутствовать при самых значительных, утончённых прениях, наложивших отпечаток на всю мою жизнь.
а) приложение, однородные члены, обособленное обстоятельство
б) уточнение, однородные члены, обособленное дополнение
в) уточнение, однородные члены, обособленное определение
15. Укажите вариант ответа, в котором верно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые:
Музыка питается более глубокими корнями (1) и (2) опираясь на прошлое (3) она лучше видит будущее, чем мы (4) живущие в моменте и миге.
а) 1, 2, 3, 4
б) 2, 3
в) 1, 2, 4
16. Отметьте предложение, в котором между подлежащим и сказуемым не ставится тире:
а) Главный и неиссякаемый источник языка сам народ.
б) Бедность не порок.
в) Чтение книг полезное занятие.
17. Укажите предложение, в котором вместо многоточия необходимо поставить запятую и тире:
а) Поселок, который расположился у подножия горы…был широко известным курортом.
б) Эти витязи морские… все ведь братья мне родные.
в) Маша, моя сестра…студентка технического вуза.
18. Найдите предложение, в котором вместо многоточия необходимо поставить запятую и тире:
а) Эти витязи морские… все ведь братья мне родные.
б) Поле, дорога, обсаженная деревьями… всё было залито лунным светом.
в) Поселок, который расположился у подножия горы…был широко известным курортом.
19. Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую:
а) Ни свет ни заря мы были на ногах.
б) Светлыми звездами нежно украшена тихая зимняя ночь.
в) Только к вечеру усталые и голодные вернулись мы домой.
20. Укажите предложение, в котором необходимо поставить запятую:
а) Светлыми звездами нежно украшена тихая зимняя ночь.
б) Солнце краснея на глазах торопилось к горизонту.
в) Ни свет ни заря мы были на ногах.
21. Отметьте предложения, в котором на месте пропуска ставится тире:
а) Мой девиз_ мыслить обо всём и писать понятно для всех.
б) Голова без ума_ что фонарь без света.
в) Дома города_ точно груды грязного снега.
22. Выберите предложения, в котором на месте пропуска не ставится тире:
а) Прилет грачей_ признак начала весны.
б) Ласковое слово_ что весенний день.
в) Айсберг_ это плавучая ледяная гора.
23. Отметьте предложения, в котором на месте пропуска не ставится тире:
а) Хорошо учиться_ вот наша задача.
б) Заяц_ самое робкое и беззащитное творение.
в) Наш край_ богат и прекрасен.
24. Отметьте предложение, в котором на месте пропуска запятая не ставится:
а) Ночью ветер злится_ да стучит в окно.
б) По путям с грохотом шёл длинный товарный поезд.
в) Николай Иванович смотрит на него ласковыми_ добрыми и благородными глазами.
25. Определите предложение, в котором на месте пропуска ставится двоеточие:
а) В вестибюле, в коридоре, в кабинетах_ всюду толпились люди.
б) Пшеница, просо, овёс, подсолнух, кукуруза_ словом, всё уже созрело.
в) Шли в самое различное время_ и на рассвете, и вечером, и ночью.
26. Отметьте предложение, в котором на месте пропуска ставится тире:
а) У нас круглый год живут такие птицы_ голуби, воробьи, вороны.
б) Повсюду_ в клубе, на улицах, на скамейках, в домах_ происходили шумные разговоры.
в) И река, и прутья верболаза, и этот мальчишка напоминали мне далёкие дни детства.
27. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:
а) Вдали перед ним пестрели и цвели луга, и нивы.
б) День был голубой, нежный, на диво солнечный.
в) Было грустно и в весеннем воздухе, и на темневшем небе, и в вагоне.
28. Укажите предложение, в котором на месте пропуска запятая не ставится:
а) Сияющий и весёлый_ принялся он в этот вечер за обычное своё занятие.
б) Впереди меня медленно идёт старик_ наклонив голову и размахивая руками.
в) Хорошо знающий законы_ адвокат отказался бы от защиты этого человека.
29. Отметьте предложение, в котором на месте пропуска ставится запятая:
а) Пошумев_ река успокоилась.
б) По улице мчится_ сломя голову_ собачонка.
в) Авилов_ нехотя_ доплёлся до ворот.
30. Отметьте предложение, в котором на месте пропуска запятая не ставится:
а) Несмотря на поздний вечер_ было душно.
б) Укорял он меня за то, что мы ничего не делаем, работаем_ спустя рукава.
в) Вопреки предсказанию моего спутника_ погода прояснилась.
31. Выберите предложение с одной запятой:
а) В лесу и прохладно и красиво и спокойно.
б) Свет проникал в самую глубину ущелья и на дне реки разжигал костры из разноцветных камней.
в) К числу самых древних изображений на стенах пещер эпохи палеолита относятся и оттиски руки человека и непонятные узоры с беспорядочными переплетениями волнистых линий.
32. Какие предложения бывают по цели?
а) простые, вопросительные, восклицательные
б) вопросительные, побудительные, повествовательные
в) восклицательные, отрицательные. повествовательные
33. Определите, каким членом предложения являются однородные члены:
Только изредка слышатся голоса птиц да постукивание дятла.
а) дополнение;
б) подлежащее.
в) сказуемое
34. Какие предложения бываю по эмоциональной окрашенности?
а) восклицательные, невосклицательные предложения;
б) побудительные, отрицательные предложения;
в) восклицательные, вопросительные предложения.
35. Выберите определённо-личное предложение:
а) С давно забытым упоеньем смотрю на милые черты.
б) Нигде жилья не видно на просторе.
в) Нам теперь стоять в ремонте.
36. В каком предложении нет обособленного определения?
а) Утомленные работой и горячим солнцем они ворочались вздыхали вскрикивали в тяжелой дремоте.
б) Они сползали к освещенному фонарем месту как бы защищаясь от темноты наступающей ночи.
в) Фонарь осветил его заспанное лицо густые вьющиеся волосы прядками спадающие на лоб.
37. Что является главными членами предложения?
а) подлежащее, сказуемое;
б) дополнени, определение;
в) сказуемое, обстоятельство.
38. Укажите предложение с одной запятой:
а) Сегодня у меня находка так находка.
б) Иван Никифорович был ни жив ни мёртв.
в) На листьях клёна блестят капли не то росы не то дождя.
39. В каком предложении составное именное является сказуемым?
а) Свет магически сверкал в свете шевелящихся звезд.
б) Особенно ясными стали для меня эти мысли после встречи с одним лесником.
в) Он часто приезжал сюда фотографировать птиц.
40. Выберите вариант, в котором объясняется постановка запятых:
Назывные предложения, как известно, часто встречаются в художественных текстах.
а) выделяются вводные слова;
б) Запятые не нужны!
в) выделяется уточняющее обстоятельство.
41. Укажите подлежащее в предложении На Муромской дороге стояли три сосны.
а) три сосны
б) дороге
в) Стояли
42. Выберите предложение, где вместо многоточия необходимо поставить запятую и тире:
а) Маша, моя сестра…студентка технического вуза.
б) Поселок, который расположился у подножия горы…был широко известным курортом.
в) Эти витязи морские… все ведь братья мне родные.
43. Выберите предложение с однородными определениями:
а) Мы обследовали наше новое жилье и нашли здесь много нужных вещей.
б) Длинная тень от белого, в рыжих пятнах, коротконогого
в) Народная школа – в песнях и сказках, былинах и легендах обрядах и преданиях.
44. В каком предложении нужна запятая?
а) Светлыми звездами нежно украшена тихая зимняя ночь.
б) Ни свет ни заря мы были на ногах.
в) Солнце краснея на глазах торопилось к горизонту.
45. Выберите вариант, где есть вводные слова:
а) Одичаешь знаете ли если будешь все время сидеть взаперти.
б) Знаете ли вы украинскую ночь?
в) Не раз в дождливые осенние вечера мне бывало тоскливо.
46. Выберите предложение по схеме: А: П! – а.
а) А он говорил Посмотри как хорошо кругом и глаза светились в полутьме аллеи.
б) Подойдите в спальню сказал он и оставайтесь там пока будете совершенно знать урок.
в) Я спросила Что невесел Иль не радует житьё?
47. Выберите простое предложение:
а) Вечереет, небо на западе порозовело.
б) Офицер, ехавший верхом, натянул поводья, остановился на секунду и обернулся.
в) Отъехав от берега, я опустил вёсла, и меня понесло по течению.
48. Выберите односоставное предложение:
а) Оттуда несло запахом свежескошенной травы.
б) Мал золотник, да дорог.
в) Лишь самые выносливые смогли одолеть подъём на снежную вершину.
49. Выберите вариант с простым глагольным сказуемым:
а) Я буду учителем в вашей школе.
б) Мы предложили ему поиграть с нами.
в) Сирень начинает отцветать в начале лета.
50. В каком предложении не нужно ставить тире:
а) Цена человеку (1) дело его (Горький).
б) Окунь (1) рыба прожорливая (2) нахальная (Крутилин).
в) Пруд (1) как блестящая сталь (Фет).
51. Выберите вариант с составным глагольным сказуемым:
а) Я должен был признать свои ошибки.
б) Я пришел с вами поспорить.
в) Он просил приехать нас завтра.
52. В каком предложении между подлежащим и сказуемым не ставится тире?
а) Защищать свою страну долг каждого гражданина.
б) Бедность не порок.
в) Чтение книг полезное занятие.
53. Выберите вариант с составным именным сказуемым:
а) Я не мог оторвать глаз от убегающего лося.
б) Ящериц кругом было много.
в) Я хочу поговорить с ним об этом.
54. Выберите неопределённо-личное предложение:
а) Кому-то принесли от мастера ларец.
б) Волка шапками не закидаешь.
в) На пригорке то сыро, то жарко.
55. Выберите обобщённо-личное предложение:
а) Бумагу для обёртывания берут прочную.
б) Из воды пустой масла не извлечёшь.
в) Еду-еду в чистом поле.
56. Выберите безличное предложение:
а) Дни поздней осени бранят обыкновенно.
б) В душу повеяло жизнью и волей.
в) Приветствую тебя, пустынный уголок.
57. Выберите простое предложение:
а) Вечереет, небо на западе порозовело.
б) Офицер, ехавший верхом, натянул поводья, остановился на секунду и обернулся.
в) Он сел у окна, в котором виднелся холодный красный закат.
58. Укажите, где необходимо тире между подлежащим и сказуемым:
а) Умный смех как прекрасный источник энергии.
б) Читать значит узнавать много нового и интересного.
в) Бедность не порок
59. Выберите односоставное предложение:
а) Оттуда несло запахом свежескошенной травы.
б) Волга – красивейшая река России.
в) Мал золотник, да дорог.
60. Выберите вариант с простым глагольным сказуемым:
а) Он собирается заниматься в новой спортивной школе.
б) Я буду учителем в вашей школе.
в) Мы предложили ему поиграть с нами.
61. В каком ряду все слова не являются словосочетаниями?
а) у памятника, не он, о портрете, хорошо отдохнуть
б)где-то потерялся, в кинематографе, верить в любовь, на вездеходе
в)скромный человек, между нами, искать очки, железнодорожный
г)вокзал, не пришёл, при тебе, для друга
62. Укажите предложение с неоднородными определениями (знаки препинания не расставлены).
а)Тихая зимняя ночь украшена звёздами.
б)Жёлтые красные листья лежали на столе.
в)Веет чистый лёгкий ветер с поля.
г)Я буду обладать истиной вечной несомненной.
63. Укажите безличное предложение.
а)Уходим завтра в море.
б) Скоро светать будет.
в)Тихий вечер.
г)Что новенького пишут в газете?
64. Укажите предложение, в котором есть составное именное сказуемое.
а)На дворе было тихо.
б) Ей спать не хотелось.
в) Герасима уже не было.
г)Вот парадный подъезд.
65.Укажите предложение, в котором тире употреблено для выделения обособленного приложения.
а)Люблю я письма - человечью связь.
б)Одна речка течет с севера, а другая - с востока.
в)Молвит слово - соловей поет.
г) «Выслушайте меня», - сказала Надя.
66.Найдите правильное объяснение пунктуации для предложения:
Снежинок становится всё больше и больше () и в снежном хороводе не видно уже ни падающих листьев, ни тропы.
а)в этом предложении однородные члены соединены союзом И, перед И запятая ставится
б)это предложение сложносочинённое, перед И запятая ставится
в)это предложение сложносочинённое, занятая перед И не ставится
г)в этом предложении есть однородные члены, соединённые союзом И, запятая перед И не ставится
67. Укажите предложение, в котором неверно выделена грамматическая основа.
а)На рассвете БЫЛ ТУМАН.
б) БОЛЬШИНСТВО ЛЮДЕЙ МОЛЧАЛО.
в) ПОГОДА на улице была НЕ ИЗ ПРИЯТНЫХ.
г)НАЧИНАЕТ ШУМЕТЬ редкий тёплый ДОЖДЬ.
68. В каком ряду главное слово во всех словосочетаниях - причастие?
а)распустившиеся листья клёна, готовящие выступление, построенная дача
б)читающий книгу, с развевающимися знамёнами, колеблющиеся ветки деревьев
в) подписанная работа по математике, освещённый солнцем луг
г)связанная верёвкой, вовремя прочитанная, ещё не растаявший
69.В каком ряду даны все словосочетания со связью ПРИМЫКАНИЕ?
а)по-зимнему холодный, уехать зимой, проявить заботу, встретить друга
б)очень хороший, уехал учиться, говорил улыбаясь, одет по-зимнему
в)голубое сияние, льётся с вершины, учить работать, левый поворот
г)молодым человеком, мой друг, кругом бежит, старый дом
70.Укажите предложение, в котором надо обособить выделенные слова.
а)НЕ ОСТЫВШАЯ ОТ ЗНОЮ ночь июльская блистала.
б)Кругом было поле БЕЗЖИЗНЕННОЕ УНЫЛОЕ.
в)РАСПАХНУТАЯ НАСТЕЖЬ дверь вела в дом.
г)ЕХАВШИИЙ ВЕРХОМ офицер натянул поводья.
71.Какое из предложений определённо-личное?
а) Что там говорят по радио?
б)Иду по широкому бульвару, сворачиваю в парк.
в)Искали нужную книгу на этих полках уже третий час.
г)Потемнело вдруг.
72.Укажите предложение, в котором тире употреблено в неполном предложении.
а)Роса - слеза родного леса - с листа скатилась на ладонь.
б)Я сел на своего доброго коня, а Савельич - на тощую клячу.
в)В окне - мороза серебро причудливо сверкает.
г)В небе вечернем пылает заря - спутница наших походов.
73.В каком предложении нет обобщающих слов при однородных членах (знаки препинания не расставлены)?
а)Шары конфетти бумажные самолётики всё закружил ветер.
б)Куклы и мягкие игрушки стали её лучшими друзьями.
в)Вся техника компьютер телевизор магнитофон пылесос стояла на полу.
г)У неё было трое детей две девочки и мальчик.
74.В каком ряду даны все словосочетания со связью СОГЛАСОВАНИЕ?
а)весёлая пора, мыслящим человеком, без жизненных тревог, иду с утра
Б)в новых условиях, полный решимости, очень смешной
в) желание петь, езда верхом, кто-то из учеников
г)белоснежным платком, златоглавые купола, в первых рядах, лисьему следу
75.Найдите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены).
а)Пусть для вас сияет солнце.
б)В третий раз обратился он к морю.
в)Повидайся со мной появись хоть на миг.
г)Отпусти меня родная на простор широкий.
76. Укажите неопределённо-личное предложение.
а)Уже совсем стемнело.
б)В избе жарко натоплено.
в)Люблю грозу в начале мая.
г)В дверь постучались.
77. Чем осложнено предложение?
Зашумел встречный поезд, налетел с грохотом и ветром, слившись в одну золотую полосу освещённых окон, и пронёсся мимо.
а)уточняющими членами (сказуемыми) и обособленным обстоятельством
б)однородными членами и обособленным обстоятельством
в)однородными членами и обособленными приложениями
г)только однородными членами
78. В каком предложении неправильно поставлено тире между подлежащим и сказуемым?
а)Россия - великая страна.
б)Этот высокий человек - летчик.
в)Шесть часов - начало дня для меня.
г)Пришедшие - вовсе не были уставшими и расстроенными.
79. В каком ряду все предложения односоставные?
а)Всем хотелось принять участие в вечере. Ребята, поставьте палатки!
б)Осенней свежестью благоухает сад. В лесу всё тихо.
в)Прошло два дня. Бурей снесло крышу.
г)Что посеешь, то и пожнёшь. В лагере кто-то проснулся.
80. В каком предложении есть несколько рядов однородных членов?
а)Он смеялся над всеми артистами, над выбором пьес и над самими авторами игравшихся опер.
б)Всем этим я обязан беспрерывному, неусыпному труду, ясному сознанию сил своих, добровольному самоуничтожению и вечной вражде к заносчивости, к раннему самоудовлетворению и к лени.
в)Они были уверены, что никто в свете не умеет так ловко и в такой бойкой карикатуре изобразить современные музыкальные знаменитости.
г)Ефимов начал оставлять свою скрипку и не притрагивался к ней по целым неделям.
81. Укажите предложение, в котором выделенное слово является вводным и требует обособления (знаки препинания не расставлены).
а)Дождь скоро КАЖЕТСЯ кончится.
б)Что МОЖЕТ БЫТЬ приятнее прогулок в бору.
в)Ночью весь мир КАЖЕТСЯ намного проще.
г)Только звёзды КАК БУДТО рады морозу.
82. Найдите предложение, в котором подлежащее выражено словосочетанием.
а)Отец с родными братьями шёл по полю.
б)Несколько казаков обступили Савельича.
в)Подойти к зверю было страшно.
г)Листва берёзовой аллеи была вся прозрачна.
83. В каком предложении нужно поставить одну запятую?
а) Сегодня у меня находка так находка.
б) Иван Никифорович был ни жив ни мёртв.
в) И днём и ночью кот учёный всё ходит по цепи кругом.
г) На листьях клёна блестят капли не то росы не то дождя.
84. В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Закинув голову (1) я мог видеть в вышине тёмную (2) деревянную церквушку (3) наивно глядевшую(4) на меня.
а) 1, 2 б) 1,2,3 в) 1,3 г) 1,2,3,4
85. В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?
Лунный свет(1) прорезавшись сквозь чашу деревьев (2) скользил по резьбе ворот (3) слабыми фосфорическими пятнами.
А)1 – выделяется причастный оборот
Б)1,2 – выделяется деепричастный оборот
В)1,2 – выделяется причастный оборот
г) 1,3 – выделяется деепричастный оборот
86. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
Осознавая свои ошибки,
а) накапливается жизненный опыт
б) это обогащает опыт каждого
в) может обнаружиться неожиданное решение
г) человек не повторит их в дальнейшем
87. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?
а) Он, вор, любил море. (М.Горький)
б) Самое устье реки, то есть вход в море, очень узко.
в) Море распевало мрачный и торжественный гимн гордой паре красавцев-цыган – Лойко Зобару и Радде, дочери старого солдата Данилы. (М.Горький)
г) О ней, этой Радде словами и не скажешь ничего. (М.Горький)
88. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
К сожалению (1) писатели не так часто плачут и хохочут над своими рукописями. Я говорю (2) к сожалению (3) потому, что и эти слёзы и этот смех говорят о глубокой жизненности того (4) что он создал.
а) 1, 2, 3 б) 1, 4 в) 1, 2,4 г) 1, 3, 4
89. Выберите вариант ответа, в котором указаны запятые, выделяющие вводные конструкции.
Этимология (1) безусловно (2) представляет собой важный раздел в истории языка (3) связанный с объяснением происхождения слова. Кроме того (4) этимология может прийти на помощь в трудных случаях орфографии, однако (5) немногие обращаются к этимологическому словарю.
а) 1, 2, 4 б) 4, 5 в) 3, 4, 5 г) 1, 2, 4, 5
90. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?
Сыпь(1) ты (2) черёмуха (3) снегом, пойте (4) вы (5) птахи (6) в лесу.
а) 1, 2, 5 б) 1, 2, 4, 5 в) 2, 3, 5 г) 2 3, 5, 6