Учебным планом по дисциплине предусмотрен зачет. Максимальное количество баллов, которое может набрать студент, – 100.
За выполнение заданий текущего и промежуточного контроля студент может набрать максимально по 33–34 балла в каждом из трех модулей семестра (в очередном модуле примерно половина указанных баллов выставляется за активное участие и добросовестную работу на лекционных занятиях, а другая половина –
из баллов за контрольную и/или индивидуальную работу этого модуля).
За индивидуальные задания (каждому студенту соответствует свой собственный вариант), сданные не вовремя, полученная за них оценка не выставляется.
При получении количества баллов, недостаточного для положительной аттестации, т.е. экзамена (менее 60), студент направляется на пересдачу (в виде контрольной работы по каким-либо трем задачам курса) в соответствии с «Положением о курсовых экзаменах и зачетах».
РАЗДЕЛ 2. СТРУКТУРА ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.
| Всего часов (общая трудоемкость в часах) | |
| в том числе | |
| Аудиторных занятий | |
| Лекций | |
| Семинарских/практических занятий | |
| Лабораторных занятий | |
| Практикумов | |
| Самостоятельных занятий | |
| Изучение основной и дополнительной литературы | |
| Написание курсовых работ, эссе, рефератов | |
| Выполнение письменных домашних заданий, расчетов, проектов | |
| Выполнение контрольных работ, тестов | |
| Подготовка к экзамену, экзамен |
РАЗДЕЛ 3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.
| Тема | Содержание (перечень дидактических единиц) | Вид занятий (аудиторные, самостоятельные) | Форма занятий (лекции, семинары, практические занятия, изучение дополнительной литературы, библиотечных ресурсов, выполнение письменных домашних работ, учебно-тренировочное тестирование и т.д.) | Количество часов | Форма контроля (опрос, проверка домашних заданий, защита проектов, контрольное тестирование и т.д.) |
| Модуль I | |||||
| Тема 1.Экономическая информация как часть информационного ресурса общества. Информация и информационные процессы в организационно-экономической сфере. | Сообщения, данные, сигнал, атрибутивные свойства информации, показатели качества информации, формы представления информации. Системы передачи информации. Меры и единицы количества и объема информации. | Аудиторное | Лекция | Опрос | |
| Аудиторное | Лабораторная | Опрос | |||
| Самостоятель-ное | Выполнение письменных домашних работ. Изучение основной и доп. литературы | Проверка домашних заданий | |||
| Тема 2.Технология и методы обработки экономической информации. Роль и место автоматизированных информационных систем в экономике. | Информационные системы в экономике – основные понятия, история развития автоматизированных информационных систем, этапы развития ИСЭ. Российские программы информационных систем. | Аудиторное | Лекция | Опрос | |
| Аудиторное | Лабораторная | Опрос | |||
| Самостоятель-ное | Выполнение письменных домашних работ, Изучение основной и доп. литературы | Проверка домашних заданий | |||
| Тема 3.Программные средства реализации информационных процессов. Базы данных | Электронные таблицы. Технологии обработки экономической информации. Основы баз данных и знаний. Системы управления базами данных. | Аудиторное | Лекция | Опрос | |
| Аудиторное | Лабораторная работа | Опрос | |||
| Самостоятель-ное | Изучение основной и доп. литературы | Опрос | |||
| Модуль II | |||||
| Тема 4.Проектирование автоматизированных информационных систем. Функциональные и обеспечивающие подсистемы. Роль и место специалиста экономического профиля на стадиях жизненного цикла создания, развития и эксплуатации информационной системы. | Проектирование информационных систем в системе1С:Предприятие. Этапы проектирования информационных систем. Роль и место специалиста экономического профиля на стадиях жизненного цикла создания, развития и эксплуатации информационной системы. Пакет 1С:Предприятие. Быстрая разработка прикладных решений. Справочники. Документы. Отчеты. | Аудиторное | Лекция | Опрос | |
| Аудиторное | Лабораторная работа | Опрос | |||
| Самостоятель-но | Выполнение письменных домашних работ, Изучение основной и доп. литературы | Сдача индивидуальной работы | |||
| Модуль III | |||||
| Тема 5.Интеллектуальные технологии и системы. Применение интеллектуальных технологий в экономических системах | Основные принципы построения и использования автоматизированных систем во внешнеэкономической деятельности. Пакет 1С:Предприятие. Специальные приемы разработки приложений. Использование основных объектов конфигурации. Обмен данными. Анализ данных и прогнозирование.Моделирование как метод познания. Классификация и формы представления моделей. Методы и технологии моделирования. Информационная модель объекта. | Аудиторное | Лекция | Опрос | |
| Аудиторное | Лабораторная работа | Опрос | |||
| Самостоятель-ное | Индивидуальное задание 3. Изучение основной и доп. литературы | Опрос | |||
| Тема 6.Основные принципы построения и использования автоматизированных систем во внешнеэкономической деятельности. Телекоммуникационные технологии в экономических информационных системах.Локальные и глобальные сети ЭВМ. Методы защиты информации | Сетевые технологии обработки данных. Основы компьютерной коммуникации. Сетевой сервис и сетевые стандарты. Программы для работы в сети Интернет. Защита информации в локальных и глобальных компьютерных сетях. | Аудиторное | Лекция | Опрос | |
| Аудиторное | Лабораторная работа | Сдача индивидуальной работы | |||
| Самостоятель-ное | Выполнение письменных домашних работ, Изучение основной и доп. литературы | Опрос |
Содержание лабораторных работ по неделям.
| № п/п | Наименование занятия | Кол-во часов |
| 3 семестр | ||
| 1. | Access 2007, 2010. Работа с таблицами, создание схемы данных, установка связей. Мастер подстановки. Режимы работы с таблицами. Свойства, типы и форматы полей данных. Маска ввода. | |
| 2. | Access 2007, 2010. Работа с формами. Формы поиска, анализа данных. Диаграммы. Связанные и подчиненные формы. | |
| 3. | Access 2007, 2010. Работа с запросами: запрос на выборку, параметрический запрос, запросы на вычисление и группировку, запросы на модификацию, перекрестный запрос. | |
| 4. | Access 2007, 2010. Работа с отчетами. Отчет с группировкой, отчет с общими итогами, отчет с промежуточными итогами. | |
| Контрольная работа № 1 | ||
| 5. | Проектирование автоматизированных информационных систем. Пакет 1С:Предприятие.Составляющие пакета, основное назначение и характеристика составляющих пакета. Организационные возможности бухгалтерских программ. Аналитические аспекты детализации учета в программных продуктах. | |
| 6. | Роль и место специалиста экономического профиля на стадиях жизненного цикла создания, развития и эксплуатации информационной системы. Пакет 1С:Предприятие. Быстрая разработка прикладных решений. Справочники. Документы. Отчеты. | |
| 7. | Интеллектуальные технологии и системы. Применение интеллектуальных технологий в экономических системах. | |
| 8. | Основные принципы построения и использования автоматизированных систем во внешнеэкономической деятельности. Пакет 1С:Предприятие. Специальные приемы разработки приложений. Использование основных объектов конфигурации. Обмен данными. Анализ данных и прогнозирование. | |
| Контрольная работа № 2 | ||
| 9. | Excel 2007, 2010. Телекоммуникационные технологии в экономических информационных системах. | |
| 10. | Информация и информационные процессы в организационно-экономической сфере: Работа со справочниками в Ms Excel. Группировки. Вложенные группировки. Работа со списками данных. Промежуточные итоги. Фильтрация данных. Сортировка в Ms Excel. | |
| 11. | Технология и методы обработки экономической информации: Сводные таблицы в Excel. Консолидация табличных данных Ms Excel. Решение задач оптимизации на основе надстройки «Поиск решения». Анализ финансовых операций в Ms Excel. | |
| Контрольная работа № 3 | ||
| 8. | ИТОГО: |