Практическая работа № 7
Составление сравнительной экономико - географической характеристики США и Канады по типовому плану
Цель: научиться составлять сравнительную экономико – географическую характеристику государств по плану.
Оборудование: карты атласа, простой и цветные карандаши.
Ход работы:
План сравнительной экономико - географической характеристики государств
1. Экономико – географическое положение (государства – соседи, положение по отношению к морским и сухопутным транспортным путям, крупнейшим топливно – сырьевым базам).
2. Природные условия и ресурсы для развития отраслей хозяйств.
3. Население (численность, размещение, уровень урбанизации, возрастая структура, миграции, крупнейшие агломерации и мегалополисы).
4. Хозяйство (специализация промышленности и сельского хозяйства, значение услуг в структуре хозяйства).
5. Внешние экономические связи.
1. Используя карты атласа и учебные материалы, выполните задания на картосхеме (с.2), характеризующие экономико – географическое положение США и Канады (условные обозначения внести в легенду):
а) подпишите США, Канаду и соседние с ними государства;
б) подпишите части Мирового океана (океаны, моря, заливы), к которым имеют выход США и Канада, а также проливы, отделяющие эти страны от других государств;
в) нанесите и подпишите важнейшие морские и сухопутные транспортные пути;
г) подпишите крупнейшие бассейны / провинции минерально–сырьевых ресурсов.
д) Перечислите в тетради преимущества и недостатки экономико–географического положения каждого из государств.
2. Используя карты атласа и учебные материалы, составьте сравнительную характеристику природных условий и ресурсов США и Канады, дополнив таблицу (с.3). Сделайте вывод о благоприятности природных условий и обеспеченности природными ресурсами двух стран.
Таблица 13
Природные условия и ресурсы США и Канады
| Страна | Природные условия | Природные ресурсы | ||||
| климат | рельеф | почвы | минерально- сырьевые | водные | лесные | |
| Канада | Климатические пояса: А, СА, У. Северная часть – в холодном тепловом поясе. | Нефть, газ, каменный уголь, железные руды, руды цветных металлов, урановые руды. | По запасам древесины – 3-е место в мире. | |||
| США | На большей части преобладает равнинный рельеф, на западе и юго – востоке - горный | Значительную площадь занимают плодородные черноземы | Хорошо обеспе-чена водными ресурсами,за исключением юго – западных штатов |
3. Используя карты атласа и учебные материалы, составьте сравнительную характеристику населения США и Канады, дополнив таблицу 14.
Таблица 14.
Население США и Канады (2016г.)
| Показатель | США | Канада |
| Численность населения | 324 млн. чел. (3-е место в мире) | |
| Показатель естественного прироста | 3,0‰ | |
| Размещение, плотность | Неравномерное, средняя плотность – 33 чел./км² (max – 470чел./км² на северо – востоке, min – 20 чел./км² в горных районах, < 1 чел./км² - на Аляске) | |
| Возрастная структура | 19% - дети и подростки до 15 лет; 66% - от 15 до 65 лет (трудоспособный возраст); 15% - от 65 лет и старше. | 16% - дети и подростки до 15 лет; 68% - от 15 до 65 лет (трудоспособный возраст); 16% - от 65 лет и старше. |
| Миграция | Население формируется за счет массовой иммиграции. Ежегодно в страну прибывает около 1 млн. мигрантов. В 2016г. их доля составила 13,5% населения. Характерны активные внутренние миграции. | |
| Уровень урбанизации | Высокий (в городах проживает более 82% населения) | |
| Крупнейшие агломерации и мегалополисы | Мегалополисы: Босваш, СанСан, Чипитс. |
Запишите черты сходства и различия в структуре и особенностях населения США и Канады.
Сходство:________________________________________________________________________________________________________________________
Различия:________________________________________________________________________________________________________________________
4. Используя карты атласа и учебные материалы, составьте сравнительную характеристику хозяйств США и Канады, дополнив таблицу 15.
Таблица 15
Сравнительная характеристика хозяйств США и Канады
| Страна | Основные направления развития | ||
| промышленность | сельское хозяйство | услуги | |
| Канада | Производство зерновых культур (пшеницы и кукурузы); животноводство. | ||
| США | Металлургия, машиностроение (авиакосмическая, электротехническая и электронная промышленность, автомобилестроение). | Операции с недвижимостью; торговые, финансовые, страховые, медицинские услуги |
Запишите черты сходства и различия хозяйств США и Канады.
Сходство:________________________________________________________________________________________________________________________
Различия:_______________________________________________________________________________________________________________________
5. Используя карты атласа и учебные материалы, определите товарную структуру экспорта и импорта США и Канады. Выпишите, какие из перечисленных ниже товаров экспортируют (зеленым цветом) и импортируют (синим цветом) эти государства.
США: нефтепродукты, сталь, руда черных и цветных металлов, продовольственные товары, автомобили, телевизоры, компьютеры, промышленные роботы, телекоммуникационное оборудование, одежда, обувь, мебель, сельскохозяйственное сырье, лекарства, нефть, текстиль.
Канада: железные руды, высокоточные инструменты, полиметаллические руды, драгоценные металлы, уран, нефть, природный газ, уголь, калийные соли, хлопок, пиломатериалы, каучук, бумага, пшеница, мука, мясо, какао, машины и оборудование, автомобили, электронные устройства, кофе.
Ответьте на вопрос.
Как вы можете объяснить, что некоторые товары подчеркнуты двумя цветами?________________________________________________________________________________________________________________________
Сделайте вывод о сходствах и различии экономико – географических характеристик США и Канады.
В хозяйстве двух стран больше _________(различий, сходств) _______________
Это объясняется тем, что___________________________________________